3+3模式對選考科目的要求 以山東為例
一.“物理+”組合系列
在“3+3”模式下，選考物理的確可以選擇大部分90%以上的專業(yè)。
在“物理+”組合下包含了10種選科組合，這10種組合中的任意一種組合都可以任意選擇專業(yè)。無論是最理科的“物理+化學+生物”組合，還是“物理+政治+地理”組合，可以選擇的專業(yè)范圍之間的差別可以忽略不計，所以在“物理+”組合下，可以不再糾結(jié)另外兩個科目的選擇。
舉例說明，在“物理+”組合下，工科大類中的電子信息類、通信類、計算機類、電氣類、建筑類、交通運輸類、土木類等就業(yè)好專業(yè)都可以報考，部分中醫(yī)類專業(yè)也是可以報考的。此外，也可以報考財經(jīng)類、理學類、文史社會類等中的絕大部分的專業(yè)。
“物理+”組合中，之所以有如此之大的專業(yè)選擇余地，主要在于物理的作用。有物理在，專業(yè)可以任意選。但是這個組合對于物理基礎(chǔ)薄弱的考生來說，非常不適合。如果對于物理的確是不擅長，從高考總分的角度考慮的話，選擇物理不容易拿高分，基本上大家都會考慮放棄，而選擇其他更為擅長或更容易拿高分的組合，也會有一定的專業(yè)選擇余地。在此，需要特別強調(diào)的是，如果學習醫(yī)學類專業(yè)，尤其是臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學等熱門醫(yī)學專業(yè)，僅選擇物理是不夠的，必須在“物理+化學”或者“物理+生物”，或者“化學+生物”，或者“物理+化學+生物”組合下才可以。
當然，僅選考物理，而沒有選擇化學和生物的情況下，也是可以報考部分的醫(yī)學相關(guān)專業(yè)的，比如中醫(yī)學、部分院校的口腔醫(yī)學、部分院校的醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、部分院校的預防醫(yī)學等約310個醫(yī)學相關(guān)專業(yè)。其中不乏一些醫(yī)學專業(yè)強校，比如四川大學、首都醫(yī)科大學、上海交通大學、華中科技大學等。
二.“化學+”組合系列
對于成績中游的學生而言，選考物理可能并不占優(yōu)勢。退而求其次的情況下，“化學+”組合也是一個不錯的選擇。
這個組合中包含“化學+生物+歷史”、“化學+生物+政治”、“化學+生物+地理”、“化學+政治+歷史”、“化學+政治+地理”、“化學+歷史+地理”等幾種組合，因其均包含化學學科，而且可選擇的專業(yè)范圍大致相當。
1、“化學+”組合下，各組合之間共同點：
在“化學+”組合下，各個組合內(nèi)可報考專業(yè)類數(shù)量差別并不大，各個組合內(nèi)可以報考的專業(yè)類別也相差不大，主要集中在：材料類、食品科學與工程類、環(huán)境科學與工程類、化工與制藥類、地質(zhì)類、礦業(yè)類、水利類、紡織類、生物等報考熱度不是很高的工科大類專業(yè)，（同時這些專業(yè)對物理要求不高）；化學類、地理科學類、生物科學類、海洋科學類、地質(zhì)學類、心理學類等理學大類專業(yè)；文史社科類等專業(yè)。
2、“化學+”組合的劣勢：就業(yè)比較好的部分工科類專業(yè)和理學類報考受限
“化學+”組合，相比“物理+”組合，在選擇專業(yè)范圍上有所受限。最明顯的限制在于工科大類專業(yè)的選擇。
在“化學+”組合下，像電子信息類、計算機類、兵器類、航空航天類、核工程類、儀器類幾乎都不能報考。
在“化學+”組合下，可以報考的工科類專業(yè)中，一般都是對化學要求比較高的專業(yè)，比如材料、食品科學與工程類、環(huán)境科學與工程類、化工與制藥類、地質(zhì)類、礦業(yè)類、水利類、紡織類、生物等相關(guān)專業(yè)。
此外，在理學類專業(yè)中，可以報考化學類、地質(zhì)學類、海洋科學類、生物科學類、統(tǒng)計學類、心理學類等大部分的理學類專業(yè)。但是數(shù)學類、物理類等理學專業(yè)，要求必須選考物理才可以，所以在“化學+”組合下，是不可以報考的。
3、“化學+”組合的優(yōu)勢：財經(jīng)類、部分醫(yī)學類、語言類等就業(yè)熱門專業(yè)選擇余地大
對于想要學習財經(jīng)、語言或者傳統(tǒng)意義上文理兼招的專業(yè)的學生而言，選考“化學+”組合，相對于“物理+”組合較為容易達到預期的目的，不失為一條捷徑。
在“化學+”組合下，不選考物理和生物的情況下，也可以報考部分院校的330多個醫(yī)學相關(guān)專業(yè)，主要集中在中醫(yī)學、部分院校的預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學技術(shù)類、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)等相關(guān)專業(yè)。其中不乏一些醫(yī)學專業(yè)強校，比如四川大學、首都醫(yī)科大學、上海交通大學、華中科技大學等。 這里需要說的物理學習困難，而對于專業(yè)要求高的考生，可以借助“化學+”組合實現(xiàn)專業(yè)選擇與報考的逆襲。
三“生物+”組合系列
在此闡述的“生物+”組合中是不包含物理、化學學科的。在這一組合中，拋除物理、化學學科之外，有三種組合：生物+歷史+地理、生物+政治+地理、生物+政治+歷史。因其都包含生物學科，而且可選擇專業(yè)范圍大致相同，故在此統(tǒng)稱為“生物+”組合。
1、“生物+”組合下，各組合之間共同點：
在“生物+”組合下，各個組合內(nèi)可以報考的專業(yè)類別也相差不是很大，管理學類、經(jīng)濟學類、教育學類、理學類、部分醫(yī)學類、少部分工學類等專業(yè)均可選擇報考。
2、“生物+”組合的劣勢：就業(yè)比較好的絕大部分的工科類專業(yè)報考受限
在“生物+”組合下，考生可以報考的工學類專業(yè)不是很多，相比“物理+”組合、“化學+”組合，不僅數(shù)量極大地被縮減，而且也多集中在食品、糧食工程、種子科學、環(huán)境科學、生物醫(yī)學工程、物流工程等報考冷門專業(yè)。
3、“生物+”組合的小優(yōu)勢：醫(yī)藥類專業(yè)有部分的報考余地
醫(yī)學相關(guān)專業(yè)中的中醫(yī)學、部分院校的口腔醫(yī)學、部分院校的醫(yī)學影像技術(shù)、部分院校的預防醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學等專業(yè)也是可以報考的。
4、“生物+”組合的小優(yōu)勢：管理類、經(jīng)濟類、語言類等專業(yè)報考幾乎不受影響
在“生物+”組合下，傳統(tǒng)意義上的文理兼招專業(yè)仍可選擇報考，比如說工商管理類（會計、財務管理、工商管理、審計、人力資源管理）、經(jīng)濟學類（金融學、經(jīng)濟學、金融與貿(mào)易、財政學等）、外國語言文學類、公共管理類等專業(yè)仍可以報考。
5、“生物+”組合，報考專業(yè)的最致命的缺陷在于大部分的工科類、理學類專業(yè)報考受限，無論是專業(yè)種類還是數(shù)量都受到限制。所以想要學習工科類專業(yè)，選擇“生物+”組合的話，幾乎沒有選擇余地。但是如果是想要學習理工類專業(yè)之外的其他專業(yè)的話，這一組合反而很容易達到預期目標。因為不涉及物理、化學等科目，學習難度也較小一些。
四、“政治+歷史+地理”組合
“政治+歷史+地理”組合可選擇的專業(yè)范圍肯定是20個科目組合中最少最小的，只能覆蓋到45%左右的專業(yè)范圍。沒有物理、化學、生物，意味著95%以上的理工科專業(yè)都不可以選擇，意味著醫(yī)學類專業(yè)與此無緣。當然也同時意味著：傳統(tǒng)意義上的文理兼招的專業(yè)，在這一組合下還是有很可觀的選擇空間。
1、“政治+歷史+地理”組合局限性：理工類專業(yè)、醫(yī)學類專業(yè)
在“政治+歷史+地理”組合下，可以報考少部分院校的：物流工程、采礦工程、礦物加工工程、石油工程、海洋油氣工程、測繪工程、油氣儲運工程、工業(yè)工程等專業(yè)。
2、“政治+歷史+地理”組合優(yōu)勢：財經(jīng)類、語言類等專業(yè)依然可以報考
“政治+歷史+地理”組合的優(yōu)勢便在于理工類專業(yè)之外的其他專業(yè)，比如經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、教育學、小語種等專業(yè)依然有很大的選擇余地。所以，對于不擅長物化生的“文科”思維的學生來說，還是很有機會學到優(yōu)勢專業(yè)或者就業(yè)率較高的專業(yè)的。
3+1+2模式對選考科目的要求 以廣東為例
“3”是語文、數(shù)學、外語，由全國統(tǒng)考；“1+2”為學業(yè)水平選擇性考試，其中“1”為物理、歷史科目2選1，“2”是在思想政治、地理、化學、生物學4門科目中選擇2科。
學生的選考科目須完全符合高校提出的選考科目要求才能報考，同時，其對應合格性考試科目必須合格。招生高校按物理、歷史分別編制招生計劃、分開投檔錄取。
高校在專業(yè)錄取的過程中，不僅會對考生的成績有一定要求，更會對考生的選考科目有限制。例如，某些高校專業(yè)，只錄取選擇了“物理”甚是“物理+化學”的考生，故選擇其它組合的考生就算成績再高也無緣此專業(yè)。因此，考生須提前進行生涯規(guī)劃，結(jié)合未來專業(yè)以及個人職業(yè)傾向，慎重選科。
為增加考生和院校雙向選擇機會，考生志愿將采取“專業(yè)（類）+學?！钡慕M合方式。
1．組合：物化政，可選專業(yè)：超過96%
組合優(yōu)勢/劣勢：專業(yè)選擇面廣，利于將來考研和考公務員
物理+化學+政治，這種組合的優(yōu)勢在于：第一，專業(yè)選擇面廣，可報專業(yè)超過96%；第二，為未來發(fā)展有幫助，政治科目的加入，有利于將來考研和考公務員。
這個組合中三門學科所學的學習能力各有側(cè)重，物理強調(diào)邏輯思維能力；化學盡管是偏理科科目，因為知識體系的因素，需要進行大量的記憶；而政治又需要良好的文字表達能力和文科素養(yǎng)。
2、組合：物化地，可選專業(yè)：超過96%
這個組合是一個比較偏理科的組合；它的優(yōu)勢有兩個：一是專業(yè)選擇面廣，可報專業(yè)均超過了96％；二是學習時記憶背誦的內(nèi)容較少，理解的內(nèi)容最多，學科之間關(guān)聯(lián)密。
所以，與擅長文科思維的學生相比，那些能夠選擇物理和化學科目、擅長理科思維的學生學地理更具有優(yōu)勢。同時，這個組合也存在著挑戰(zhàn)：學習難度大，選科人數(shù)多且優(yōu)生多，競爭尤為激烈。
3、組合：物化生，可選專業(yè)：超過96%
物化生這個組合可以說是純理科組合了，一般理科很強的學生，都會直接選擇這個組合，這樣的選擇可能會違背了新課改全面發(fā)展的理念，但是新高考選科還是要以學生的個人意愿為先，按照興趣愛好為準。
4、組合：物生政，可選專業(yè)：92%左右
這種組合雖然也有一些專業(yè)不能報考，但是競爭壓力也會小一些，反而會贏得很多優(yōu)勢。
比如，學了物理這科，很多名牌大學都可以報考，因為一些好大學都對物理這科有限制，不學物理就會失去很多考名校的機會。而選考政治這科，很多文科性質(zhì)的專業(yè)又都可以去學了，大大放寬了限制，而且生物這科又不怎么難，所以高考還是很占優(yōu)勢的。
5、組合：物生地，可選專業(yè)：92%左右
高中選考科目中最難的科目是哪一科？說是物理，可能絕大多數(shù)學生都不會反駁；高中選考科目第二難的是哪門學科？如果說是化學，可能就會受到很大的爭議，這個真的因人而異。但是，對于多數(shù)學生來說，化學還是比生物和地理難學難考的。
6.組合：物地政可選專業(yè)：92%左右
物理+地理+政治這個組合的特點明顯：喜歡物理但特別不喜歡生化的無奈之舉。可報專業(yè)比例在92%左右。
一方面，在學習過程中，學生需要在理科思維和文科思維中不斷切換；
另一方面，從已經(jīng)試點高考改革的省份看，選擇這個組合的考生人數(shù)較少，不利于了解自身真實水平；
第三，由于學校師資和場地的限制，大部分學校很難單獨為人數(shù)少的組合設(shè)計走班課程時間表。
所以，這個組合最具挑戰(zhàn)性。
7組合：史化政，可選專業(yè)：65%左右
選這個組合的學生有明顯特點：有文科偏好但對地理學科不感興趣。因為有了一門理科的加入，拓寬了專業(yè)選擇面。
歷史+政治+化學”可報專業(yè)比例為65%，而在學習化學時，都需要強調(diào)對多而零碎知識點的記憶和歸納，所以，這兩個組合適合文科思維有優(yōu)勢，文字表達能力和記憶能力強，邏輯思維相對不太強的學生。
8.組合：史化地，可選專業(yè)：65%左右
“歷史+地理+化學”個組合適合物理不擅長、政治不喜歡，或擅長以記憶為主，動手能力強，文字表達好的學生，學科似乎跨度小但思維跨度大，競爭非常激烈，地理要和學物理的過招，化學、生物要和學物理的比拼，選擇該組合的人要慎重。
9.組合：史生政可選專業(yè)：58%左右
選擇這個組合的學生有明顯特點：有文科偏好但對地理學科不感興趣。因為有了一門理科的加入，拓寬了專業(yè)選擇面。
而在學習化學和生物時，都需要強調(diào)對多而零碎知識點的記憶和歸納，所以，這兩個組合適合文科思維有優(yōu)勢，文字表達能力和記憶能力強，邏輯思維相對不太強的學生。
10.組合：史生化，可選專業(yè)：65%左右
該組合更適合對物理不感興趣或物理成績不理想，化學、生物成績相對有優(yōu)勢的學生。如果將來想要學習生物科學、食品科學、海洋科學、環(huán)境科學、植物生產(chǎn)類、生命科學、醫(yī)學類相關(guān)專業(yè)的，也適合選擇該組合。
11.組合：史生，地可選專業(yè)：58%左右
“歷史+地理+生物”這個組合適合物理不擅長、政治不喜歡，或擅長以記憶為主，動手能力強，文字表達好的學生，學科似乎跨度小但思維跨度大，競爭非常激烈，地理要和學物理的過招，化學、生物要和學物理的比拼，選擇該組合的人要慎重。
12.組合：史生地可選專業(yè)：58%左右
歷史+地理+政治，該組合是最傳統(tǒng)的文科組合，從學習難度來看，這個組合相對更輕松。從已經(jīng)試點高考改革的省份看，也是選課人數(shù)最多的組合之一，因此，意味著競爭異常激烈。
這種組合更適合想選藝術(shù)專業(yè)、傳媒專業(yè)的考生；或致力于考取漢語言文學、新聞學、馬克思主義理論類、哲學類、經(jīng)濟學類、法學類、教育學類、文學類歷史學類、管理學類、藝術(shù)學類、氣象、地圖測繪、城市規(guī)劃、水利水電、酒店管理、旅游、地質(zhì)勘探、資源管理、文物保護技術(shù)等門類和專業(yè)的學生。
總之選科時建議學生從“1科覆蓋專業(yè)+2科強勢分的角度規(guī)劃自己的選科，各選科組合的專業(yè)覆蓋率差異較大，因此我們需要選擇一個覆蓋率更廣的學科。
同時注意以下幾個方面
1、認識自己的學科偏離；
2、認識自己的學科能力；
3、考慮專業(yè)覆蓋率；
4、注意學科之間的關(guān)聯(lián)及學科力量。
