20221104利萍學(xué)習(xí)《親子溝通特訓(xùn)營(yíng)》第三節(jié)《孩子考試失利如何重拾信心》：

1、給人生增加一個(gè)長(zhǎng)度來(lái)看待孩子的教育，其實(shí)上學(xué)考試是孩子人生長(zhǎng)河中小小的點(diǎn)。只是當(dāng)我們把這件事情只放在眼前看的話，就會(huì)看的非常重要。

無(wú)論考試是第一，還是倒數(shù)第一，都是人參更多一場(chǎng)經(jīng)歷，用平常心去看待它，正確看待人生的得失。

2、何為好？找到孩子的天賦和熱愛(ài)，讓她在自己的領(lǐng)域里深挖，經(jīng)過(guò)幾年的沉淀后成為行業(yè)的權(quán)威和思想的引領(lǐng)者。

3、考試失利三多三少原則：生活當(dāng)中多看到未來(lái)、看孩子的優(yōu)勢(shì)、多做支持孩子的事情；

4、沒(méi)有輕盈的靈魂，哪有創(chuàng)造的靈感？用“只有你。。?！焙汀霸絹?lái)越。。。?！钡姆绞礁嬖V孩子；

5、孩子看到未來(lái)才會(huì)有希望；

6、斜坡球理論告訴我們，推動(dòng)力是外力，拉動(dòng)力是靠?jī)?nèi)心自身的力量放大孩子的拉動(dòng)力。永遠(yuǎn)不要低估了你的話對(duì)孩子一生的影響力；正話正說(shuō)，讓孩子在學(xué)習(xí)中感覺(jué)好，寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習(xí)就等于贊美和滋養(yǎng)；

7、潛意識(shí)的能量是意識(shí)能量的3萬(wàn)倍，在孩子高情緒度的狀態(tài)下植入正面的指令。儲(chǔ)存在潛意識(shí)里的信念，會(huì)控制人生，人總是活在熟悉的模式里，而不是應(yīng)該的模式；

8、對(duì)孩子最大的傷害是身份的傷害，孩子如何看待自己就會(huì)怎么活；

9、改變孩子對(duì)自己的看法，幫孩子扭轉(zhuǎn)信念。改變身份就是改變命運(yùn)。