8月21號(hào)? ? ? 第34天。

目標(biāo)架構(gòu)：指的是當(dāng)事人一一孩子想要的目標(biāo)，而不是父母覺得孩子應(yīng)該要的目標(biāo)，包含正向的開始與設(shè)定目標(biāo)。

例外架構(gòu)：例外是孩子的問題沒那么嚴(yán)重或是不發(fā)生的時(shí)候。找尋例外的目的，主要是希望孩子察覺與發(fā)現(xiàn)這些例外存在時(shí)候的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步喚起孩子的內(nèi)在資源與希望感。

假設(shè)解決架構(gòu)（奇跡問句）當(dāng)孩子很難用正向眼光看待目標(biāo)，或是不易想到正向目標(biāo)時(shí)，父母運(yùn)用奇跡問句邀請(qǐng)孩子假想問題已經(jīng)解決，或是目標(biāo)達(dá)到時(shí)他會(huì)是什么樣子，并鼓勵(lì)孩子去做目前可以做到的一小部分。