如今，熱愛寫作、擅長寫作、習(xí)慣寫作的人已是越來越多。在簡書這樣一個平臺，寫作似乎就是活躍在此的每一個人的愛好和理想，我們無法輕易愛上它，同樣地，愛上了便也無法輕易放棄它。
早在讀書的時候，我們就習(xí)慣寫作文。這個大部分同學(xué)都不太喜歡的一項必修課卻成了我的最愛和我最擅長的部分。每到語文課和英文課講評作文的時候，我就會變得很激動，腎上腺素旺盛分泌。記得當(dāng)時在班里我的作文水平屬于年級中上階段，比大部分同學(xué)寫得好，同時也崇拜著那些出類拔萃的，想像自己到高三復(fù)習(xí)時能夠躋身范文的行列。不知不覺就愛上了寫作，愛上了用黑色水筆在練習(xí)本上一筆一畫用文字拼湊出自己想法和故事的美妙感覺，讓我十分享受。到了高三階段，我的作文真的被選進(jìn)了范文被印成了參考資料，盡管學(xué)生時代的文章很多都用模版，我卻很少使用，盡量讓行文有自己的風(fēng)格。
不知是否是學(xué)生時代的影響，雖大學(xué)并非中文專業(yè)，我仍然因為喜歡文字表達(dá)而做了一名文案。我開始漸漸懂得，文案工作對文字功底的考驗更加深，雖說我單純是因為愛寫而做了文案，現(xiàn)在卻整天琢磨痛點營銷，并不能再肆意地描繪心里的世界了。可是對我來說，只是表達(dá)的方式有所不同，日常工作的寫作需要更加精簡，同樣也是文字表達(dá)，能寫出讓自己喜歡、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、觸動消費者痛點的文案，從單純的喜愛到現(xiàn)在已然成為習(xí)慣與責(zé)任，這份轉(zhuǎn)變是一種成長的過程。
寫了這么久，我開始反思自己到底有沒有想過寫作有什么意義？寫作帶來了什么？為什么要寫作？我總結(jié)了五個基本點：
1.壓力的釋放。每個人都有屬于自己的壓力和挑戰(zhàn)，也各有解壓方式，你可以鍛煉、買買買，也可以寫作。如果有心事，把心里藏的事一氣呵成寫出來，心里打開了一個釋放的出口，寫出來了，就放下了；如果壓力來自日常工作、學(xué)習(xí)和生活，寫作同樣有釋放宣泄的作用。
2.思維方式的培養(yǎng)。寫作可以很好地培養(yǎng)思維方式。多寫作能夠形成自己的思維模式，反映在文章的思路清晰，條理明確。如你勤于寫作，你會發(fā)現(xiàn)思路都清晰了不少。
3.頭腦混亂信息的梳理。我們寫的每一篇文章，都需要經(jīng)過周密的思考和整理，所以寫作的過程就是一個把頭腦內(nèi)各種混亂的信息進(jìn)行梳理的過程，這有助于培養(yǎng)思路清晰和信息整合的習(xí)慣。
4.文字表達(dá)能力的鍛煉。寫作可以極大地鍛煉文字表達(dá)能力，這直接決定著文章好壞。有的作者擅長用華麗的辭藻，也有的作者可以用平實的文字打造最佳的語境。我的日常工作就是這樣，把復(fù)雜的意思化成最精簡又最清晰的文案呈現(xiàn)給消費者。寫作是一種自我表達(dá)、自我展示。
5.寫作風(fēng)格的養(yǎng)成。寫作對于養(yǎng)成自己良好的風(fēng)格有著很好的幫助。細(xì)心地打磨文字，慢慢會發(fā)現(xiàn)自己更適合寫什么，更擅長寫什么，寫哪種類型最順手，看的人最多等等。如果還未發(fā)現(xiàn)這些，這說明你寫得還不夠多。我自己也是在這里剛剛寫作不久，也在培養(yǎng)寫作風(fēng)格和不斷提升自己的階段。就想駐扎在這里，寫出一篇一篇自己的文章。
寫作于我，就是如此。
從這個意義上來說，找到簡書這個平臺我的心里充滿了驚喜，我終于找到了一個鍛煉自己文筆的地方，我的文字寫出來能夠被一些人看到就是促使我寫下一篇的動力。其實，找到一個地方，靜下心來，慢慢培養(yǎng)自己寫出適合自己風(fēng)格的文章，對于愛寫作的每一個人，相信都是一件很幸福的事。
