讀書的意義

華南理工大學(xué)校長(zhǎng)高松在《開講啦》里說(shuō):“讀書就像是給自己配備了一副有光的眼鏡,讓自己看到別人看不到的東西。”

“你對(duì)這個(gè)世界怎么樣,這個(gè)世界就會(huì)對(duì)你怎么樣?!痹缟吓c寧兒和歡兒跑步的時(shí)候,我跟寧兒和歡兒講了這句話,要她們解釋一下這句話的意思。

寧兒說(shuō):“別人對(duì)我們的態(tài)度,取決于我們對(duì)別人的態(tài)度?!?/p>

嗯,不錯(cuò)。歡兒你講一下看。

歡兒說(shuō):“爸爸這個(gè)你講過(guò)了。我一下想不起來(lái)了”

“這個(gè)不是你想不想得起來(lái)的問(wèn)題,我要問(wèn)的是,你對(duì)這句話要用另外一句話來(lái)解釋,要有自己的理解在里面。我認(rèn)為,我們和世界之間,我們自己就是一面鏡子,我們對(duì)世界笑,世界也會(huì)對(duì)我們笑。我們生活在這個(gè)世界,是一件值得慶祝的事情。用古話講,就是以己為鑒。所以你們要多讀書,有了足夠儲(chǔ)備,在任何場(chǎng)合都能自圓其說(shuō)。一個(gè)人能不陷于被動(dòng),其實(shí)他就是擁有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備,才能在任何尷尬的情境之下,都能夠自圓其說(shuō)化險(xiǎn)為夷?!蔽抑匦掠梦业睦斫夂徒o孩子們解釋了一遍。

讀書的意義莫過(guò)于此,讓自己看到別人看不到的東西,別人看到現(xiàn)象,自己能穿透本質(zhì)。

其實(shí)人活在這個(gè)世界上,很多情境,都是用這句話去解釋那句話的意思。這就要求我們腦子里對(duì)任何一件事情,提早儲(chǔ)備多種方案,一旦需要,都能靈活調(diào)出。

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