今天為大家分享的這種練習(xí)方法，如果可以用好的話，你的演奏技術(shù)，則會(huì)向著高手又近了一步。
這種練習(xí)方法就是“主題”練習(xí)法。
先解釋一下什么是練習(xí)中的“主題”。
把相同或相似風(fēng)格的作品，或是作品中的其中一部分（樂段、樂句），將它們先收集在一起，并集中練習(xí)。
也就是每次的練習(xí)內(nèi)容，變成了練這個(gè)“主題”下的這些作品或作品片段。
那么，這種練習(xí)方法有哪些好處呢？以下是我總結(jié)的兩點(diǎn)好處。
一、增加了練習(xí)的“深度”，獲得演奏高手需要的演奏技術(shù)與技巧
首先第一點(diǎn)好處，通過作品數(shù)量上的“疊加”，直接增加了學(xué)琴者的練習(xí)強(qiáng)度。
比如說我們想以“草原風(fēng)格”的作品為“主題”，想把這一風(fēng)格演奏得更有味道。
在這一“主題”下，我們收集了《天邊》、《鴻雁》、《呼倫貝爾大草原》 、《賽馬》4首作品，作為本次的練習(xí)內(nèi)容。
那么在練琴的時(shí)長(zhǎng)上，自然也會(huì)作相應(yīng)的延長(zhǎng)，畢竟作品數(shù)量較多。
在練習(xí)的過程中，除了要為每首作品，分配合理的時(shí)間外，還要在練習(xí)的“中間”，適當(dāng)保持短暫的休息。
即使是同一“主題”下的作品，它們的篇幅、難度也各不相同，所以要根據(jù)作品的情況，同時(shí)也根據(jù)自身的演奏水平，為不同作品“配置”不同的練習(xí)時(shí)長(zhǎng)。
像《鴻雁》、《天邊》這樣的作品，速度較緩慢，多以長(zhǎng)音符的樂句為主，技巧符號(hào)較少，練習(xí)起來(lái)較容易些，所以分配的時(shí)間可以少一些。
而《賽馬》這種帶有多樂段變奏的作品，速度較快，音符較多，難度相對(duì)較大。需要多給出一些練習(xí)時(shí)間。
通過“主題”練習(xí)法，學(xué)琴者不僅增加了自己的練習(xí)強(qiáng)度，也能獲得，成為演奏高手必須要掌握的演奏技術(shù)與技巧，即獲得了演奏的“深度”。
就如上述的例子。想要演奏好“草原風(fēng)格”的作品，則需要把握好“長(zhǎng)調(diào)”與“短調(diào)”兩種音樂特征，以及一些帶有地方風(fēng)格的演奏技巧。
想要演奏好“長(zhǎng)調(diào)”，你需要對(duì)樂器，具有較扎實(shí)的控制能力，要“穩(wěn)住”樂器。
這里以拉弦樂器為例。如果你學(xué)習(xí)的是拉弦樂器，則需要練好慢弓，把單音先拉準(zhǔn)、拉穩(wěn)，其次是音色要干凈。
然后音與音之間的連接，轉(zhuǎn)換得要自然，無(wú)雜音。這樣在演奏“長(zhǎng)調(diào)”的樂句時(shí)，則會(huì)呈現(xiàn)較高質(zhì)量的音響效果。
同理，在練習(xí)“短調(diào)”時(shí)，則需要注意那些“大起大落”的樂句，以及音符密集、速度較快的片段。
最好的做法是，從慢速練起，找到自己最舒服的速度，細(xì)細(xì)地“研磨”這些內(nèi)容，先練正確，后練“精美”。
而想要演奏好“草原風(fēng)格”這一“主題”，模仿人聲的“加花”、“馬叫聲”等演奏技巧，也是一定要掌握的。
通過同一“主題”下不同作品的對(duì)比練習(xí)，就能知道，正是因?yàn)楹侠?、恰?dāng)?shù)剡\(yùn)用了這些技巧，這些作品才顯得“味道”相似。
二、增加了練習(xí)的“廣度”，使學(xué)琴者通過“結(jié)合”與“對(duì)比”，對(duì)該風(fēng)格有了更多的理解
當(dāng)我們把同樣一個(gè)“主題”下的這些作品，集中在一起練習(xí)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生“結(jié)合”與“對(duì)比”。
“結(jié)合”是指各個(gè)作品之間，相同或相似的內(nèi)容，可“整合”在一起。
“對(duì)比”則指作品之間的不同之處。
比如“草原風(fēng)格”的上述4首作品，它們均使用了蒙古族音樂的調(diào)式與音階，所以在聽覺效果上，雖各有特點(diǎn)，但民族的、地方的“味道”是相同的。
學(xué)琴者在練習(xí)這4首作品時(shí)，要邊視奏旋律，邊感受這些旋律的“共通”之處，并把這種可“結(jié)合”的特點(diǎn)，通過多練、多聽、多讀譜的方式，“轉(zhuǎn)化”為自己的“長(zhǎng)時(shí)頭腦記憶”與“肌肉記憶”。
同時(shí)，學(xué)琴者也可以通過“對(duì)比”練習(xí)，感受這4首作品的不同之處。
是哪些因素，導(dǎo)致了這4首相同“主題”的作品，又有各自的特點(diǎn)？比如練習(xí)《鴻雁》中的第一樂句之后，接著練習(xí)《天邊》的第一句。如此反復(fù)多遍后，我們便會(huì)得到以下答案。
兩首作品，同樣都是慢速度，但《鴻雁》的旋律起伏較大，聽起來(lái)有種鴻雁騰空而起的感覺。
而《天邊》的旋律則較平緩，好像遠(yuǎn)處的天際線，筆直而修長(zhǎng)。
所以，“主題”練習(xí)法能讓學(xué)琴者琢磨出很多新的想法，這些想法又會(huì)進(jìn)一步鞏固自己的練習(xí)，達(dá)到更好地理解作品，更快進(jìn)步的目的。
