我是一位班主任。這是你我之間交集，也是都知道角色，也是害怕我的原因。

班主任，是什么就是在班里當?shù)攱專嘀魅问重熑?，因此董老師少了張老師的溫和，少了梁老師的活潑，多了一份嚴父一般的模樣。舉例

其實，課下的我喜歡開玩笑，校外的我很時尚。舉例

透過班主任這個角色，我發(fā)現(xiàn)我是一個很愛掉眼淚，很多愁善感的人。舉例：撖世雄被趕出去后。想想我自己把自己感動都想掉眼淚。

記性不好，總忘事，但又會冷不丁想起來。事多? 上心。

總之是個值得你們品味的有內涵的人。

聊聊別的老師。就像你們寫選記憶深刻的老師一樣，我喜歡有個性的老師。張旭良，和你們一樣一年。之前就是聽說。有思想的老師。真正語言風趣的老師。真因為學生著想的老師。

對于打老師，看得多我自己的看法。打分很多種，為成績差，為不努力，為不爭氣，為品行不正為……我沒有看到大學生真正原因，所以我不妄言。

但我看到的是