海明：學習的五大步驟。
親愛的同學們，今天我給大家講學習的5大步驟，解釋、示范、使用、糾正、重復，然后這個也是我們在學習上非常重要的一個關(guān)鍵性的模型。然后講完了，然后把它蓋上，剛才記到的小伙伴可以舉手示意一下。大家發(fā)現(xiàn)都沒有記住。假如說我加一個關(guān)于一個節(jié)點，我說10秒鐘之后我考大家，如果沒有記住的小伙伴要發(fā)200塊錢紅包給到大家，現(xiàn)在給大家10秒鐘的時間來去記一下。
好，現(xiàn)在記住的小伙伴，請舉手示意一下，我們會發(fā)現(xiàn)我加入一個是要考大家的這樣一個節(jié)點，有好多小伙伴都居然記住了，就用10秒鐘的時間，我們?nèi)绾胃娱L久的記憶呢？這個時候我們再植入一個關(guān)鍵性的節(jié)點，怎么樣把它形象化、圖像化？
這里面有一句順口溜，就是：“姐姐（解）在示范如何使用艾炙在炙蟲蟲”，姐姐就是解釋--然后示范--然后使用，然后大家頭腦當中就有這樣一個畫面，如果你想不起來這5個步驟是什么的時候，你頭腦中有這個畫面，你就會想得起來，而且很長的時間你都不會忘，這個又是一個關(guān)鍵性的節(jié)點，也是我們在學習上需要去應(yīng)用迭代和計劃的?？梢詮倪@兩個案例當中來看到，其實我們在是無意識的，所以我們要有意識的增加關(guān)鍵性的節(jié)點，去增加我們學習的效果和輸出的能力。好吧，其他小伙伴來講一下。
然后這句話來我們反問大家，我們真的會學習嗎？然后這里邊就互動，我們大家最近讀書的請舉手。你發(fā)現(xiàn)大家都讀書了，我們遇到一本好書，讀三遍以上的請舉手，沒有。讓大家想一下一本好書你只讀一遍，你能消化多少內(nèi)容，你能把這本書真正的內(nèi)容消化掉嗎？所以我們很多人真的不會學習，不會讀書。
然后曾經(jīng)我有一個會員，他每天早上4:30起來讀書，然后讀到將近7:00，我還讀了三個月，跟我講這最近怎么早起怎么讀書的，我就問他你最近學到了什么，然后你可以跟我講一下，你最近讀的只有新的一本書，他突然間懵了，我說其實你根本就不會讀書，你把你最有興趣的那本書，接下來三個月就看只看這一本書，然后他讀到10天左右的時間，他跟我講海明教練，我現(xiàn)在我感覺我會讀書了。
為什么他會有這樣的一個感慨？其實我們很多人你在追求快上在追求讀書的速度上，其實真的不需要那么多，而是你讀得深不深，讀得精不精，有沒有把這本書化掉，所以在變現(xiàn)學院咱們有一項能力叫化書為課的能力。讓大家你讀一遍不夠讀3遍，3遍不夠讀10遍。
這里邊我來給大家想，我再往下面講，還是讓大家去復述故事，因為閱讀上有幾個故事非常重要，也是平時別人問我閱讀答疑的時候，我會跟他講個故事，我就這里面講給大家，大家今天下去現(xiàn)場也準備，然后明天上麥也可以復盤。
你看，曾經(jīng)我在閱讀上面最開始我是信奉讀雜書的，每天讀一本不一樣的書，這樣的話以為涉獵很廣泛，然后自己就能拿到很多的結(jié)果。但那個時候閱讀的書越迷茫。后來我遇到一個老師，這個老師他就專門研究一門學問，時間管理葉老師，他把《搞定三》讀了23遍，所以它能夠在時間管理的系統(tǒng)當中做到細分領(lǐng)域第一名，談到他這種閱讀的方法，其實葉老師 跟他交流他讀書不多的，但是它能夠把時間管理的書全部都研究一遍，尤其是把《搞定三》研究20多遍，他在講時間管理的時候就非常有味道，這也是葉老師的讀書方法。后來我在閱讀上就很信奉鉆井精神了，我們閱讀上不要打太多井，要把一口井打的足夠深，然后不要太寬，這樣的話一直是專深下去之后，你就能在這個行業(yè)拿到結(jié)果。
然后我就一段時間就信奉這樣的一個讀書理論，在后來我又讀到了查理芒格，查理芒格他讀書涉獵非常的廣泛，他每讀一本書都能提煉一個思維模型，所以他的成長，包括巴菲特說查理芒格是一個把他從猩猩進化到人類的一個關(guān)鍵性的人物，對查理芒格評價這么高，就是因為查理芒格是一個非常智慧的人，他的智慧源于他非常喜歡涉獵廣泛的閱讀，當時我就想，為什么最開始我認為閱讀太廣泛的這條路走不通，并不是走不通，而是我看到這個墻太高了，自己當時沒有翻越過去，所以看到阻礙就以為此路不通了。所以現(xiàn)在我翻越過這堵墻之后，我會發(fā)現(xiàn)不論你讀書怎么--讀多也好，讀專也好，你都可能拿到一個結(jié)果，就是我們在這個行業(yè)最頂尖的路程盡頭，你有沒有看到自己的榜樣，榜樣是非常重要的？這個是我在讀書論專精深的這樣一個問題和困惑，這是第一個故事。
然后第二個故事，很多人問他如何每天閱讀一本書，因為曾經(jīng)我也在很多書圖書館分享過這樣一個主題，也去研究過，我也挑戰(zhàn)了一年每天閱讀一本書。這里邊我是準備挑戰(zhàn)的，我不去講，我跟大家講一個關(guān)于錢鐘書的，他老婆楊絳先生接受采訪的一個段子，曾經(jīng)有很多人知道錢鐘書是一個過目不忘的才子，他有時候一天讀好幾本書，所以好多人就很好奇，說怎么可能一天做到讀好幾本書，就去采訪了楊絳先生，楊絳先生沒有說任何話，把這些人帶到了錢鐘書的書房，說你看，你們大家看到的是他在前面每天讀幾本書，但是大家你看這些麻袋，他有的時候為了給這本書做注釋、做解釋做筆記，可能注釋了一周甚至一個月，所以真正的讀書的功夫在讀書之外，所以大家也知道真正的快速閱讀，它應(yīng)該有這樣的一個呈現(xiàn)，這個是第二個故事。
第三個故事：八面受敵讀書方法
曾經(jīng)西漢宋朝有個叫王癢，他是太子的老師。有一次他就跟蘇軾講，我最近讀漢書，我讀了三年，我可以倒背如流，我想跟你來探討一下這本書，蘇軾說我這本書還沒讀過，你給我一周的時間，然后一周之后我們來探討，結(jié)果一周之后，王癢輸了，他就非常的搞不清楚，非常的想不通。為什么我讀了三年，我可以倒背如流，你只讀了一周我居然讀不過你。蘇軾就說其實我的讀書方法有一招叫八面受敵讀書方法，第一遍我看總論，第二遍我看政治方面的內(nèi)容，第3遍我看文化方面內(nèi)容，第4遍我看經(jīng)濟方面的內(nèi)容。所以每次跟你探討，我都有一個主線的脈絡(luò)去探討，你雖然可以倒背如流，但是在你頭腦當中那些是碎片化的，你從來沒有用你的網(wǎng)絡(luò)把它梳理出來，所以這是你之所以失敗的原因。后來蘇軾的讀書方法，毛主席非常的推崇他用來讀二十四史，所以毛澤東也是一個讀書方面的大家，這是第3個故事。
第4個故事：熊十力與徐復觀的故事
徐復觀也是中國新儒家學派的代表人物之一，寫書也寫了11本，在政治上也是陸軍少將也非常的厲害。然后熊十力是中國很有名的思想家哲學家，他是徐復觀的老師，徐復觀有什么都不懂的時候就來找熊十力請教，說我最近讀了王夫之的《讀通鑒論》，讀了這樣一本書，然后說這本書寫的不好，熊十力說：“你這叫讀書嗎？你根本都不會讀，你回去重新去讀？。然后給罵回去了。徐復觀回去之后，再來匯報，老師這本書寫的太好了，哪里寫的好，哪里寫的好？熊十分說你根本還不會讀書，回去再給我重新去讀。然后第三遍再來的時候，徐復觀說老師這本書我認為哪里寫的好，哪里寫的不好，然后老師又把他罵回去了。你這一次還不會讀，你再給我重新去讀。然后直到他第4次來的時候說，這本書哪里寫的好？哪里寫的需要提升，然后我自己的看法是什么？這個時候熊十力點點頭說你已經(jīng)入門了。然后后來徐復觀總結(jié)人生當中的這一段經(jīng)歷說他的老師熊十力給了他起死回生的一罵，讓他入門了，就這一次交流，所以我們大家也知道，如果我們讀任何一本書或聽任何一門課，你從來都是去評判別人好或不好，這里邊沒有自己的體系升華，看不到的地方不好，背后需要提升點，看不到別人好背后相對立的面的時候，我們真的也不會讀書，也不會學習。好，我給大家講了應(yīng)該是4~5個故事，需要大家去復述一下，你隨便選擇一個故事，好吧？
接下來海明老師講了羅胖的故事，不讓分享。
所以大家你接下來你也要去讀，你要列幾本書，這幾本書你要去看，在網(wǎng)上去搜，它關(guān)鍵的內(nèi)容是什么？比如說《窮查理寶典》這本書很火，成甲講《好好學習》也好，講其他也好，多元實驗?zāi)Ｐ投际菑母F查理寶典上來的，所以大家要去讀，然后大家你要知道大約這些書講的什么內(nèi)容，你比如說《人類簡史》當中講了一個段，我一出來之后很多人就感覺很有文化，在很久之前我們?nèi)祟愂侵鹚荻拥?，那個時候我們走到哪里在哪里居住，但是當我們?nèi)祟惏l(fā)現(xiàn)小麥的時候，我們就從此以后固定在了土地的旁邊，我們有了我們的小麥，其實我們是被小麥被農(nóng)作物馴服了，大家想想是不是這樣一個歷史的這個視角就非常好玩，這個是來自《人類簡史》怎么樣又講了一個段，別人就感覺你就很有文化。
你看之前跟大家講的這句話，阿爾貝·加繆的“不要走在我的后面，因為我可能不會引路；不要走在我前面，因為我可能不會跟隨；請走在我的身邊，做我的朋友?！边@句話大家感覺很有味道，對吧？就是他的一本著作里的一段話。
所以大家今天下來你要去列好10本書，這書即使沒有看過，你也要去像我這種有題干式的講，可以講一個段子或一個道理，算通關(guān)。
接下來再給大家講一下我們就結(jié)束。
疫情期間我搜索社群運營，然后搜索出來這樣的一個招聘信息，基本大家看一下社群運營的基本崗位是8000到2萬，甚至30萬到50萬都有。而且當時在一個社群，有個老師學完社群運營了，在內(nèi)部社群當中招助理年薪30萬沒有招到，讓別人推薦也沒有推薦到。當時你看我們很多人看到這樣的一個高薪招聘的崗位，就停在這里了，因為他不懂。但是海明教練當時看到之后，我跟其他人說的不一樣，是什么？第一，我就搜索兩個問題，市面上有哪些機構(gòu)在教社群運營的東西，第二他們教的怎么樣，我去研究。我會發(fā)現(xiàn)很多教社群運營的這些機構(gòu)，根本教不出來實操的人才，所以與其等待不如自己來做，于是我就成立了一個社群學院，在這里面輔導了很多，學社群運營，結(jié)果其中一年可以通過副業(yè)多賺二三十萬的有好幾個，比如我的幾個小助理，然后還有通過社群增加百萬營收的。你看常人是看到信息，認為跟自己沒有關(guān)系，但是高手是躬身入局，而且做了一個布局的高手，做了一個布局的操盤手，所以我們要有高手的視角和思維，就像我做財商學院也是一樣的，我們幾個導師出去學習對吧？當時有導師認為我們應(yīng)該跟機構(gòu)合作，給它送人了，我說如果我們要去做，我們一定要主動性，所以我們自己來成立一個財商學院，所以我們從想做到落地開課不到一個月的時間就把這件事情干起來了，這就是咱們變現(xiàn)學院的一種文化和氣質(zhì)。好，這個故事講完了，大家也可以來講一下。
最近讀到三本書：
1、《財務(wù)詭計》書中包含過去1/4個世紀以來許多帶有欺騙性的財務(wù)報告案例，這些案例對于勤奮的投資者和企業(yè)大佬識別新的財務(wù)舞弊，對廣大財務(wù)從業(yè)者都有很大的幫助，看清上市公司財務(wù)舞弊的手段。
2、《拆掉思維里的墻》書中主要講的是讓你突破瓶頸，改變命運的成功法則，通過8大黃金法則，52個思維技巧拆解如何突破思維以及提升認知。
3、《稅收策劃36計》主要以作者30多年的財稅工作經(jīng)驗，近百個案例，教大家如何合理地有效地進行納稅籌劃。
