何穎穎讀書(shū)打卡

堅(jiān)持讀書(shū)第102天

高校教師 216—217頁(yè) 有感：如果能夠照顧到正在經(jīng)歷的悲傷情緒，幫助兒童或青少年一起回憶，他所愛(ài)之人，這會(huì)是有幫助的。

熙琄敘語(yǔ)—— 第七章—咨詢式的自我和發(fā)展。124—128頁(yè) 有感：自我照顧，能幫助我們?cè)诒容^良好的狀態(tài)下去充分發(fā)揮自己的能力，進(jìn)而去幫助到更多的人自我照顧，一方面是對(duì)咨詢師的尊重，另一方面也是咨詢是這個(gè)職業(yè)的一個(gè)期待就是咨詢式本身能意識(shí)到將自己照顧好，也是對(duì)來(lái)訪者的負(fù)責(zé)任，才能給來(lái)訪者提供更高質(zhì)量的服務(wù)。