涵妹的情況介紹：14M+，目前是沉默期，還不會(huì)說(shuō)英文。平時(shí)跟英語(yǔ)相關(guān)的活動(dòng)有：英文童謠、日常簡(jiǎn)單對(duì)話、英文繪本共讀。后面會(huì)加入字母、自然拼讀和主題的學(xué)習(xí)。
在英文啟蒙中，把教學(xué)游戲化，是一個(gè)很驚喜的點(diǎn)。
涵妹現(xiàn)在對(duì)認(rèn)知發(fā)展還處于比較懵懂的階段，各種主題也還沒(méi)有科普到。但中文和英文的主題都是可以融會(huì)貫通的，很多主題也可以結(jié)合英文來(lái)教學(xué)，包括26個(gè)字母的學(xué)習(xí)，也是可以慢慢引入的部分。因此，主題和字母相關(guān)的游戲會(huì)是我比較傾向的部分。
涵妹應(yīng)該會(huì)對(duì)球類的游戲比較感興趣XD
課程介紹的字母游戲中，搶椅子Find the seat、投籃游戲Throw the ball以及傳球游戲Passing the ball是涵妹現(xiàn)階段能夠參與的部分，加上平時(shí)涵妹也愛(ài)玩球類游戲，所以二者結(jié)合會(huì)是不錯(cuò)的選擇。下面舉一個(gè)例子。
字母游戲：（顏色主題）
1.先進(jìn)行顏色的科普：
準(zhǔn)備3塊積木（blocks），分別是紅色（Red），紅色（Red），綠色（Green）；家長(zhǎng)把一塊紅色的積木放在桌子上，告訴孩子，這是什么顏色的積木??？這是紅色的。What color is it？It's red. 剩下的兩塊積木是什么顏色呢？What color are these two blocks？紅色和綠色。 It's red, and the other is green. 我們把所有的紅色積木放在一起。Let's put all the red blocks together. 你看，還有一塊積木哦，這是什么顏色的積木呢？ Oh, look. There is one block left. What color is it? 是綠色的。It's green.
當(dāng)孩子熟悉紅色和綠色后，再準(zhǔn)備4塊積木，分別是紅色（Red），紅色（Red），綠色（Green），藍(lán)色（Blue）。同樣進(jìn)行分類學(xué)習(xí)。
2.再用投籃游戲鞏固。
準(zhǔn)備3個(gè)小籃子，分別貼上紅色（Red），綠色（Green），藍(lán)色（Blue），再準(zhǔn)備1個(gè)小皮球。一人為一組，聽(tīng)指令把球投到對(duì)應(yīng)的籃子里。正確投入籃子的小朋友可以得到獎(jiǎng)勵(lì)一份；沒(méi)有正確投入籃子的小朋友，老師或者家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子投到正確的籃子里，并讓孩子產(chǎn)生成就感。注意不要因?yàn)楹⒆記](méi)有答對(duì)而責(zé)怪孩子哦~另外要考慮投籃和球之間的距離問(wèn)題。
熟練之后，顏色可以換成其他主題的閃卡或者物品。
假設(shè)是英文老師，可以一起玩這個(gè)課堂游戲：
歌謠游戲：（音樂(lè)椅子Music Chair）
適合時(shí)機(jī)：歌謠的鞏固和復(fù)習(xí)
適合年齡：大中小班
準(zhǔn)備一個(gè)音樂(lè)播放器，準(zhǔn)備比參加游戲的總?cè)藬?shù)少一把的椅子（比如游戲5人，準(zhǔn)備椅子4張），把椅子圍成一個(gè)圈。音樂(lè)播放，游戲就開(kāi)始啦。孩子在椅子的外圍，一遍唱歌，一遍走路。當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候，迅速找到最近的椅子坐下。沒(méi)有椅子坐的小朋友可以繼續(xù)參加游戲，但沒(méi)有做到椅子的次數(shù)高達(dá)3次，這個(gè)小朋友就要表演唱歌咯，老師和家長(zhǎng)可以陪同。
