學生在八年級這個朦朧躁動的年齡段，易好動好奇，好探索體驗，包括早戀。我班也不例外。

吳小霞的班主任《微創(chuàng)意59招讓班級管理腦洞大開》這本書給我啟發(fā)不小。就像吳老師所說的那樣，“當局者”的“迷?！边€需旁觀者的智慧，更需關(guān)懷者的引導。與其嚴防死守棒打鴛鴦，不如把擔心變成關(guān)心，把堵塞變成疏導，把沖突變成溝通。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一、網(wǎng)戀風波

我班的女班長是一個有管理能力的女生，但是她的舉動讓我有所懷疑。各科老師都反映他在課堂上跑神，在英語課上竟然也跑神，而且看起來好像是陷入沉思的狀態(tài)，而且發(fā)型成熟得像一個中年婦女，經(jīng)常這樣子。后來我得知他在網(wǎng)上談了個“男朋友”，而且陷得很深，已經(jīng)發(fā)展到打算周末偷偷見面的那種。她還幫班里的其他同學介紹男女朋友，弄得班級氛圍有點兒曖昧，本來班里的男女同學之間的關(guān)系挺純潔的，感覺在我平時班會的助力下，他們就像是兄弟姐妹，不存在那種“曖昧”關(guān)系。但是在他的“攪和”下，個別學生在“青春期”的助力下也青春懵懂地開始追求異性。

我看著這樣子發(fā)展下去會出現(xiàn)問題，會出現(xiàn)團體早戀的現(xiàn)象。因此，我決定開一個班會，讓大家去辯論這件事情，但是大家不太好意思去說，我就借著吳小霞老師的這個化學實驗新體驗法給大家講述了愛情觀念。我告訴他們：感情就如一杯水，我們要謹慎開始，你需要愛情來豐富其顏色，可還沒有做好思想準備，就開始戀愛，等到有一天真正到可以交換的時候，你卻把最好的自己都耗盡了。很多人對愛情抱有美好的愿望，可有些人在自己還沒明白，最終想要的愛情是什么樣的時候，就開始和別人嘗試著體驗，最后當他真的可以戀愛了，卻發(fā)現(xiàn)得到的已不是自己想要的愛情。保護好心中美好的愛情，不要輕易付出，交換自己最美麗的愛情。

我還告訴他們：現(xiàn)在全身心的投入到學習中去，等著你們真的到了大學，你們感覺彼此還有這份感情，那就來找我，我就是你們的紅娘，無論你們家長那里有什么樣的阻礙，都交給我。可能是我的這個主題班會和這一段話起了作用，有一個男生來求助了。

二、老師，您一定要救救我。

這是班里邊一個學習非常踏實，讓誰也不會感覺到他會早戀的男生說出來的一句話。

那天他滿臉愁容來找我：老師，你讓我請假回家吧，我受不了了，學習不進去，讓我回家冷靜冷靜吧 。我問他發(fā)生什么事了，他遲疑了一下，還是說讓我回家吧。我說你不說原因我怎么幫你？他抬起頭說：老師你一定要救救我，我早戀了，但是我倆已經(jīng)分手了，決定好好學習。現(xiàn)在我心里亂得很，靜不下來，無心學習。你讓我回家吧。

我恍然大悟，原來如此。我給他講了一些疏導心里亂的一些方法，最后讓他去操場跑了幾圈，大汗淋漓過后一定會好的，果不其然很奏效。他在課堂上的狀態(tài)告訴我他“恢復”得挺好。

我對“涉案”女生也做了思想工作，讓他倆解決好這件事情，不要留有后遺癥，要留下美好的回憶。

這對剛剛解決，又來一對“驚天動地”的。

? ? ? ? ? ? 三、棒打鴛鴦，越打越親

? ? ? ? ? ? ? ? ? 五年之約，老黃媒婆

雪和宏的早戀關(guān)系幾乎發(fā)展到公開的程度，班里的同學知道，家長知道，我也知道。兩個孩子周末發(fā)信息也不避諱了。一開始，男生的家長幾乎要發(fā)瘋，要求我支招。女生家長倒是挺能穩(wěn)得住。我先用談話法，效果不錯，但是不持久。后用堵的方法，拿校規(guī)說事兒，在學校有藥效，在周末更親密。從家長那里得知，周末一天都在一起，家長根本找不到人，電話不接，微信不回，玩失蹤，后來還恐嚇家長不讓給我說。家長也是為了哄著孩子，對孩子說不告訴班主任，但是你們以后不能這樣。后來也是家長實在沒有辦法又告訴我了。連續(xù)兩三周周末都找不到人。后來發(fā)展到，男生見不到這個女生，幾乎要發(fā)瘋，家長實在沒有辦法打電話讓女生去他家里學習，女生家長不愿意讓去，女生則以跳樓死恐嚇家長，離家出走。家長實在沒有辦法周末給我打了電話說了這個情況，估計也是家丑不可外揚吧，發(fā)展到這個程度才告訴我。非要讓我查一查那個男生的家庭住址。我告訴他說我不能隨便把我學生的家庭住址告訴別人，電話號碼你可以從群里查。當時男生的家長，根本不告訴這個女生家長她的地址，只是說了一個小區(qū)的名字，還說女生的家長管理孩子的方法不行。把女生的家長急得要打110。我告訴他說不要用這種極端的方式，要給孩子留一些美好的回憶。

后來來到學校，受雙方家長的委托決定把這對鴛鴦拆散。我決定采用疏導的方式。我看到他兩個就開門見山的說，你們兩個真的決定在一起了？兩人低頭不語。你們兩個再不說話，我就默認為同意了，如果同意的話，我就做媒婆（我故意說了這個老套的詞，兩個孩子聽到這個詞也笑了），這個周末就回家訂婚，我負責給你倆的家長說，我保證讓你倆的家長同意。兩個孩子又忍不住笑了，我們的談話氛圍也輕松多了，聊了很多，我告訴男生，你有什么資本讓你愛的女孩幸福？你現(xiàn)在只是好感，不懂什么是愛。我告訴女生不管什么時候都要記住六個字：自尊 自愛 自強 咱有靠顏值吃飯的資本咱也不用，一定靠實力，無論到什么時候咱都是自立的。同時也告訴他們：上學走的高度決定了你找的以后另一半的水平，你考上研究生，你的另一半最低也是本科畢業(yè)。后來經(jīng)過我的洗腦，決定暫時分開，等著考上大學以后，如果還有這份感情就來找我，我來牽線，負責父母雙方的思想工作，成全他倆，因為現(xiàn)在雙方家長已經(jīng)有了芥蒂。（其實這倆孩子也是有原因的，女生和媽媽關(guān)系緊張，就是和她對著干，男生好像也是生浩在重組家庭里。）

當遇到認為自己解決不了的問題時，和書交流；當遇到棘手的問題時，和書交流；當遇到讓自己頭疼的學生或者事件的時候，別忘了還有能夠給我們提供幫助的最好的老師——書！書中有方法，書中有智慧，書中有我們需要的一切。