? ? ? ? 支教結(jié)束，接收到來自“小破孩”們的慰問，腦海中重播著支教中的所有畫面：剛到學(xué)校孩子們忙著幫忙收拾東西、沒事的時候去老師宿舍串串門兒、第一次登上講臺的我又激動又忐忑的做著自我介紹、學(xué)生們邊“逼”著要QQ微信號碼邊說著“老師，你有沒有男朋友”的八卦、第一次被學(xué)生氣哭了、“老師，我們錯了，下次不會氣你了”、再一次被氣個“半死”、每次一起打掃衛(wèi)生時對老師的“討價還價”……就這樣支教生活就要結(jié)束。
? ? ? ? 最后一天給他們上課，氣氛有點奇怪，學(xué)生們沒有了往日上課時的“調(diào)皮搗蛋”，畫面“一片祥和”。我也借著最后的一節(jié)課做著“最后的陳述”——做好最后的叮囑，說著心里的不舍涌上心頭，瞬間鼻頭一酸，播放了一首《再見》轉(zhuǎn)身離開教室，自己在樓道中抹了兩把眼淚，再走進教室時個個都哭成“淚人兒”，然而之前也沒有和他們說過什么時候就得離開……
? ? ? ? 下午晚些時候?qū)W生們用他們的上課時間為我們舉行了離別歡送會，我們一起愉快結(jié)束了這場小會。
? ? ? ? 然而這天晚上所有的“人兒”都難以入睡。這天晚上下了一整夜的雨，晚上十點鐘接校長通知去到辦公室進行臨別談話，我們穿好衣服撐上雨傘向校辦走去，走到院子里，突然有聲音問“老師，你們?nèi)ツ膬貉剑俊蔽覀兙陀哪卮稹拔覀兂鋈ス浣秩?。”誰曾想他們居然冒雨偷偷跟在我們后面，然后我們互相看看都笑了。
? ? ? ? 和校長長談到十一點多，出了校辦，學(xué)生們居然還在，瞬間又有些“不大舒服”，隨后一起回到宿舍樓，安頓他們趕緊睡覺，自己回去卻久久不能入睡。
? ? ? ? 第二天一早（離別的那個早上），學(xué)生們起個大早，又敲門進到我們宿舍，因為要離開東西太多，我說“你們要不先出去，宿舍太擠，一會兒再進來？”他們反倒一句“老師，我們就在這兒站一會兒”。
? ? ? ? 不過一會兒，拉行李的車來了，和來的那天一樣，學(xué)生們把我們的東西都搬到了車上，不一樣的只是來的那天他們很開心，而這天他們臉上沒有了那天的興奮。
? ? ? ? 我們拿上東西走出樓門，和食堂的阿姨道了別，本想著和學(xué)生們愉快道別之后再離開，結(jié)果這“沒出息”的“實力”不允許我這樣做，還沒等開口說話，眼淚就又奪眶而出。最終離開的時候只是坐在車上抹著眼淚和他們揮了揮手。
? ? ? ? 坐在回學(xué)校的路上，一直想著和學(xué)生們離別的畫面?；氐綄W(xué)校，便接到了學(xué)生們的一聲聲慰問，“老師你在干什么呢？”“老師，我等長大了去看你們”……此時此刻，說實話內(nèi)心還是有點小欣喜的。
? ? ? ? 直至此刻，還想著他們再有幾天就要考試了，再有幾天就放假了……
? ? ? ? 像學(xué)生們說的，離別是為了下一次更好的相聚，雖然我們已經(jīng)“分開”，但是我們還有一個“有事沒事常聯(lián)系”的約定，相信等我們再次相聚時，他們已經(jīng)不再是那些“氣暈老師”的“小破孩”了。
? ? ? ? 愿學(xué)生們在未來前行的道路上，能夠用自己的雙手創(chuàng)造出幸運的大廈。有生之年，有幸遇見；未來可期，期待我們的相聚。
