鑒于我們班的學(xué)情，當(dāng)我從得知五一來(lái)了以后要進(jìn)行少先隊(duì)員的選拔，我就開(kāi)始想用什么方法來(lái)選第一批，才不失公允，又能讓人信服。

我開(kāi)始在本子上為學(xué)生留痕，再登記到積分表上，可以更明了地看出學(xué)生的常規(guī)表現(xiàn)，這個(gè)作為一項(xiàng)參考。后來(lái)某一天，我突然想到了讓家長(zhǎng)代表來(lái)介入，我昨天中午發(fā)了消息，按報(bào)名順序征用五名志愿者，結(jié)果截止到兩點(diǎn)半才報(bào)了四名，剩下的用大隊(duì)委補(bǔ)齊。蘇主任不了解情況，還給我勸退了一位，她自己就頂上來(lái)了。

我需要改進(jìn)的地方，不應(yīng)該把人直接都排成隊(duì)列，可以五個(gè)五個(gè)的叫，或者三個(gè)三個(gè)的叫，這樣會(huì)更有序。提前準(zhǔn)備了名單，名單上面有每項(xiàng)的記錄會(huì)更好，這樣哪一項(xiàng)不會(huì)就十分明了。第二批評(píng)選的時(shí)候，我準(zhǔn)備讓第一批入選的來(lái)評(píng)選，到時(shí)候表格上進(jìn)行優(yōu)化，包括隊(duì)列。

評(píng)選結(jié)束以后，我又對(duì)每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行了核實(shí)，這次很大一部分就沒(méi)有進(jìn)行準(zhǔn)備，有些我認(rèn)為表現(xiàn)還不錯(cuò)的，這樣的話，第一批主要是看誰(shuí)掌握了“六知六會(huì)”的知識(shí)，如果兩個(gè)不分伯仲，我就參考平時(shí)的表現(xiàn)，包括紅旗榜。最后我把名單在群里進(jìn)行了公布。

隨后對(duì)第一批入選隊(duì)員建一個(gè)小群，群內(nèi)通知注意事項(xiàng)和考核事宜，入隊(duì)儀式結(jié)束后解散。并叮囑家長(zhǎng)不往平臺(tái)和朋友圈發(fā)相關(guān)信息，擴(kuò)大影響。