你的框架決定了你的認(rèn)知。

經(jīng)常有人私信我說(shuō)：“你的文章邏輯性真的太好了，環(huán)環(huán)相扣，請(qǐng)問(wèn)是怎么做到的？有什么秘訣嗎？”

確實(shí)是有一些秘訣，這個(gè)秘訣很簡(jiǎn)單，就是“框架思維”。

框架思維的強(qiáng)大之處

我曾寫(xiě)過(guò)一篇叫做《為什么》的思維模型，通過(guò)不斷逼問(wèn)為什么，就可以一步步接近事物的本質(zhì)；通過(guò)一環(huán)扣一環(huán)，就可以達(dá)到邏輯上的連貫性。

除此之外，其實(shí)框架思維也能達(dá)到這個(gè)效果，甚至比追問(wèn)為什么還要高效。

一旦你開(kāi)始在生活中運(yùn)用它，你的邏輯能力就能很快被提升上來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不論是說(shuō)話(huà)，還是寫(xiě)作，還是思考，各種場(chǎng)合都有它的影子，它幾乎無(wú)處不在。

而且它的功能還遠(yuǎn)不止于邏輯能力，它還能使你的思考更加周密，使你思考的東西體系化。

比如，你可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一群人，他們有著自己的一套知識(shí)體系，說(shuō)話(huà)井井有條，邏輯清晰，并且三兩語(yǔ)就能點(diǎn)出事物的本質(zhì)。

這是因?yàn)椋?b>他們已經(jīng)建立起了自己所在領(lǐng)域的底層框架。對(duì)事物之間的聯(lián)系了如指掌，不論什么情況出現(xiàn)，都能立馬找到對(duì)應(yīng)的策略和解釋。

正如成甲在《好好學(xué)習(xí)》一書(shū)中對(duì)梁寧的解讀：

為什么梁寧在分析拼多多的時(shí)候，思想如此深刻？因?yàn)榇蠖鄶?shù)人在分析拼多多時(shí)，都是在對(duì)問(wèn)題做點(diǎn)狀的反應(yīng)，缺乏系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。而梁寧在分析拼多多時(shí)的時(shí)候，用到了更底層、更系統(tǒng)的框架，因此，她對(duì)各種知識(shí)體系化的整理更有高度、更加系統(tǒng)，也因此讓我們看到她思想的深刻。

然而現(xiàn)實(shí)里，大多數(shù)人的現(xiàn)狀卻是：說(shuō)話(huà)隨心所欲，毫無(wú)邏輯；做事僅憑一時(shí)頭熱，不知全局；思考時(shí)也是這一茬那一茬，沒(méi)有聯(lián)系。

我把這些問(wèn)題總結(jié)為信息缺失和思緒混亂。

那么如何才能避免信息缺失和思緒混亂呢？我在這一年的觀察和思考中慢慢找到了答案，就是框架思維。

通過(guò)邏輯建立起頂層的框架，然后不斷往里面填充你學(xué)到的所有知識(shí)，然后運(yùn)用這套框架來(lái)行事。

就能做到盡可能的周密和體系化，并且達(dá)到思緒清晰的效果。

什么是框架思維？

什么是框架思維？給你講個(gè)我的小故事。

有一天，當(dāng)我看完麥肯錫的經(jīng)典《金字塔原理》，興奮不已，因?yàn)槟鞘俏业谝淮蚊靼卓蚣芩季S的強(qiáng)大。

結(jié)果第二天上外教課時(shí)，老師讓我們七個(gè)人組成一組，就“如果你發(fā)現(xiàn)你的同事最近突然對(duì)你有敵意，請(qǐng)你用積極思維去解決這件事”拿出我們的方案。

如果你拿到這個(gè)題，你會(huì)怎么做？

對(duì)于這樣的話(huà)題，實(shí)在太開(kāi)放了，每個(gè)人都有無(wú)數(shù)的想法，這些想法非常雜亂無(wú)章，如果任憑你一句我一句的，恐怕很難在短時(shí)間拿出一個(gè)很棒的答案出來(lái)。

那一刻，我的大腦里突然就冒出了框架思維這個(gè)東西，我建議大家“我們先建立一個(gè)框架吧，這樣討論起來(lái)更有條理”。

于是我們先建立了一個(gè)簡(jiǎn)單的框架“為什么+怎么做”，即為什么同事會(huì)突然跟我們過(guò)不去？我們應(yīng)該怎么做？

在每一個(gè)大框架下，我們又建立了子框架“他自己、我自己、第三方”，即他這么做的原因可能是因?yàn)樗救说脑?，比如遇到一些煩心事；也可能是我們的原因，我們做了一些事，無(wú)意傷害了他；或者來(lái)自第三方產(chǎn)生的誤解。

同樣，解決辦法也分這三方面去進(jìn)行。

這樣之后，我們的思路就會(huì)非常清晰，分析起來(lái)直達(dá)核心；同時(shí)也非常完整，沒(méi)有遺漏任何一個(gè)可能的解決辦法。

因?yàn)樗鲎赃壿嬐评?，即除了他自己、我自己、第三方，不可能再有其他原因了?/p>

最后我們拿出來(lái)的解決辦法是三個(gè)班最完整的，也是最快的。最重要的，通過(guò)這個(gè)框架，當(dāng)我們起來(lái)表達(dá)的時(shí)候，我們是非常有條理、有邏輯的。

怎么建立框架？

大家都知道，搭建知識(shí)樹(shù)的時(shí)候有一個(gè)非常重要的任務(wù)，那就是「搭建好這個(gè)領(lǐng)域的底層框架」。

很多人都停滯在了這一步。雖然已經(jīng)意識(shí)到了底層框架的重要，但卻不知道如何去搭建。這種情況應(yīng)該怎么辦呢？

很簡(jiǎn)單，就是要先理解框架搭建的本質(zhì)。這個(gè)本質(zhì)是什么呢？就是麥肯錫所說(shuō)的MECE原則。

MECE原則有兩條：

①不重復(fù)

②不遺漏

不重復(fù)我們講得比較多了，這次講講不遺漏。什么是不遺漏？它對(duì)我們搭建框架的時(shí)候有什么啟發(fā)？

啟發(fā)就是“窮盡思維”。

舉個(gè)例子，假設(shè)做成事件X需要“A、B、C、D”四個(gè)條件，用公式來(lái)表示就是X＝A＋B＋C＋D。也就是說(shuō)，如果你找出了做成X的充要條件“A、B、C、D”，你就一定能做成這件事。

這就是窮盡思維，找出完成這件事需要的所有條件。

舉個(gè)例子，比如著名的楊三角組織理論。

首先，楊國(guó)安教授提出了一個(gè)理論，他認(rèn)為一個(gè)企業(yè)的持續(xù)成功取決于兩個(gè)條件：戰(zhàn)略＋組織能力。

這個(gè)公式是怎么推出來(lái)的呢？

換個(gè)角度你就理解了，企業(yè)的持續(xù)成功=戰(zhàn)略×戰(zhàn)略的執(zhí)行。戰(zhàn)略對(duì)了，但是總得人去執(zhí)行吧？所以組織能力就出來(lái)了。

這就是窮盡思維。

接著再看，那么組織能力取決于什么呢？

三部曲：①確認(rèn)：首先確認(rèn)你們公司需要怎樣的組織能力。②打造：知道了需要什么樣的組織能力，接下來(lái)就要打造組織能力。③完善：組織能力打造出來(lái)了，但是還沒(méi)完，它可能很多毛病，你需要對(duì)其進(jìn)行診斷，進(jìn)行不斷完善。

又有窮盡思維。

接著再看，那么如何打造組織能力呢？

三個(gè)支架：愿不愿意＋能不能＋允不允許。（這就是著名的楊三角理論）

首先，員工愿不愿意做事，所以你需要先解決員工的思維問(wèn)題，那么企業(yè)文化、高管言行、薪酬體系是你的重心。

其次，愿不愿意解決了，員工能力怎么解決呢，楊三角提出了5B工具，即培養(yǎng)、招聘、留才、淘汰、借才。

最后，能力也解決了，就看能力能否被允許最大限度地發(fā)揮了，所以組織架構(gòu)、制度、信息、資源等是重心。

還是窮盡思維。

有感覺(jué)了嗎？這就是搭建一個(gè)底層框架的方法——不重復(fù)、不遺漏，簡(jiǎn)潔而優(yōu)美。

萬(wàn)金油框架

下面再給你們分享一個(gè)我最常用的框架——認(rèn)知圈。

什么是認(rèn)知圈？就是「what＋why＋how」，我再加一個(gè)tips。

翻譯一下，就是「是什么、為什么、怎么做、注意事項(xiàng)」。

千萬(wàn)不要小看這個(gè)框架。我的每一個(gè)思維模型基本上都是由這四個(gè)要素構(gòu)成的，只要你能把“是什么、為什么、怎么做、注意事項(xiàng)”這四個(gè)維度講清楚，你對(duì)這個(gè)思維模型的理解就會(huì)非常深刻。另外，不管你要學(xué)習(xí)任何事物，也都可以從這四個(gè)維度去學(xué)習(xí)。

OK，以上就是框架思維的全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你有所啟發(fā)。