
能夠做到體諒他人,是公民的一種人格升華。

01?
每天上下班,我們總能在公交、地鐵上看到一幕幕巨嬰行為大賞。
有無脊椎動物,背靠柱子,讓人無處可扶。
有一言不合練起體操,翻轉(zhuǎn)、引體不停歇。
有大音量外放視頻,讓你置身狗血劇情,感受愛恨情仇。
有一人占幾個座位,拉伸筋骨延年益壽。
還有吃韭菜餅、榴蓮、螺螄粉等,讓車廂回味飄香。
更有爭分奪秒剪手指甲、腳指甲,仿佛天女散花,在車上留下自己的印記。
看著群魔亂舞,讓人深感素質(zhì)之低。
這些公交巨嬰,絲毫不顧及他人感受。
他們以自我為中心,把公共交通工具當做自己的家。
為所欲為,嚴重缺乏公共道德。
實在讓人唾棄。
02?
在不少人觀念里,只把事物進行簡單區(qū)分。
要么是我的,要么是別人的,別人的和我沒有關系。
公共地方,不是自己的地方,自然不需要愛護珍惜。
導致各種不文明行為,嚴重“污染”公共場所。
比如把腳踩在扶手桿上。
任由孩子穿著鞋子在座位上活蹦亂跳。
嗑瓜子、吃小龍蝦,把垃圾丟一地。
甚至在車廂內(nèi)隨意大小便。
相信他們在平時,不會這么糟蹋自己家的地方。
可這是公共場所,與自己無關。
座位弄臟了,自己不坐就是,一地的垃圾,也不用自己打掃。
根深蒂固的陋習,讓他們對公用概念嚴重缺乏認知。
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公共意識和契約精神,是時候在公眾中提升起來了。
03?
不少人認為,沒有公德心的人都是文化水平低下。
所以通常在遇到不遵守公共道德的行為時,只會搖搖頭。
心里說一句“沒教養(yǎng)”,或者“不懂禮貌”,根本不會去阻止或者教育他們。
其實,是否有公德心,并不和個人文化,地位有關。
在南京地鐵早高峰,一群農(nóng)民工師傅看著一班班列車駛離。
卻遲遲不愿上車。
有人不解,上前詢問。
原來他們不肯上車的原因,是怕自己攜帶的行李影響到其他乘客。
還說:“年輕人上班趕時間,我們不趕時間,讓他們先走?!?/p>
于是,足足等了2個小時,他們才搭上列車。
在空蕩蕩的地鐵車廂內(nèi),一位疲憊的媽媽抱著熟睡的孩子。
因怕孩子鞋子弄臟座位,她把自己的背包墊在孩子腳下。
還有一位年輕媽媽,懷里的孩子已經(jīng)熟睡。
為了不讓孩子的腳弄臟座位,她一直用手托著鞋底。
整個過程中一直保持同樣的姿勢,直到下車。
社會公德,不僅是每一位市民應該遵循的行為方式。
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更是在公共場所,與他人和諧友好相處的做人根本。
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擁有善良體貼公德心的人,不論身份、年紀,都能讓人心頭溫暖。
04?
不可否認,有一部分公交巨嬰,劣根太深,死性不改。
但絕大部分,其實本質(zhì)不壞,只是缺乏認知和同理心。
要知道,能夠做到體諒他人,是公民的一種人格升華。
我們可以適當提醒,讓他們變得更好。
試想一下,如果能讓原本沒有公德心的人,做出改變,學會體諒,那是多么美好的事情。
那么,我們跟缺乏同理心的人,應該怎么溝通交流呢?
首先,他們大都是很敏感的人。
當你試圖表達你的情緒,像不屑、憤怒、諷刺:
“你這人怎么這么沒素質(zhì)?!”
“這里是公共場合,就不能注意一下?”
“沒看到車廂很多人嗎?”
這樣得到的絕不是善意的理解,只會增加他們的憤怒和負面判斷。?
所以,不要把憤怒或判斷強加到他們身上。
直接指出事實和你的想法:
“不要靠著柱子,其他人也需要扶手?!?/p>
“外放音響有些大,會影響其他人,麻煩使用耳機?!?/p>
用這種方式交流更容易,因為他們不會覺得受到指責或感覺羞愧。?
曾經(jīng)在知乎上看到一個提問:
地鐵上明明很擁擠,可為什么很多人還是要背著雙肩包?
題主認為,在擁擠地鐵上背著包會很不舒服,同時非常占空間,還經(jīng)常會剮蹭到別人身上。
如果人們能養(yǎng)成把背包取下來拎在手上,或者放在地上,又或者背在前面,這樣的又靈活,又省空間,也不會讓別人覺得不舒服。
不少網(wǎng)友表示,平時認為自己已經(jīng)很有素質(zhì),很替別人著想,卻根本沒有想到這一點。
由此看來,不要總把別人想得那么壞,遇到不文明行為,善意提出,大家相互理解,提攜。
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久而久之,相信我們的下一代就會有所變化。
05?
從古至今,我國素以“禮儀之邦”著稱。
禮儀文明,一直是中國傳統(tǒng)文化重要組成部分。
古人講“夷夏之別”,就是文明和野蠻的區(qū)別。
標準是看是否“知禮”。
正所謂人無禮,禽獸也。
在公共場合,講究“行不中道,立不中門”的原則。
走路不可走在路中間,應該靠邊行走,站立不可站在門中間。
這樣才能給其他人最大的行動空間。
古人尚且懂禮,作為素質(zhì)更高,更有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
要是再不懂禮,在公共場所不遵守社會公德。
豈不是令人汗顏!
其實,不管在公交、地鐵,或是其他公共場合。
人和人擠在一起,難免會有摩擦、利益之爭。
要想讓大家都盡量舒服,最需要的就是兩件事:善良和素養(yǎng)。
善良讓我們彼此體諒,彼此為對方著想,并愿意為彼此做點什么。
素養(yǎng)讓我們言行得體,保持合適的禮貌和分寸。
不冷漠,也不過熱,不只顧自己,也不道德綁架他人。
如果一個社會,大多數(shù)人都有良好的教養(yǎng),有溫暖的人情味。
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那這個社會里的每一個人,都會感到和諧又愜意。
?/今日作者/