RIA 拆書練習【6/7】《斷舍離》

原文照搬? 第三章? P123-P126

圖片發(fā)自簡書App

I? 重述知識

這頁說了什么內(nèi)容(what):在人的意識中、只有4%~15%屬于外顯意識。通過僅占4%~15%的“看得見的世界”的變動、讓“看不見”的世界一起發(fā)生變化。勤做練習、做到知行合一;從今以后扔掉那些多余的信息、只選擇自己能夠付諸行動的信息。

作者為什么這么說(why 原因或背景):中國有一種相術(shù)、在斷舍離當中其實也有、人的住所狀態(tài)往往會呈現(xiàn)出本人的一些問題。更多的了解看得見看不見的世界、以讓自己變得更好、這就是斷舍離的宗旨。

具體方法怎么做(how ):改變自己、改變他人、改變?nèi)穗H關(guān)系。從眼前的環(huán)境開始著手改變、在改變的同時還能收獲一種、很奇妙的感覺;扔掉那些多余的信息、讓心里騰出空間、去接納真正適合自己的東西。

金句分享

就是因為意識被堵住了、所以人才不想敞開自己的心。如果真的是這樣的話、就通過消滅在家里的東西這一行為來進行練習吧。

A 1聯(lián)系舊知

最近參加了很多活動、讀書會、頭馬、輸出分享會、青島紅十字藍天救援隊夜訓、在當中、我發(fā)現(xiàn)了很多自己之前不了解的東西、發(fā)現(xiàn)了、人外有人、天外有天、這就是我之前沒有看到的世界、這是一個正面案例。同樣、這也是一個反面案例、因為活動太多、就不得不去斷舍離、有的可以繼續(xù)、有的就可以暫時放棄。

反面案例:自己一直說要在頭馬進行即興演講、可遲遲沒有做到、參加了三次、都沒有勇敢邁出那一步、這很不、知行合一。

A2落實新知

下周四的頭馬、會勇敢邁出第一步、進行自己的第一次即興演講、也會通過與大家的交流、繼續(xù)去挖掘自己的潛能。

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