關(guān)于英語啟蒙的一些事兒

市面上關(guān)于英語啟蒙的產(chǎn)品很多,公眾號也很多,專家更是多到不行。

讓人難過的是,這還只是個人所能看到能感受到的數(shù)量,看不到的甚至感受不到的相關(guān)數(shù)量也許更加龐大。

然而,能在如此激烈的競爭中奪目而出類似蘋果手機一般劃時代的,似乎還較難看見。

當(dāng)然了,我也是沒有任何相關(guān)小道消息的凡人一枚,不能給大家指出一個非凡的產(chǎn)品,不過我倒是可以說說關(guān)于英語啟蒙的一些事兒。

不用再猶豫不定了,或者說不用再心存僥幸了,英語啟蒙這個事兒從字面上看就已經(jīng)告訴大家,晚一點不如早一點。

這就是大腦的先發(fā)優(yōu)勢機制。

在此也稍稍允許大多數(shù)80后扼腕嘆息一下,畢竟我們這一代人基本都錯過了先發(fā)優(yōu)勢時機的,不過好在我們是努力學(xué)習(xí)的一代,堅持了二十幾年依舊前赴后繼,這就是我們這一代的厲害之處。

但是后續(xù)發(fā)力也有可能后勁不足,比如多語言干擾。

這還是大腦的先發(fā)優(yōu)勢機制造成的后遺癥。

我們都見過小小年紀可以說多種語言的孩子,但同樣的情況發(fā)生在成人身上的概率就大大降低了,不是成人沒有小孩子努力,而是心有余而力不足了。

沒辦法,這就是成長的代價吧。

更扎心的是,口音這個事兒也是有先發(fā)優(yōu)勢的。

如果說到這兒,大家還是覺得要繼續(xù)將英語進行到底的話,那么關(guān)于啟蒙這個事兒應(yīng)該是板上釘釘?shù)氖铝?,那就不要再糾結(jié)什么時候給孩子啟蒙了,沒有比現(xiàn)在更早的了

那就沒什么好說的了,生活中所見所聞跟英語相關(guān)的就拿來搞一搞唄,跟著孩子一起玩,還得換著花樣的玩起來,這個叫做互動,一定要互動才叫有效學(xué)習(xí),而且這樣孩子才愿意接觸外語,這也算是親子活動的內(nèi)容啦。

大家應(yīng)該沒有見過還說不好話的孩子會嫌棄自己爸媽說話不標(biāo)準(zhǔn)的情況吧?

那就得了,擔(dān)心自己英語水平不行或者發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的家長就大膽的把心放進肚子里吧,英語啟蒙跟這些沒有什么關(guān)系,重要的是激發(fā)興趣。

興趣是學(xué)習(xí)最好的老師呀。

說到老師就不得不提市面的相關(guān)英語學(xué)習(xí)機構(gòu)了,不是說沒有好的,而是好的基本都比較貴。也不是說大家都差那幾個錢,不舍得讓孩子學(xué),這顯得我們做家長的太沒有格局了,而是有沒有可以在家就能搞一搞英語啟蒙的呢?

我知道的市面上今天還真剛上線了一款產(chǎn)品,我已經(jīng)下單,也不貴,相對到外面報個班什么的那真是不貴,我就貼個鏈接,需要的自個兒瞧去吧,免得說我打廣告了。

其實我頂多就是個分享者,好東西不分享出去,總覺得對不起這個好東西。大家說是吧!

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