最初選擇這本繪本給恬恬來讀深深吸引我的是封面上那個(gè)美麗的小女孩，這本繪本的插畫作者是古姓瑤子，是其創(chuàng)作的第一本繪本，每一頁都采用了跨頁的方式，極其精美！

封面的小女孩叫小愛，一個(gè)典型的日本小女孩的形象，看起來似乎和恬恬的年齡相仿，恬恬有時(shí)候會(huì)很靦腆缺少自信，我想這個(gè)小女孩的故事一定可以深深觸動(dòng)恬恬的內(nèi)心世界，讓她變得更加自信起來。

封面

小愛常常在想自己的優(yōu)點(diǎn)是什么呢，好像一個(gè)優(yōu)點(diǎn)也沒有，個(gè)子矮，力氣小，跑步慢吞吞，連說話的聲音也小，100分從來都沒得過。

小愛追著問朵朵“那你快說說，我的優(yōu)點(diǎn)是什么？”朵朵想了好半天，最后才說：“我明天告訴你”，想著想著，小愛的眼淚就快掉下來了。

第二天早上，朵朵僅僅握著小愛的手：“你瞧，你的手特別暖和。前幾天手拉手的時(shí)候，我就想，你的手大概是全班最暖和的手”，朵朵又對(duì)著全班同學(xué)說“大家知道嗎？小愛的手非常非常暖和呦?！贝蠹椅者^小愛的手說“真棒，真是全班最暖和的手！” 小愛似乎找到了優(yōu)點(diǎn)“原來，手很暖和就是我的優(yōu)點(diǎn)啊?！?/p>

那天，打掃完衛(wèi)生，桶里的水實(shí)在太冷了，大家一個(gè)接一個(gè)的把凍得冰涼的手放進(jìn)小愛的手心里，最后，朵朵也走到小愛面前說：“小愛，我也要暖暖手?！毙蹎柕馈芭蛦?？”朵朵沒說話，小愛又問“朵朵，暖和嗎？”朵朵一臉為難：“小愛，你一直在給大家暖手吧？你的手有點(diǎn)兒冷冰冰的?！薄霸趺崔k？我的優(yōu)點(diǎn)沒有了。”小愛松開了朵朵的手。低著頭，眼淚就吧嗒吧嗒地掉了下來。

傷心的眼淚，冷色掉的畫面

就在這時(shí)，朵朵反過來緊緊地握住小愛的手：“小愛，我發(fā)現(xiàn)了你更棒的優(yōu)點(diǎn)，自己的手都已經(jīng)不暖和了，還在拼命地給大家暖手。你能為別人著想，這才是最大的優(yōu)點(diǎn)。”

朵朵的手和小愛的手，都是冷冰冰的，但小愛的心里卻暖和極了，這時(shí)，眼淚一不小心又流了下來，雖然哽咽著說不出話，可是小愛明白朵朵才是最為別人著想的人！小愛決定要像朵朵一樣，幫助其他小朋友讓他們找到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要告訴很多很多的小朋友：“你也是一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的孩子！”

感動(dòng)的淚水，暖心的畫面

最后，在繪本的封底，我們看到了一個(gè)非常自信的小女孩小愛！

封底

是的，孩子們都是最棒的，都有著各自的優(yōu)點(diǎn)，多給予孩子肯定和鼓勵(lì)，是孩子自信的源泉，而教孩子夸贊別人也是一種賞識(shí)教育，讓每個(gè)孩子自信，樂于助人、為他人著想，也為會(huì)我們整個(gè)社會(huì)注入無限的正能量。