我閨女是二年級小學(xué)生，就是寫的字太爛了，連我都看不下去。我總說她字難看，她都不想理我了?？墒俏易罱鼘W(xué)了一招，用在他身上，竟能讓她主動想要去學(xué)習(xí)練字了。

我是怎么做到的呢？很簡單，就是貼正面標(biāo)簽。

我的初衷其實(shí)是怕老師嫌孩子字寫的難看，會反感孩子，所以老師讓家長在作業(yè)本上邊簽字的時候，我就每次都寫上一句話：“雖然我閨女字寫得不好看，但是當(dāng)我挑出了幾個她寫得特別不好看的字讓她改時，她愿意擦掉重寫”。

第二天，我又寫“今天，我閨女主動要求擦掉一些不好看的字從新寫”。

過幾天，我又寫“閨女今天寫字很快，并且獨(dú)立完成了寫字練習(xí)”。

又過了一段時間，我閨女竟然主動提出要去學(xué)習(xí)練字。我驚喜之余也并不意外，因?yàn)檫@說明我的鼓勵方法用對了。

方法就是：對可復(fù)制的正確行為進(jìn)行肯定。

什么意思？

可復(fù)制，就是以后也會重復(fù)去做的事情，比如每天寫字。

正確的，就是做一件能產(chǎn)生好的結(jié)果的行為。比如說，我閨女愿意改掉那些不太好看的字，重新寫稍微好看一點(diǎn)的字，就是正確的行為。

肯定，這個需要父母們有點(diǎn)技巧，不是簡單的說幾句“你真棒，做得好！”而是需要你去發(fā)現(xiàn)孩子的正確行為，然后告訴孩子，你非常認(rèn)可他這個行為。

能做到這點(diǎn)的父母，不怕你家娃不優(yōu)秀。