注意力訓(xùn)練

注意力是一扇窗，知識(shí)的陽光只有透過這扇窗，才能抵達(dá)我們的心靈。很多差生就栽在注意力渙散上，因?yàn)橛幸庾⒁饬r(shí)間較短，而且經(jīng)常被一些無關(guān)的信息干擾，導(dǎo)致遺漏重要知識(shí)，從而在知識(shí)結(jié)構(gòu)上出現(xiàn)漏洞，這里漏洞多了就再也跟不上課堂節(jié)奏了。好品質(zhì)好習(xí)慣的培養(yǎng)絕對(duì)不是速成的，而是養(yǎng)成的，而養(yǎng)成就是一個(gè)過程需要一個(gè)周期。

我們前期工作就是為了營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生明白老師的態(tài)度，即使調(diào)整行為。行為量化重在自我監(jiān)督和同伴互評(píng)，我們可以堅(jiān)持10天的舒爾特表訓(xùn)練，第二階段運(yùn)用積極目標(biāo)和意志力的力量。三定法：定向定量定時(shí)。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就特別需要良好的注意力。老師在教授新知的時(shí)候，學(xué)生注意力不集中就會(huì)出現(xiàn)知識(shí)漏洞，而知識(shí)漏洞就會(huì)反映在習(xí)題上。一道數(shù)學(xué)練習(xí)題第一步做對(duì)了，第二步做錯(cuò)了就說明了學(xué)生在聽講的時(shí)候出現(xiàn)了注意力不集中的情況。老師通過批改練習(xí)就要發(fā)現(xiàn)此類問題，所以注意力的訓(xùn)練尤為重要。