? ?大千世界中的人類(lèi)千姿百態(tài)，性格也不盡相同。有人喜歡滔滔不絕、口若懸河，有人則沉默寡言，信守沉默是金。人們大多會(huì)喜歡前者，因?yàn)閻?ài)說(shuō)話的人大多性格開(kāi)朗、容易交往。而對(duì)于后者，人們大多會(huì)選擇止步。而我認(rèn)為話多不一定都是好事，俗話說(shuō)“言多必失”。有時(shí)候話多會(huì)成為一種聒噪。而不說(shuō)話有時(shí)候就是莫大的尊重。只可惜仍有大批的國(guó)人不懂得這個(gè)道理。

? ? ?先來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法：身為一名教師必定要懂得這個(gè)道理。在向?qū)W生提出某個(gè)問(wèn)題讓他思考或是回答時(shí)，在說(shuō)清題意的前提下一定要給學(xué)生充分的時(shí)間去思考，而不是不停地進(jìn)行提示或是不耐煩地打斷或中途糾正，這些都是有失偏頗的。就算學(xué)生說(shuō)錯(cuò)了，也要等他說(shuō)完，那畢竟也是他的“成果”，如果生冷地打斷勢(shì)必會(huì)挫傷他的積極性。同理，如果我們老師在上課時(shí)，肯定也不希望學(xué)生在下面嘰嘰喳喳、交頭接耳、靜不下來(lái)或是不停打斷。那么自己就先要樹(shù)立好的榜樣。

生活中我們很多家長(zhǎng)同樣會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。孩子提出疑問(wèn)的時(shí)候，家長(zhǎng)不是慢慢引導(dǎo)他自己想明白而是直接說(shuō)出答案。這樣表面上仿佛節(jié)省了許多時(shí)間，但實(shí)際上孩子的思維已被你打斷，這個(gè)答案直接沖擊著孩子的大腦，他已無(wú)暇去想為什么是這樣。

不說(shuō)話就是尊重，這也適用于醫(yī)患之間。我們經(jīng)?？梢钥吹剑捎谌藗円晃睹孕糯筢t(yī)院的所謂專(zhuān)家，于是費(fèi)了九牛二虎之力終于掛到了專(zhuān)家號(hào)，恨不得把自己的病前三十年后四十年給醫(yī)生和盤(pán)托出，可是專(zhuān)家根本不想聽(tīng)啊，你爭(zhēng)分奪秒地說(shuō)著，專(zhuān)家卻只是在電腦上迅速打出他認(rèn)為該做的檢查單扔給你，然后看也不看你一眼直接說(shuō)下一個(gè)。有的時(shí)候甚至還會(huì)怒視著示意你閉嘴。你也許會(huì)滿腔憤怒地說(shuō)這醫(yī)生怎么這么沒(méi)素質(zhì)呢，可是你想過(guò)沒(méi)有，那么熱的天氣，醫(yī)生被一群人包圍著，空氣都不流通了，甚至連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有，其心情可想而知。況且就算你在其他地方做過(guò)再多的檢查，到了這里還是要檢查，到時(shí)候萬(wàn)一出現(xiàn)什么糾紛，那也是醫(yī)院擔(dān)著，也不會(huì)叫醫(yī)生來(lái)買(mǎi)單。所以適時(shí)地學(xué)會(huì)“不說(shuō)話”或者“少說(shuō)話”，對(duì)人對(duì)已都是一種尊重，也會(huì)提高效率。

在家庭中，夫妻、婆媳之間也是如此。明明對(duì)方已經(jīng)滿腔怒火，你卻偏要在這個(gè)時(shí)候嘮嘮叨叨、停不下來(lái)，甚至還數(shù)落或戳別人痛點(diǎn)。那么爆發(fā)一場(chǎng)家庭大戰(zhàn)你就是推潑助瀾、火上澆油了。在公共場(chǎng)合，如公交、地鐵、飛機(jī)、會(huì)場(chǎng)等，也更要做到不說(shuō)話。朋友說(shuō)日本給人最大的印象就是夜晚的安靜。就算在日本的鬧市區(qū)，晚上睡覺(jué)就像是睡在山里的老家一樣安靜。晚上馬桶沖水或是敲擊鍵盤(pán)聲音過(guò)大都會(huì)遭到別人投訴，更何況其他更加吵鬧的行為。

有人說(shuō)不說(shuō)話就等于漠視，當(dāng)然任何事情都要把握一個(gè)度。找到平衡點(diǎn)，而不是從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。