《內(nèi)科醫(yī)生》番外篇

《內(nèi)科醫(yī)生》寫完后,一直在修改第二遍稿,里面人物進(jìn)行了大幅度改編。這是新增加的一章內(nèi)容,可能和簡(jiǎn)書發(fā)布的第一遍內(nèi)容里的人物略有出入。我算做番外篇吧。


特殊查房

星期三,是消化科例行每周一次大查房。

09:30,全科醫(yī)生、實(shí)習(xí)醫(yī)生集合在謝主任身后。

謝主任看了看大家,突然神秘一笑說:“今天早上交班,沒有什么危重病人,剛好我有個(gè)病人來,一個(gè)很有意思的病歷,讓大家學(xué)習(xí)下?!?br>

“有意思的病歷?”

聽主任這么一說,實(shí)習(xí)生竊竊私語,而科室醫(yī)生顯得很有興趣。

“姜老師,你知道什么病歷?”子言帶教的實(shí)習(xí)生,站在子言身后,小聲問道。

“主要看看你們這些剛進(jìn)去臨床的醫(yī)生?!敝魅坞S后,饒有興致看著幾位實(shí)習(xí)生。

“啊~”,實(shí)習(xí)醫(yī)生異口同聲。

“怎么,害怕了?!敝x主任反問實(shí)習(xí)生。

“沒有……,沒有……,”實(shí)習(xí)生們無精打采的回答主任,這種如臨大敵的感覺,子言她們當(dāng)實(shí)習(xí)生的時(shí)候,也經(jīng)歷過。所以特別能懂他們的心情,包括主任。

主任笑咪咪的,又對(duì)各位醫(yī)生說:“這個(gè)病人大家都認(rèn)識(shí),一回我要考察什么,你們也明白,不要給自己帶的學(xué)生暗示什么,知道不?”

各位醫(yī)生不知道葫蘆里賣的什么藥,卻覺得挺有意思。

羅永浩一副事不關(guān)己高高掛起的得意表情,看著實(shí)習(xí)生,因?yàn)槭歉敝魅吾t(yī)師,所以他沒到學(xué)生。不過誰都知道他最巴不得別人出丑。

“老師,到底是什么?給我們透露下唄。”是張炎的學(xué)生小聲問他。

“哎,不能說。”主任提醒張炎。

張炎只能給實(shí)習(xí)生吐吐舌頭,張炎的學(xué)生一臉喪氣對(duì)著同伴撅撅嘴。

張炎看到這一幕,趕緊拍拍他的學(xué)生:“其實(shí)我也不知道,小李,你基本功扎實(shí),主任不會(huì)為難大家的,不用那么害怕昂?!?br>

這話剛好又讓主任聽到了:“那可不一定喲?!?br>

“啊~”,本來被張炎安慰的實(shí)習(xí)生們又都發(fā)出無奈的聲音。

主任帶著大家查房,點(diǎn)評(píng)一些病人病歷。這時(shí)辦公護(hù)士查七七找到主任,告訴他護(hù)士站有人找。

于是主任帶著大家來到護(hù)士站,一看病人,所有醫(yī)生都明白,不由自主發(fā)出感嘆。

主任迅速轉(zhuǎn)身對(duì)醫(yī)生說:“不要說”。

醫(yī)生們頻繁點(diǎn)頭,哪怕人群里有人小聲哀求自己的老師,大家都難得保持一致,緘口不語。

主任把病人安排在一張空床,做了一些查體后,對(duì)病人說:“老杜,我看你問題不大一會(huì)給你開點(diǎn)藥就可以了。然后今天麻煩你,給學(xué)生們上一堂課,行不?”

被稱為老杜的病人,躺在床上,笑著說:“那應(yīng)該的,就跟30多年前,用我父親上的一堂是吧?!?br>

“呵呵,對(duì)對(duì),那一節(jié)課,我們老主任給我們上的,讓我一輩子受益匪淺。”

說完,主任轉(zhuǎn)身對(duì)大家說:“醫(yī)生可以回辦公室了,實(shí)習(xí)醫(yī)生留下,給病人做心臟查體”

醫(yī)生聽到這話,陸續(xù)離開,留下一群互相張望,忐忑不安的實(shí)習(xí)生。

半個(gè)小時(shí)以后,主任帶著實(shí)習(xí)生回到辦公室。

“病人,你們剛才都做了心臟查體,只有小李還多做一下腹部查體,那么我問一問小李,剛才做的腹部查體有沒有問題?”

被稱為小李的實(shí)習(xí)生,趕緊看了看張炎,張炎點(diǎn)點(diǎn)頭,示意他該是什么說什么。

“主任,我……,我覺得腹部查體沒什么問題?沒有急腹癥,麥?zhǔn)宵c(diǎn)、墨菲征都是陰性?!?br>

主任點(diǎn)點(diǎn)頭“很好,值得表揚(yáng),那心臟呢?我今天說的是心臟查體,為什么你還要多做腹部查體?”

“因?yàn)?,因?yàn)椤保±钣悬c(diǎn)猶豫,又看了眼張炎,看到師傅給予他鼓勵(lì)的眼神,轉(zhuǎn)身非常不不自信的對(duì)主任說:“主任,我是不太確定?!?br>

主任一笑,又對(duì)李智冉的學(xué)生問道:“那看看我們小蔣同學(xué),心臟查體查出什么?”

小蔣本能地看向李智冉,李智冉也用眼神給予她鼓勵(lì):“那個(gè),心臟好像,好像沒聽出什么吧。”

“嗯?”主任把耳朵朝小蔣方向湊了湊:“小蔣,大點(diǎn)聲,聲音太小,感覺你快被我嚇?biāo)懒?。?br>

大家笑起來。

小蔣更顯得不好意思,李智冉對(duì)小蔣說道:“沒事小蔣,大聲說,沒人笑話的?!?br>

話雖這么說,羅永浩自成一派站到一個(gè)角落里,翻了翻白眼。

小蔣聽到李智冉鼓勵(lì)自己,清了清嗓子,鼓足勇氣說道:“主任,我沒聽出來雜音。”

“那心音正常不?”主任接著問。

“我,我可能位置不對(duì),沒聽出來?!?br>

“沒聽出來?那當(dāng)時(shí)為什么不調(diào)整聽診位置?”

“那個(gè),我……”,小蔣被主任問得噎了回去,一下子憋的滿臉通紅,更結(jié)結(jié)巴巴的說不出話。

“小蔣,沒事,不是在說你,只是想問一問,既然你覺得你沒有聽到,那我們做的查體有什么意義?”

小蔣沒敢再說話。

主任轉(zhuǎn)頭又看看實(shí)習(xí)生小朱,小朱趕緊往后躲了躲,主任招了招手:“不要躲了,是小朱吧,平時(shí)我看也挺用功的,我剛才的問題還要重復(fù)不?心臟聽診聽到什么?”

“主任,我聽著,應(yīng)該正常吧?!?br>

“正常?”主任追問了一遍。

小朱不自信的又說了一遍,“好像吧?!?br>

主任點(diǎn)點(diǎn)頭,把實(shí)習(xí)生環(huán)視了一圈“那我不為難大家看,我來做個(gè)解釋吧。你們今天的情景,就跟30多年前我實(shí)習(xí)時(shí),遇到病人父親時(shí)一樣。我是復(fù)制當(dāng)初這個(gè)科老主任的提問。果然結(jié)果如出一轍。實(shí)際上這個(gè)病人心臟沒有問題”,說到這主任停下來,刻意看了看實(shí)習(xí)生們,大家聽主任這么一說驚訝不已,都露出一副那為什么還要我們查體的表情,“實(shí)際上這個(gè)病人是位全內(nèi)臟反轉(zhuǎn)病人,也就是咱們俗話說的鏡面人。”

“內(nèi)臟反轉(zhuǎn)?”,實(shí)習(xí)生全都驚訝不已。

科里的醫(yī)生倒是顯得很正常——病人、病人父親都是罕見的鏡面人,30多年前病人父親在消化科住院,跟科室建立了一份難得醫(yī)患友誼,一家人基本算是消化科老朋友,有一些消化疾病,會(huì)直接找謝主任看看。

“非常少見的先天畸形發(fā)育,除了對(duì)稱臟器,像心臟、肝、膽、胰腺、脾臟,都是在正常人相反方向。”

“咿~”,實(shí)習(xí)生一起發(fā)出驚訝的聲音。

“那主任,他的闌尾是不是也在左邊?”不知道誰愣頭愣腦提了一句。

“那你說呢?”主任反問到,隨后又接著說:“別說,病人跟他父親還真沒得過闌尾炎,理論上應(yīng)該左邊吧。”主任琢磨了下,如實(shí)回答,謙虛也誠(chéng)懇,一下子緩和了實(shí)習(xí)生緊張情緒。

“看,這就是沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。”冷不丁王筱軍不合時(shí)宜嘟囔一句。

所有人看向他,王筱軍一扭腰,轉(zhuǎn)頭對(duì)主任說,“是吧主任?!?br>

“啊……嗯,”主任覺得有道理,但是又覺得哪里不合適,勉強(qiáng)同意。

小辣椒看著王筱軍嘚瑟的樣子,皺著眉頭,一副無奈的表情。

正得意洋洋的王筱軍,恰好看到小辣椒的表情,立馬收斂,咳了幾聲掩飾自己的失態(tài),恢復(fù)正常表情。

“既然這個(gè)病人明確心臟反轉(zhuǎn),那么你們就應(yīng)該知道心尖在哪里吧?!敝魅谓又f。

“右側(cè)”。大家異口同聲。

“那剛才我特意問了心臟聽診問題,幾個(gè)同學(xué)是怎么回答的?”

實(shí)習(xí)生不好意笑了笑,幾個(gè)被提問的低下頭。

“你們今天的回答,果然不出我所料。不過,不用覺得不好意思。今天這個(gè)病人,我想說什么。我想說的是,你們今后實(shí)習(xí)完,就要開始真正臨床工作。以后會(huì)遇到很多問題。而我能教給你們的是學(xué)會(huì)質(zhì)疑,臨床來不得一點(diǎn)馬虎,既然你們常規(guī)左側(cè)心尖聽不到心音,那為什么不提出質(zhì)疑,或者尋找答案。其二,不要被權(quán)威左右,今天的事情,我知道是因?yàn)槲遥€有你們老師在。你們都不敢說話。如果我說病人可以聽到心臟雜音,你們會(huì)不會(huì)也就稀里糊涂點(diǎn)點(diǎn)頭?主任們就一定對(duì)?即使懷疑了,如果沒有!勇氣提出來,一樣沒有意義。要有挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣。否則你們不會(huì)成長(zhǎng),而醫(yī)學(xué)也不會(huì)發(fā)展。”

主任幾句話,讓實(shí)習(xí)生們動(dòng)容。

“所以接下來,你們實(shí)習(xí)的任務(wù),就是大膽提問,不懂就問,不要不好意思。我相信我們科的醫(yī)生都會(huì)認(rèn)真帶你們的,好吧?!?br>

“好!”這一次實(shí)習(xí)生集體發(fā)出響亮亮地回答。

等謝主任離開辦公室,子言的學(xué)生坐在子言旁邊說到“姜老師,你們主任真好,當(dāng)然,你也特好?!?br>

子言笑了笑“好,就聽主任的,我倆查房時(shí),多問問題?!?br>

“嗯,謝謝姜老師?!?br>

話剛說到這,辦公室電話響起來。

“消化科,找哪位?”是莫妍接起電話:“是什么病?可以去門診呀……,行,我知道了,一會(huì)我們值班醫(yī)生到?!?br>

莫妍放下電話,抬頭看了一圈大家,將目光停到王筱軍那里:“王醫(yī)生,急診科有個(gè)急性腹瀉病人,急會(huì)診?!?br>

“門診就可以了”,本來王筱軍懶洋洋地說,抬頭看到小辣椒,趕緊改了口氣:“好吧,我去看看?!?br>

轉(zhuǎn)變之快,莫妍剛想說,人家急診科說了,覺得病人精神不太好,不敢轉(zhuǎn)門診,也給硬生生噎回去了,看著王筱軍從座位站起來,認(rèn)認(rèn)真真整理了下白大褂,一邊眼睛瞅著低頭干活的小辣椒,一邊大聲對(duì)實(shí)習(xí)生說到:“是跟我看看病人,學(xué)習(xí)下。”

“我?!?br>

“王老師,還有我?!?br>

嘩啦啦,王筱軍后面跟了4個(gè)學(xué)生,趾高氣昂的開向急診科。

到了急診科,就見急診科搶救室葉軍、陳綺禮都在,有點(diǎn)好奇說到:“呦,怎么今天你們科都是大咖上班呀?!?br>

“大什么咖呀,陳綺禮是正常班,我是昨晚上夜班還沒下班?!比~軍兩眼呆滯地看著王筱軍

“你這是忙了一晚上?”王筱軍問道。

“不光忙,早上快交班來了個(gè)刀刺傷的,直接被對(duì)方捅到脾臟破裂,腹腔大出血,開通綠色通道,送手術(shù)室搶救去了,還不知道能不能救過來,光血葉軍就備了8個(gè)單位?!笨吹饺~軍一副累的癡癡呆呆的模樣,陳綺禮幫他回答。

“外科誰上的手術(shù)?”

“紀(jì)念祥,我聽說駱主任也叫來了?!?br>

“這救過來就是一條人命呀?!蓖躞丬姼锌健?br>

“哪里是一條,兩條好不好?”葉軍才反應(yīng)過來陳綺禮跟王筱軍在說什么,接了一句。

“為啥?”王筱軍一時(shí)沒反應(yīng)過來。

陳綺禮朝門口幾個(gè)警察圍著一個(gè)普通年輕人努努嘴。

王筱軍明白了,點(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì)了,我們會(huì)診的病人呢?”

“內(nèi)科診室,查了電解質(zhì)還沒出來,心電圖是個(gè)陳舊心梗,病人64歲,看著精神狀態(tài)不好。我們護(hù)士想建立一條靜脈通路,家屬跟我們吵架,不聽勸,你們科再看看吧。”

王筱軍聽完,跟葉軍和陳綺禮招呼了聲就去了內(nèi)科診室。

“王老師,為什么兩條命?”實(shí)習(xí)生小李問王筱軍。

“看到警察跟前的年輕人不?應(yīng)該是傷人者,病人能不能救不救過來,他的量刑兩種結(jié)果知道不?”。

幾個(gè)實(shí)習(xí)生聽完,才明白過來,頻繁回頭看警察中間被圍著的年輕人。覺得太可惜了,有些人窮其一生只想有個(gè)好身體,有些人對(duì)待生命輕描淡寫。

到了內(nèi)科診室,大家看到檢查床上一中老年患者坐在床邊,耷拉著腦袋,顯得有氣無力。

“是你拉肚子?”王筱軍問病人,這時(shí)一60多歲女性不知怎么突然站到病人旁邊:“對(duì),是我們,我老頭子拉肚子拉了兩天?!?br>

“兩天?一天拉多少次?一次能拉多少?水樣便,還是稀糊狀?”王筱軍查看病人,看到病人兩眼窩有點(diǎn)凹陷,又提了提病人手臂內(nèi)側(cè)皮膚,回彈力很差,王筱軍覺得病人脫水嚴(yán)重,需要住院。

“肯定水樣便呀,不然人能拉成這樣?”家屬說話態(tài)度強(qiáng)硬,好像覺得王筱軍問的話多余。

“那一天能拉多少次?”王筱軍聽來了家屬態(tài)度,還是忍著性子繼續(xù)問診。

“我哪能數(shù)過來,不到半小時(shí)拉一次的,大夫,你們到底開不開藥?”

正好這時(shí),病人化驗(yàn)單出來,王筱軍一看,心里一驚:血鉀1.9mmol/L,(正常值是3.5-5.3mmol/L),其他鈉、氯、鎂等電解質(zhì)也不正常。

“病人要住院”,王筱軍沒理會(huì)病人家屬,直接開住院證。

家屬不由分說,上來就搶王筱軍的筆:“什么情況,就住院?我們就是拉肚子,你們大夫也太坑了吧,不住,不住?!?br>

王筱軍以為自己沒有說清楚,雖然厭煩家屬?zèng)_過來的舉動(dòng),還是忍著性子解釋道:“阿姨,不是所有的拉肚子都是你覺得小病,病人耽誤了兩天,電解質(zhì)紊亂,會(huì)誘發(fā)很多問題的?!?br>

“哎呦,你們大夫就會(huì)嚇唬人,電解質(zhì)紊亂,那就喝點(diǎn)功能飲料就好呀。電視廣告不是有嘛?!?br>

王筱軍聽完家屬的話,瞪大眼睛,對(duì)病人吼道:“廣告能治病,你來醫(yī)院干嘛;不聽、不信任大夫,你來醫(yī)院干嘛;你覺得你啥都會(huì),你來醫(yī)院干嘛?”

三個(gè)你來醫(yī)院干嘛,問得家屬啞口無言,突然,一個(gè)學(xué)生喊道:“王老師,不好了,病人好像要摔倒了?!?br>

說時(shí)遲那時(shí)快,實(shí)習(xí)生小李,一把抱住病人,小心放到在病床上,看著王筱軍,不知道該怎么辦。

王筱軍一看,倒吸一口冷氣,病人面色土灰,已經(jīng)沒了呼吸。王筱軍嘴里罵了句:“奶奶的,不會(huì)是室顫了吧?!彪S后一邊大聲呼叫陳綺禮,一邊觸摸患者頸動(dòng)脈有沒有搏動(dòng),頸動(dòng)脈摸不到搏動(dòng),隨后就用拳頭重?fù)艋颊咦髠?cè)心前區(qū)。

陳綺禮他們急診科大夫聽到呼叫,趕緊趕到,迅速將病人抬到搶救室,由急診科接手搶救病人。

這一幕發(fā)生的太快,家屬看到病人被拉進(jìn)搶救室,才反應(yīng)過來,突然拉住王筱軍的手,跪下喊到“大夫,大夫,我老頭子怎么了,怎么人說不行了,就不行了?你們救救他呀,求求你們救救他呀?!?br>

王筱軍本來對(duì)家屬反感,但剛才的一幕,再看家屬淚聚聲下的,也是于心不忍,趕緊扶起家屬:“急診科大夫會(huì)盡全力的”。

家屬這才反應(yīng)過來,趕緊轉(zhuǎn)身沖向搶救室的門口,不知道是對(duì)誰求到“大夫,救救他,求求你們救救他,都是我老糊涂了,還以為沒事,把老頭子耽誤了?!?br>

王筱軍和實(shí)習(xí)生在診室里寫會(huì)診記錄,聽到家屬如此,莫不都嘆息,也在惋惜。

“老師,病人能救過來嘛?”一個(gè)學(xué)生問到。

“希望吧?!蓖躞丬妰?nèi)心也是這么期望的。

會(huì)完診,一起離開,大家都沉默不語。對(duì)于剛才的事情,實(shí)習(xí)生第一次看到生命如此脆弱。

有人在身后喊王筱軍,王筱軍回頭看是葉軍下夜班回家。

“那個(gè)病人怎么樣?”

“氣管插管,上了呼吸機(jī),怕過不來了,哎?!比~軍嘆了口氣。

“之前心電圖好著呢?”

“陳舊心梗,基礎(chǔ)就有心臟病史,拉了兩天,過來就要開點(diǎn)藥,連抽血都不做,好說歹說才勉強(qiáng)抽了個(gè)電解質(zhì),嫌我們就知道做檢查,你說我們至于嘛,做的檢查費(fèi)用又沒有進(jìn)到我個(gè)人腰包,累死累活的我也不容易對(duì)吧。”

“行了吧,家屬真理解,也不至于這個(gè)結(jié)果。你回去好好休息吧,累了一晚上了?!?/p>

“行,那我先走了”,葉軍剛要走,又轉(zhuǎn)身:“你知道你們科羅永浩要調(diào)醫(yī)務(wù)處了不?”

“沒聽說,啥時(shí)候的事情”,王筱軍好像不是很吃驚:“不過,那也是他的理想嘛,混領(lǐng)導(dǎo)層,有志青年,不對(duì)有志中年?!?/p>

“我也是聽我們主任說的,可能下個(gè)月調(diào)吧”。

“那人的心思早都不在科室里了,既然這樣這個(gè)月調(diào)多好,早調(diào)早安心,免費(fèi)夜長(zhǎng)夢(mèng)多的,調(diào)不了咋辦”。

“你嘴毒的,小心了,難說以后人家當(dāng)院長(zhǎng),給你穿小鞋?!?/p>

“行,謝提醒了昂,回科室了。”

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