【文魁大腦】《博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班》】劉松麗第七幅??《課程開發(fā)》

圖片發(fā)自簡書App

【姓名】劉松麗

【導(dǎo)師】王玉印、袁文魁

【導(dǎo)圖解說】

這個是一個關(guān)于課程開發(fā)的一個導(dǎo)圖。我之前已經(jīng)想了好長時間,正好也想在我們俱樂部給我們俱樂部的講師們做一個這樣的課程培訓(xùn),所以構(gòu)思了很長時間,今天那就把它寫出來了。

我為什么要開這樣一個課程?

我們俱樂部的講師很多,但是大家都不太具有課程開發(fā)的能力,其實(shí)我們營養(yǎng)課程開發(fā)起來要簡單得多,很多方面,很多好的內(nèi)容都可以開發(fā)成課程,但是大家不太會,然后每次就是只把課件傳給我,剩下的都要我去做,但實(shí)際上我是負(fù)責(zé)課程營銷的,也就是說課程到我這里就應(yīng)該是宣傳,在做課件之前應(yīng)該要先想好解決這些問題,然后這個課程才可能賣得好。如果倒過來,就是只是把你想要講的或者你會的做成課件拿出來,最后的目標(biāo)定位不準(zhǔn)確,沒有準(zhǔn)確的客戶,沒有明確的課程目的,這個課程可能費(fèi)了很大的勁,但是賣不出去。

我們以前這樣失敗的案例很多,有幾個講師,設(shè)計的主題然后把課件給我,我問他們這些問題的時候,他們并不能夠準(zhǔn)確回答,課程好在哪里說不出來,賣給誰也說不出來,結(jié)果最后就造成費(fèi)勁巴力的開發(fā)的課程最后達(dá)不到效果。

我做這個課程分享是想讓大家在課程開發(fā)的之前就先把這些問題想好,有的放矢地去進(jìn)行課程的設(shè)計,課程準(zhǔn)備,然后包括進(jìn)行合適的定價,這樣也可以減輕一些我的工作量,也讓各位講師設(shè)計的課程大賣,也不白辛苦一場。

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