坤燕親子日記第830天學(xué)習(xí)鄭淵潔家庭教育課第二課怎樣讓孩子沒有網(wǎng)癮

坤燕親子日記第830天學(xué)習(xí)鄭淵潔家庭教育課第二課怎樣讓孩子沒有網(wǎng)癮

2020年3月8日

親子共讀記錄之陽(yáng)陽(yáng)

共讀時(shí)間: 睡前

共讀時(shí)長(zhǎng): 45分鐘

共讀地點(diǎn): 臥室

共讀內(nèi)容:《毛澤東傳》


睡前我們依然讀書,不管我們讀到哪一頁(yè),陽(yáng)都會(huì)覺得毛主席可厲害了。我說是的。毛主席就是很厲害的一個(gè)人。

可是我的寶寶也很厲害?。▼寢岄_始數(shù)今天寶寶有什么能干的事了)我寶寶能獨(dú)立完成做花卷的這件事了,我寶寶會(huì)用艾維做事法完成一件件事啦,我寶寶還把班級(jí)博客給寫啦,我寶寶還背一篇課文啦。

陽(yáng)說,只是一些平常事而已。我說,沒有的,偉人也是從平常時(shí)開始做起的,毛主席也是一樣啊,他小時(shí)候就是幫爸爸干完活兒,就在田邊看起書來(lái)。每一個(gè)人,每天的日常都會(huì)有很多事,你就是一個(gè)很棒的孩子,能做好自己的事,還在學(xué)習(xí)新的東西,每一天都在進(jìn)步,每一天都在成長(zhǎng),這就是最棒的自己啦!

陽(yáng)聽了,開心地笑了。

鄭老師的書,我們今天看到第二課,說鄭老師用了什么方法讓孩子沒有沒有網(wǎng)癮。鄭老師的方法是可參考,但對(duì)于我來(lái)說,卻是不可施行的。鄭老師可牛氣了,在1993年時(shí)就給鄭亞旗給買電腦了,1995年時(shí),他給兒子一個(gè)月的交上網(wǎng)費(fèi)6000塊。陽(yáng)現(xiàn)在想要一臺(tái)平板,我也沒有錢給他買。1995年時(shí),我們家電視都還沒有,全村才兩臺(tái)電視而已。但是有一點(diǎn)是可以學(xué)習(xí)的,鄭老師說,孩子會(huì)玩游戲,覺得比爸媽厲害,會(huì)有優(yōu)越感,覺得玩游戲比和爸爸媽媽一起好玩,孩子覺得好多事情不能駕馭,而電腦可以。

是的!可我不能給陽(yáng)買平板,我能做什么?

優(yōu)越?駕馭!哈,我也是有辦法讓孩子不會(huì)用游戲來(lái)獲得的。陶行知老師說,生活既教育,生活無(wú)處不教育,生活處處是教育!

教育來(lái)處生活,生活也是用教育的。我讓陽(yáng)做包子,做蛋糕,做菜,這件事給她帶來(lái)很大的自豪感優(yōu)越感。

陽(yáng)從小愛運(yùn)動(dòng),讓她學(xué)了花樣輪滑,自行車到現(xiàn)在已經(jīng)第六輛了,都是硬生生給玩到?jīng)]騎了。沒學(xué)過花樣騎車,可是卻玩得大院所有的女孩望塵莫及,只有一個(gè)小男孩能和她一比高低了。駕馭,能駕馭你自己的身體,比駕馭那個(gè)小小的屏幕要好得多吧。當(dāng)陽(yáng)放在雙手玩單車時(shí),我說,媽媽也行。陽(yáng)詭異地笑著和媽媽說,那你試試看。我說,你看,我放開了一只手。陽(yáng)說,你這也算。我說,比你少一半。陽(yáng)又笑了說,好吧。呵呵

辦法總比問題多,讓孩子成為一個(gè)人。鄭老師的做法不可參考,但是他的方法是可以借鑒的。鄭老師說,電腦、互聯(lián)網(wǎng)是上天對(duì)人類的一個(gè)恩賜,準(zhǔn)確地說,是人類自己對(duì)自己的一個(gè)恩賜,我們?nèi)魏稳硕疾粦?yīng)該描繪高科技對(duì)我們生活帶來(lái)的改變。

是的,我去年暑假讓陽(yáng)學(xué)習(xí)電腦打字。可以讓你用電腦,可是你要會(huì)用啊。陽(yáng)來(lái)示范一下,你看,我不是會(huì)開機(jī)打開網(wǎng)頁(yè)嗎?我說那個(gè)叫會(huì)嗎?

先練打字,要不你只能打開網(wǎng)頁(yè)而已,學(xué)會(huì)打字,給你們班級(jí)寫博客,我也和老師說了一下,我說我比較忙,沒有空更新你們的博客了,讓陽(yáng)負(fù)責(zé)。他們老師覺得挺好,并且我也不在學(xué)校,不在班級(jí),寫的東西也不貼切,所以她鼓勵(lì)陽(yáng),因此我們就開始學(xué)習(xí)了。

從去年暑假開始學(xué)習(xí)摸鍵盤到現(xiàn)在快十個(gè)月了,一有空就練會(huì)兒,現(xiàn)在打字越來(lái)越熟悉了。我和陽(yáng)說,電腦是工具,是為我們所用,是我們與這個(gè)世界聯(lián)絡(luò)起來(lái)的工具,我不是這么說的,而是這么做給她看,寫日記,寫博客都是在與這個(gè)世界聯(lián)系著。陽(yáng)認(rèn)可這個(gè)做法,也在努力學(xué)習(xí)著。

加油孩子!我們都是最棒的!曾國(guó)藩說過,物來(lái)順應(yīng)!這個(gè)電腦,手機(jī)的到來(lái),我們不拒絕他,也不抗拒他,我們使用它!就像萬(wàn)物一樣,風(fēng)來(lái),雨來(lái)了,我們也不討厭,春天風(fēng)來(lái)了,喚醒了大地,夏天風(fēng)來(lái)了,我們到樹下去迎接它,秋天風(fēng)來(lái)了,我們?nèi)ビ^秋葉飄落,冬天風(fēng)來(lái)了,我們裹緊大衣!

不管來(lái)了什么,都不是什么猛獸,野獸來(lái)了,我們都還有辦法呢。何況是一臺(tái)手機(jī),一部電腦,它們能把孩子吃了嗎?它們之所以讓我們覺得能把孩子吃了,是我們把孩子送給他們了。就像北風(fēng)像猛獸一樣地來(lái)了,我們不穿大衣穿件單衣就出了門一樣。

來(lái)吧,來(lái)吧。我們什么都不怕,如毛主席說的一樣,都是紙老虎!


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