文/涅陽三水
這本書的主角是旺達(dá)?佩特羅斯基，相對(duì)于其他孩子來說，她奇怪的名字，貧窮的家庭，再加上每天都穿同樣的洗得發(fā)白的藍(lán)裙子，使得她備受嘲笑與冷落。
文本里對(duì)于旺達(dá)的敘述，總令人覺得身上發(fā)冷。
其實(shí)呢？
在生活中，在每一個(gè)教室里，似乎都有這么一個(gè)“隱身人”存在，小小的孩子們不知道什么時(shí)候都已經(jīng)學(xué)會(huì)漠然而坦然地接受班級(jí)里一些孩子們的“不存在”。
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旺達(dá)為了融入這個(gè)集體，虛構(gòu)出她有一百條裙子，為這個(gè)她則受到更多的嘲笑——
“跟我們說說，你曾經(jīng)說過你的衣柜里掛著多少條裙子來著？”
“一百條?！蓖_(dá)回答說?！叭慷紥煸谖业囊鹿窭??！?/p>
——這樣的問答，成了女孩們喜歡的游戲，最后的結(jié)束曲是女孩子們爆發(fā)出刺耳的笑聲，而旺達(dá)則慢慢地走開。
這是故事一至四章里的旺達(dá)，卑微而且孤獨(dú)，在世界的邊緣處孤立著。
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任何一個(gè)好故事，都會(huì)對(duì)生活中最敏感的事兒，做出一種指引。
《賣火柴的小女孩》，用小女孩的種種幻覺，來說出那個(gè)時(shí)代的冷漠；這并沒有結(jié)束，最后用小女孩的死來控訴那個(gè)社會(huì)的人情和制度，因?yàn)橹挥兴啦攀亲詈玫慕饷摗?/p>
所以，一個(gè)好故事總會(huì)再向前走一步，哪怕用想像出來的美麗和浪漫，去解決現(xiàn)實(shí)中的問題。
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《一百條裙子》就是這樣，通過一個(gè)想象出來的浪漫，解決了文本里揭示的校園問題和孩子成長(zhǎng)問題。
故事慢慢走到了最后，把一份完美給了旺達(dá)——原來，旺達(dá)用最優(yōu)美的畫筆，畫出了一百條漂亮的裙子——這樣，我們看到的謊言就成為她的承諾，成了她對(duì)未來真正的憧憬，成了她為對(duì)明天最美的描繪。
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因?yàn)橥_(dá)畫出了這“一百條裙子”；
因?yàn)橥_(dá)畫的這些裙子，贏得了學(xué)校圣誕節(jié)的大獎(jiǎng)；
因?yàn)橥_(dá)已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)校園，離開了同學(xué)們的奚落；
因?yàn)橥_(dá)不再計(jì)較同學(xué)們對(duì)她的冷嘲和熱諷；
因?yàn)橥_(dá)把獲獎(jiǎng)的作品，作為禮物，送給了曾經(jīng)不斷地傷害她的女孩子們。
于是，旺達(dá)在我們讀者的心目中，一下子就高大起來了，寬容、大度、豁達(dá)，心靈手巧這么多的美譽(yù)都涌來了。
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對(duì)于一個(gè)困境中的孩子來說，對(duì)一個(gè)屢屢遭受同學(xué)的奚落與打擊的孩子來說，這樣的結(jié)局真是太好了。
這樣一個(gè)故事，貼近了很多孩子的童年，這樣一個(gè)故事的結(jié)局，很是美麗而浪漫，它在告訴我們：
只要你能夠畫出“一百條裙子”，只要你能用自己的生命描繪出自己的未來，那么，無論有過多少誤解，有過多少冷落，有過多少冷眼，你都會(huì)是生活的主角，生活中的強(qiáng)者和生活中的贏家！
這樣的贏家，是一輩子的殊榮，是一輩子的福祉，是一輩子不可改變的美好，是誰也拿不走的精彩。
