學(xué)習(xí)筆記之用戶調(diào)研

明確背景目的

背景:什么情況發(fā)起調(diào)研?是否必須調(diào)研解決?

目的:通過(guò)用戶調(diào)研希望得到什么結(jié)果?

選擇目標(biāo)用戶

典型用戶:通過(guò)簡(jiǎn)單用戶畫(huà)像,找到典型用戶

目標(biāo)用戶:時(shí)間、地點(diǎn)、配合程度

邀約用戶:直說(shuō)目的,并告知可能發(fā)生的情況

用戶數(shù)量:5-10即可

猜測(cè)用戶問(wèn)題,預(yù)設(shè)題目

用戶可能問(wèn)題:觀察用戶使用行為表現(xiàn)

可能解決方案:猜測(cè)解決問(wèn)題手段

確定訪問(wèn)提綱:聚焦且開(kāi)放

題目數(shù)量:線上10-20,線下5-10

競(jìng)品對(duì)比

本品已知問(wèn)題-追原因:

用戶操作習(xí)慣,原因

消費(fèi)習(xí)慣和過(guò)程,原因

本品未知問(wèn)題-給方案,看反饋:

用戶痛苦的點(diǎn)是什么?

哪些操作用戶很煩

用戶愿意掏錢(qián)做什么?

競(jìng)品已知問(wèn)題-追原因:

用戶直觀感知兩者區(qū)別

本品、競(jìng)品使用差異

競(jìng)品未知問(wèn)題-給方案,看反饋:

從競(jìng)品到本品,用戶放棄競(jìng)品理由

從本品到競(jìng)品,用戶使用競(jìng)品的關(guān)鍵原因

調(diào)研訪談

了解用戶使用過(guò)程:觀察行為

提問(wèn):對(duì)關(guān)鍵行為、預(yù)設(shè)問(wèn)題提問(wèn)

反饋:有效信息反饋給用戶,并深究

總結(jié):

1、記錄單用戶

2、匯總調(diào)研過(guò)程和結(jié)論

3、分享并提出興東計(jì)劃

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