不知道大家有沒(méi)有這樣的體驗(yàn)，自從當(dāng)了老師以后，我們的朋友圈發(fā)布的動(dòng)態(tài)更多是和學(xué)生有關(guān)。
在別人看來(lái)嚴(yán)肅冷酷、不近人情的背后，其實(shí)更多的是對(duì)于教育的一腔熱情，對(duì)于學(xué)生的滿懷激情。
班級(jí)里總有些學(xué)生會(huì)在背后嘀咕，老師是個(gè)情感絕緣體，對(duì)任何學(xué)生犯錯(cuò)都一視同仁。
那些品格兼優(yōu)總想享受到高人一等的榮譽(yù)，但發(fā)現(xiàn)老師總是抓著小問(wèn)題不放，甚至得了學(xué)習(xí)優(yōu)異獎(jiǎng)，老師還惦記著哪道題本來(lái)不該做錯(cuò)；總是對(duì)品行較差的學(xué)生心有牽掛，對(duì)他們哪怕一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)都要公開(kāi)表彰。
我的學(xué)生會(huì)說(shuō)老師特別厲害，懂得很多知識(shí)。其實(shí)我心里知道，不是自個(gè)兒有多優(yōu)秀，只是一直在悄悄地努力著而已。
老師這個(gè)職業(yè)沒(méi)有什么顯著的特征，很多時(shí)候放在人群里都不會(huì)被人注意。但當(dāng)他們走向講臺(tái)的時(shí)候，心里就有了一個(gè)偉大的設(shè)想：每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)被關(guān)注，盡管他們性格、體貌各不相同。教育是公平的，但這種公平需要我們老師因材施教去踐行。
每一位老師在日常教學(xué)中，都會(huì)遇到各種各樣的糟心事，每天與學(xué)生的奇思妙想打交道，也和學(xué)生的懶惰心理作斗爭(zhēng)，時(shí)常累到身心疲憊。每當(dāng)黎明到來(lái)，我們卻又血槽滿滿投入到新一天的奮斗當(dāng)中。
為了備課，我們奉獻(xiàn)了周末；為了培訓(xùn)，我們縮短了假期。青春本該是顯擺美麗，卻一次次把精力留給深夜，臉上的黑眼圈告訴我們，我們已幾經(jīng)憔悴。
曾幾何時(shí)，我們的動(dòng)態(tài)總是離不了家庭，喜歡把孩子的喜怒哀樂(lè)都展示在朋友圈。對(duì)于教育，不求無(wú)功但求無(wú)過(guò)，做好自己的本職工作就是最大的奉獻(xiàn)。
隨著網(wǎng)絡(luò)課程興起，課程體系更趨全面，從前形同虛設(shè)的音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)課程，正逐漸成為學(xué)生興趣的激發(fā)點(diǎn)，輔助常規(guī)課程煥發(fā)新顏。當(dāng)他們追著我問(wèn)“老師，這節(jié)網(wǎng)絡(luò)課程上不上”的時(shí)候，我想那些網(wǎng)絡(luò)課程不僅僅排進(jìn)了課表，更住進(jìn)了他們的心房。
學(xué)生的每一次折騰，都凝結(jié)在昨日的夢(mèng)境，遺棄在記憶里，過(guò)時(shí)不候；學(xué)生的每一次進(jìn)步，都會(huì)在朋友圈里體現(xiàn)，記錄難得過(guò)往，哪能輕易舍去。
自從當(dāng)了鄉(xiāng)村教師，我們快被朋友圈屏蔽了。我把學(xué)生最真實(shí)的狀態(tài)，通過(guò)圖文并茂的形式不定期推送，我總想在第一時(shí)間分享到朋友圈，并積極地轉(zhuǎn)發(fā)到各種群組，我希望所有人都能見(jiàn)證鄉(xiāng)村娃娃在信息時(shí)代那些逆風(fēng)翻盤的奇跡。
原來(lái)在我校任教的張老師私信對(duì)我說(shuō)，沒(méi)想到咱們學(xué)?，F(xiàn)在變化這么大；我對(duì)她說(shuō)學(xué)校還是老樣子，只是學(xué)生的觀念變了。
我想她可能不知道，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)課程調(diào)配了日常生活的單調(diào)，稀釋了模式教學(xué)的枯燥，學(xué)生找到了繼續(xù)努力的信心。
原來(lái)，全國(guó)還有很多和他們一樣留守在鄉(xiāng)村的小伙伴，原來(lái)還有那么多關(guān)心他們健康成長(zhǎng)的叔叔阿姨們，原來(lái)他們?cè)趯W(xué)校的一舉一動(dòng)，爸爸媽媽哪怕遠(yuǎn)隔千里卻一直在關(guān)注著他們。
一篇文章能有多長(zhǎng)，一千字足矣。就算選登在省級(jí)刊物上又能怎樣？我就想單純的用自己的一點(diǎn)特長(zhǎng)為鄉(xiāng)村娃娃做一些事情，沒(méi)有什么值不值得。只要家長(zhǎng)有需求，鄉(xiāng)村學(xué)校便會(huì)一直存在。面對(duì)鄉(xiāng)村教育，我們需要走的路還很長(zhǎng)。生命之所以可貴，只因我們不辜負(fù)青春，人生的成功不過(guò)是在緊要處多了一份堅(jiān)持。
