小學閱讀技巧(二)

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(一)句子含義的解答

這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。

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(二)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?

動詞:不行。因為該詞準確生動具體地寫出了??

形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了??

副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因為該詞準確地說明了??的情況(表程度,表限制,表時間,表范圍等),換了后就變成??,與事實不符。

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(三)一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換?為什么?

不能。因為:

(1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致。

(2)該詞與上文是一一對應的關(guān)系。

(3)這些詞是遞進關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。

(四)段意的概括歸納

1、記敘類文章:回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事。

格式:(時間+地點)+人+事。

2、說明類文章:回答清楚說明對象是什么,它的特點是什么。

格式:說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點)

3、議論類文章:回答清楚議論的問題是什么,作者觀點怎樣。

格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點

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梁老師只為閱讀

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