關(guān)鍵詞: 教育/書信
親愛的家長們及小朋友們:你好！
經(jīng)過了兩個(gè)月的暑假，不管你的孩子是否過上一個(gè)值得歡快并難忘的假期，還是過上一個(gè)不愉快又煎熬的假期，時(shí)光似水，已從放假的第一天開始，將流進(jìn)了童年記憶中長江大?！?/p>
沒過幾天，小朋友們又將背起書包，踏入校園，開始了新的學(xué)習(xí)路程。在此，密切關(guān)注你們學(xué)習(xí)成長的老鷹老師，想掏幾句心里話，共勉！
? ? ? 注重素養(yǎng)知識(shí)，發(fā)揮孩子愛好
家長朋友們，面對(duì)孩子教育的需要，你們望子成龍，望女成鳳的心愿我很理解，你們的初衷將是為了孩子的將來而辛苦付出，做為家長的我既同情又理解。但是，有的家長不管孩子是否對(duì)一些學(xué)課有沒興趣，硬逼著孩子去培訓(xùn)，那就違背了學(xué)習(xí)的初衷和意義了。
我作文培訓(xùn)老師，我接觸的孩子中就有出現(xiàn)厭學(xué)的情況。經(jīng)過調(diào)查，大部分孩子都是埋怨家長，在周末時(shí)間安排培訓(xùn)的學(xué)課太多了，導(dǎo)致周未休息比上學(xué)時(shí)間更忙更累。其實(shí)，孩子在課堂上，因撐握的知識(shí)點(diǎn)不同，在有條件的情況下，參加課外的培訓(xùn)是有必要的。即可補(bǔ)充增強(qiáng)知識(shí)，又可養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，屬好事！
? ? ? ? ? ? ? ? 孩子不可盲目跟風(fēng)補(bǔ)課
但是，有的家長盲目地讓孩子跟風(fēng)補(bǔ)課，不僅讓孩子學(xué)無所得，反而增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，出現(xiàn)了“恐課癥”也不足為怪了(課目不說你也知道)。反之，讓孩子選擇感興趣的課程，盡量滿足孩子的特長發(fā)展，我覺得是件幸福的事。至少，孩子不會(huì)出現(xiàn)“厭而不學(xué)”的現(xiàn)象。如果孩子喜歡語文，就讓他(她)多閱讀學(xué)習(xí)像國學(xué)、小古文、名著小說等語文知識(shí)。接觸這些內(nèi)容又牽涉到國家重視的學(xué)課知識(shí)，相信堅(jiān)持，孩子的將來(事業(yè))肯定會(huì)大有收獲，碩果累累！
有一家長告訴我，孩子小升初期間，我讓拼命三郎似的去狂補(bǔ)奧數(shù)課題。進(jìn)入了“公立”名校后，分班考試時(shí)，才發(fā)現(xiàn)語文素養(yǎng)知識(shí)為重點(diǎn)。這位家長感慨道:“得語文者得天下！”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 孩子切忌遠(yuǎn)離游戲
當(dāng)然，在教育競(jìng)爭(zhēng)這么激烈的時(shí)代，也存在有的孩子偷懶棄學(xué)。原因很簡單，這些孩子并不是不想努力地去學(xué)習(xí)，只是手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲的魅力太大了。孩子的自律能力又不強(qiáng)，于是“忙里偷玩”乃常見！
手機(jī)做為便捷的通訊工具，給孩子配個(gè)手機(jī)方便聯(lián)系，沒有錯(cuò)。錯(cuò)的是手機(jī)里有許多游戲軟件，這東西雖然好玩又刺激，但很會(huì)讓孩子上癮。一旦上癮，那就可能荒廢學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)無心，成績退弱，皆是游戲之禍！
? ? ? ? ? ? 成果是汗水凝結(jié)而成的
小朋友們，可否花點(diǎn)的時(shí)間，去想想古今有成就的人，哪一個(gè)不是從小勤奮學(xué)習(xí)而鍛煉出來的。著名作家、我國第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言，他只是小學(xué)畢業(yè)，可是，他自小酷愛讀書，無論是街坊四鄰?qiáng)A鞋子的破書，還是鄰村鄉(xiāng)親們殘破的舊報(bào)紙，他都當(dāng)寶貝借來看。莫言在艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境中，認(rèn)真好學(xué)，才有了今天傲人的成就。還有著名詩人濟(jì)慈、法國作家巴爾扎克等名家一一
少壯不努力，老大徒傷悲！一一這詩句是連幼兒園孩子都能背誦的勵(lì)志詩句，背誦容易，理解也易，但在學(xué)習(xí)成長過程中如何運(yùn)用呢？這個(gè)問題，將是我們做老師的要交給家長和孩子們的答案！
致
? ? ? ? ? ? 你們的好朋友:應(yīng)智樂/2018.6.29
