正面管教是以阿德勒的思想為基礎(chǔ)的，在實(shí)行正面管教之前有必要了解一下關(guān)于阿德勒的一些基本概念。

001、自尊

自尊不是靠他人的評(píng)價(jià)得到的，而是通過(guò)自我評(píng)價(jià)與內(nèi)省得到，教會(huì)孩子自我評(píng)價(jià)才是孩子建立自尊的前提

002、贏得合作

孩子只有認(rèn)為自己被理解了，才會(huì)樂(lè)意聽(tīng)取意見(jiàn)并努力找出解決問(wèn)題的辦法

003、贏得合作的步驟

A、表達(dá)出對(duì)孩子感受的理解

B、與孩子產(chǎn)生共情

Ｃ、告訴孩子們你的感受

D、讓孩子關(guān)注解決問(wèn)題

004、說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣

在處理孩子行為問(wèn)題時(shí)不要讓你的語(yǔ)氣破壞了相互尊重的原則，要用和善而堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)處理問(wèn)題

005、問(wèn)比答重要

出現(xiàn)問(wèn)題，問(wèn)孩子怎么辦比告訴孩子怎么辦強(qiáng)一百倍，是最有效的正面管教方法之一

006、孩子是社會(huì)人

孩子怎么做是以他認(rèn)為別人怎么看待自己為基礎(chǔ)的，他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中很多行為都被大人當(dāng)作不良行為

007、找不到歸屬感和價(jià)值感

當(dāng)孩子找不到歸屬感和價(jià)值感時(shí)，會(huì)通過(guò)不良行為引起大人的關(guān)注

008、社會(huì)責(zé)任感

讓孩子在家，在學(xué)校學(xué)會(huì)分擔(dān)任務(wù)，放手讓孩子做好自己該做的事情，從而體驗(yàn)到社會(huì)責(zé)任感

009、重視錯(cuò)誤

不要怕孩子犯錯(cuò)誤，許多的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)都是通過(guò)錯(cuò)誤學(xué)習(xí)得到的，改變對(duì)孩子犯錯(cuò)的負(fù)面看法

010、向孩子傳遞愛(ài)意

針對(duì)孩子不良行為找出解決辦法，記得對(duì)事不對(duì)人，要讓孩子知道不管發(fā)生什么事，父母對(duì)他的愛(ài)都是不變的