在當(dāng)今社會，要讓孩子完全和電視或者電子產(chǎn)品隔離是不太可能的。重要的是，父母必須保證自己和孩子相處的時(shí)間，孩子最主要、最有效的學(xué)習(xí)方式來自自身的感官和運(yùn)動，來自和真人的互動，所以這部分時(shí)間必須保證。我們需要在電子產(chǎn)品和親子互動之間找到平衡：

?控制看電視時(shí)間

我們沒有辦法完全避免孩子對電視的隔離，那就在允許的范圍內(nèi)釋放控制孩子的電視時(shí)間，比如，每天在完成必要的任務(wù)后給予不超過半小時(shí)的電視時(shí)間，但如果當(dāng)天無法在睡眠時(shí)間前完成必要的任務(wù)，則取消當(dāng)天電視時(shí)間。

?選擇合適的節(jié)目

孩子在收看電視節(jié)目時(shí)也需要引導(dǎo)孩子收看一些增加知識面或者創(chuàng)造性的電視節(jié)目，以此來拓展孩子的知識面。

?和孩子一起看節(jié)目

對一些電視節(jié)目可以跟孩子一起看，一來了解孩子的喜好，二來可以通過電視找到共同話題，增進(jìn)親子關(guān)系。

?把節(jié)目和閱讀、生活聯(lián)系起來

有時(shí)候電視人物里的一句話就可以成為一個知識點(diǎn)，引發(fā)孩子的思考，鼓勵孩子自己去發(fā)現(xiàn)和挖掘，無形中培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)的能力。

?多提供屏幕以外的活動機(jī)會

現(xiàn)在孩子的生活圈里比較小，也缺乏相應(yīng)的戶外活動，整體在家里，電子產(chǎn)品自然就成了孩子的重心，可以通過增加親子活動或家庭活動的機(jī)會，減緩孩子對電子產(chǎn)品的依賴。