? ? 我們學(xué)校的機(jī)器人集訓(xùn)隊(duì)要補(bǔ)充新隊(duì)員了，我想去看看,于是就報(bào)名了。

? ? ? 到了集訓(xùn)的時(shí)間，我來(lái)到了學(xué)校科普館,我和一個(gè)同學(xué)一組,他編程序,我測(cè)試。當(dāng)我第一次測(cè)試時(shí),我覺(jué)得機(jī)器人很神奇,可以根據(jù)指令前進(jìn),還可以漂移。嘿, 不知不覺(jué)已經(jīng)走了好一段了,接下來(lái)是一個(gè)直角彎道,當(dāng)機(jī)器人走到時(shí)，一下子走出場(chǎng)地，我急忙拿起機(jī)器人,把它關(guān)掉。我們又改了幾次,但還是走不過(guò)去。我有點(diǎn)著急,不知道要怎么辦。

? ? ? 老師過(guò)來(lái)了,我們把機(jī)器人走不過(guò)彎道的問(wèn)題告訴老師,老師告訴我們,可以多向前走一些,然后轉(zhuǎn)彎過(guò)去繼續(xù)走。我們?cè)嚵艘幌?，感覺(jué)可以,又調(diào)試了幾次,終于走過(guò)去了!我們十分高興，因?yàn)槲覀冏哌^(guò)了這個(gè)困難!遇到問(wèn)題，只要多換幾個(gè)方式，就能想到辦法解決問(wèn)題。

? ? ? 接下來(lái)，我們又學(xué)習(xí)了做任務(wù)，任務(wù)是把一個(gè)積木塊推進(jìn)一個(gè)區(qū)域里，老師還說(shuō)完成一次后還要換一個(gè)區(qū)域把積木塊推進(jìn)去。和我一組的同學(xué)編了一下，讓機(jī)器人把積木塊推到區(qū)域右邊，然后繞到積木塊后邊右邊，向左把積木塊搬到區(qū)域里。成功后,同學(xué)讓我來(lái)編。我覺(jué)得不用那么麻煩，只要推著積木塊向前一段，向左轉(zhuǎn)一些，把積木塊往前推就行了。我經(jīng)過(guò)反復(fù)地調(diào)試，也把積木塊推進(jìn)去了。

? ? ? 我十分喜歡機(jī)器人,它讓我不斷創(chuàng)新，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)器人,參加機(jī)器人比賽!