四季春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
1、誰也別告訴。
班主任正在臺上講著班上的一些問題…這是個矮矮瘦瘦的女人，戴著厚厚的眼鏡，穿著一身碎花長裙，很好看。
她在座位上一邊亂畫一邊支著耳朵聽著，當聽到說交班費的時候，她放下了筆，心里憤懣的嘀咕著:又要交錢？！這周都第三次了！前兩天剛交了卷子錢和團費！盡管心里已經(jīng)洶涌成浪，但她仍然不敢言。朝誰言？班主任嗎？她知道，這是學(xué)校的事，初一開始就這樣，不關(guān)班主任什么，況且班主任一直對她很好。
“你們統(tǒng)一把錢交到班長那兒，最低兩塊，多則不限。”班主任說完便走開了，教室里開始了課間的沸騰。
她本來想少交一點兒，但耳邊又回響起班主任的話:班干部要起好帶頭作用哦！她摸了摸口袋，還有一塊錢，那是她早上的飯錢。
她有點頭疼:弟弟最近生病花了好多錢，爸媽已經(jīng)一個月沒回家了，一直在醫(yī)院照顧著。自己的飯錢省下來全買卷子了，現(xiàn)在又要交錢！該怎么辦？交少了吧同學(xué)肯定不服氣，交多了拿不出來啊～
她正一籌莫展的思考著，忽入腦海的聲音打斷了她:“班長，班主任找你！”“哦?！彼龖?yīng)著，極不情愿的從凳子上起身。又怎么了？她在心里打了個大大的問號。辦公室里有好幾位老師在聊天，她走到班主任的辦公桌前:“老師，您找我？”班主任正在寫東西，聽到她的聲音便放下了手中的筆，抬頭微笑著:“嗯，班費的事由你來收，你放好，別丟了?！薄班拧！彼男囊怀?又是班費！煩死了，怎么辦？盡管她心里已然擰成了疙瘩，但并沒有表現(xiàn)一丁點兒的愁緒。班主任看了看周圍的老師，趁人不注意的時候忽然往她手里塞了五塊錢，并低聲告訴她放好，不要告訴別人。她看了看班主任，接著握緊了手里的錢，竟沒說一句推遲的話。她不明白，自己一直沒有表現(xiàn)出苦大仇深的怨情，班主任怎么能一下子看穿自己的難言呢?！鞍嚅L就得以身作則，只有自己做到了才能服人?！彼粗嘀魅危犜挼泥帕艘宦?，跟著嗯出來的還有那汲汲的淚水。班主任愛撫地摸了摸她的頭，她覺得暖極了，像媽媽一樣。上課鈴就像討厭鬼打破了這一刻的溫馨，她謝過班主任，便匆匆回了教室。誰也沒發(fā)現(xiàn)她剛剛流過淚的雙眼，一切那么平常又自然。
“你就交在班費里，寫上你的名字，誰也別告訴。”多年后，她依然清楚地記得那個待她如女兒的班主任，那個課間濃濃的偷偷低語。
2、為什么冒充我媽媽
多年前的一天，她正在家里睡午覺，突然電話鈴響了，她接過來一聽，里面?zhèn)鱽硪粋€陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，快來??！”從話筒里傳來一個小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。
她回頭望著正在看電視的唯一的女兒，心里立刻明白過來，肯定是有一個女孩因為偷書被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個電話號碼，卻碰巧打到這里。
她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責對方，因為這件事和她沒任何關(guān)系。但通過電話，她隱約設(shè)想出，那是一個一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻之后，她問清了書店地址，匆匆忙忙地趕了過去。
正如她所料的那樣，在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責著。她一下子沖了上去，將那個可憐的小女孩摟到懷里，轉(zhuǎn)身對旁邊的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個小女孩走出了書店?？粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家里，好好清理了一下，什么都沒有問。小女孩臨走時，她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里來吧。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現(xiàn)。
一晃十幾年過去了，一天中午，門外響起了一陣敲門聲。她打開房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物?！澳阏艺l？”她疑惑地問。但女孩卻激動地說出了一大堆話。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來她就是當年那個偷書的小女孩，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在特意來看望自己。女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說道：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當我媽媽，解脫了我，但我總覺得，這么多年，一直好想喊您一聲媽媽?！崩蠋煹难劬﹂_始模糊起來，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會發(fā)生怎樣的結(jié)果呢？”女孩輕輕地搖著頭說：“不清楚，也許就會去做傻事，甚至去死?！崩蠋煹男拿偷匾活?。
望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。
3、你知道最后那位沒背出來的女生是誰嗎？
十年前，大巴山深處有一所學(xué)校。整個學(xué)校只有一間茅屋搭成的教室，只有一個班級，也只有一個老師。班上有13名學(xué)生，那位鄉(xiāng)村老師將他們從一年級教起，一直教到六年級。
小學(xué)快畢業(yè)的某一天，有個放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室給引燃了。等大家發(fā)現(xiàn)時，大火已經(jīng)快封住了教室門。
教室里的13名鄉(xiāng)下娃子都亂了套，但那位鄉(xiāng)村教師卻比以往任何時候都鎮(zhèn)靜。他一面教孩子們不要慌張，一面將被大火圍困的孩子們一個個往外背。在與大火的時間賽跑過程中，他還是太弱了。不多久，窄窄的木門已完全封住，老師的衣服、頭發(fā)和胡子全都燒焦了。教室里還剩下兩名女同學(xué)。
他再一次沖進火海，那兩名女同學(xué)正坐在教室里哇哇大哭。老師看了她倆一眼，最后咬咬牙，背起其中一個就往外沖。
燒得通紅的門框呼地一聲砸下，將老師砸了一個踉蹌，但他最后還是背著那個女孩從大火中爬了出來。他把那女孩背到安全地帶，然后又急急地沖進了早已變成火海的教室。就在這時，轟的一聲，教室燒塌了。老師和最后那名學(xué)生再也沒有出來…
講完這個故事，梅子眼圈都紅了。
我：“最后救出來的那名女同學(xué)就是你，是么？”
“是的?！泵纷雍瑴I點點頭，“但你知道最后那位被老師留在教室里再也沒有背出來的同學(xué)是誰么？”我搖搖頭。
梅子說：“是老師的女兒呀!”
說完這句話，梅子再也忍不住哭了起來。
PS:
此文是根據(jù)朋友，老師親身經(jīng)歷及讀過的一則故事改編而成。如有雷同，純屬巧合。
僅以此文紀念我成長路上督我促我?guī)臀抑睦蠋焸?。?節(jié)日快樂，幸福安康！
同時也祝初為人師的你，你，你們，工作順利，一切安好！
