小張有駕照兩年了，剛買新車，上路開車時(shí)硬拉著駕齡3年的小劉當(dāng)陪練。練車期間，各種新手問題層出不窮，險(xiǎn)象環(huán)生。令小劉最頭疼的一個(gè)問題是對后視鏡的調(diào)節(jié)與使用。后視鏡是開車時(shí)最重要的一件輔助工具，沒有后視鏡，就無法判斷汽車后方的情形，在變道、倒車時(shí)，此技術(shù)更顯得尤為重要。

看著小張胡亂的調(diào)著鏡子，小劉急的直跺腳，他只能口頭說著好好調(diào)后視鏡，其他的卻一點(diǎn)幫不上忙。因?yàn)楹笠曠R的調(diào)節(jié)因人而異，與座位的位置與駕駛員的身材有關(guān)，這個(gè)事小劉沒法直接幫。因?yàn)楹笠曠R的問題，導(dǎo)致小張即使上路連續(xù)練了多次，依然不敢變道，練車遲遲沒有進(jìn)展。

小劉冷靜下來，與小張交換了主副駕駛的位置，準(zhǔn)備給小張示范倒車入庫的注意事項(xiàng)。就在他看后視鏡時(shí)，突然靈光一閃，雖然看后視鏡受客觀環(huán)境與人的形體的影響，但是鏡子里的畫面是唯一的。我們需要在后視鏡中，看到自己的車身、地面、與鄰道的車況，這個(gè)是唯一的。于是，小劉趕緊將此時(shí)自己看到的畫面，用手機(jī)拍下來，并要求小張仿照這張照片，調(diào)節(jié)后視鏡。調(diào)節(jié)完后，小張激動(dòng)的說，她終于知道怎么調(diào)后視鏡了。并且在后續(xù)上路跑車練習(xí)的時(shí)候，對于變道的方法，越來越熟了，也有自信了。用她自己的話說就是：“我終于知道別人的車距離我多遠(yuǎn)了，哈哈”。小劉也露出了慈父般的笑容。

從這件事中，我們可以了解到，雖然一個(gè)人會開車、是老司機(jī)，但不一定是一個(gè)好老師。掌握了技術(shù)也不是真正的會了、通了。我們只有把我們的知識能讓初學(xué)者弄明白，并且親測可行，這才算是對這個(gè)知識點(diǎn)真正理解了。

從這件事我們學(xué)習(xí)到以下幾點(diǎn)：

1）一個(gè)人掌握的知識如果不能分享給初學(xué)者，那說明他并沒有全面掌握；

2）以結(jié)果為導(dǎo)向的前進(jìn)，才是有效的。盲目的喊口號努力，也可能會成功，但是耗費(fèi)的人力成本、物力成本比較多。