原材料引用 (Materials)

The researchers say any kind of CPR improved chances of the patient's survival.

BrE: /e? r??s????z se? ??ni ka?nd ?v si?-pi?-ɑ?r ?m?pru?vd ??ɑ?ns?z ?v e? ?pe???nts s??va?v?l/

AmE: /e??ris?r??rz se? ??ni ka?nd ?v si-pi-ɑr ?m?pruvd ???ns?z ?v e? ?pe???nts s?r?va?v?l/

But,?they said those people treated with only chest presses suffered less brain damage.

BrE: /b?t, ee? s?d e??z?pi?pl ?tri?t?d w?e ???nli ??st ?pr?s?z ?s?f?d l?s bre?n ?d?m??/

AmE: / b?t, ee? s?d eo?z?pip?l ?trit?d w?e ?o?nli ??st ?pr?s?z ?s?f?rd l?s bre?n ?d?m??/

信息和事實 (Facts)

/ts/? /dz/? /tr/? /dr/? /r/

一、/ts/? /dz/---舌端齒齦破擦輔音

破擦音/ts/和/dz/分別是字母組合ts和ds的讀音。舌端齒齦破擦輔音，舌端先貼住齒齦，堵住氣流，然后略下降，氣流送出口腔。/ts/是清輔音，/dz/是濁輔音。

發(fā)音要點：

舌尖抬起，先抵住上齒齦，堵住氣流，然后突然下降抵住下齒，氣流隨即瀉出口腔，形成先破后擦的聲音；

/ts/是清輔音，送氣但聲帶不振動；

/dz/是濁輔音，不送氣，聲帶振動；

e.g. hats /h?ts/? starts /stɑ?ts/? reads /ri:dz/? hands /h?ndz/

二、/tr/

舌身保持發(fā)/r/的姿勢；舌尖貼在齒齦后部，堵住氣流，氣流沖出；

在發(fā)出短促的/t/后，立即發(fā)/r/；

發(fā)音時，聲帶不振動

e.g.? treat /tri?t/? train /tre?n/? tree /tri?/? /try /tra?/

三、/dr/

舌身采取發(fā)/r/的姿勢，舌尖向上貼住上齒齦后部，形成阻礙；

舌頭放開，讓氣流從舌尖和齒齦間沖出，沖破阻礙發(fā)出短促的/d/后立即發(fā)/r/；

雙唇稍稍突出，略成圓形；

/dr/是濁輔音，不送氣，聲帶振動；

這個一定要后接元音，所以不會出現(xiàn)在單詞末尾；

英語中發(fā)這個音的主要是字母組合“dr”。

e.g.? dry /dra?/? drink /dr??k/? draw /dr??/? drive /dra?v/

四、/r/

舌尖卷起，靠近上齒齦后部；

舌兩側(cè)貼住上齒齦兩側(cè)；

嘴唇張開并略收圓；

發(fā)音時聲帶振動

感受與評價 (Comments)

今天只練習了5分鐘，時間很短，狀態(tài)奇差。

時間不夠，量自然就達不到，對自己非常不滿意。

累計練習小時數(shù) (Hours)

回聽錄音：0.5h

練習：5mins