讀中感悟 讀中思考

這是一篇美好的童話故事，里面有很多人物，時間跨度從種子到種子變成鮮花，也算比較長了，但是故事中的每一個人物都很飽滿，有血有肉，從他們的語言動作表現(xiàn)出來了。

施老師抓住故事的特點(diǎn)，細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生的朗讀。第一自然段中，郵遞員黃狗的“喊！”“您的包裹單！”兩個感嘆號，讀的時候聲音拖長，這樣，郵遞員黃狗的熱情就表現(xiàn)出來了。鮮花開了之后，刺猬太太、狐貍太太、松鼠太太都表達(dá)了對鮮花的贊美，“多美?。≌婷腊?！這是多么美好的禮物??！”這里的三個結(jié)尾字雖然都是啊，但卻有變調(diào)，這里，施老師也做了指導(dǎo)，學(xué)生讀起來會更有感覺。

不僅是語言，人物的動作也要讀好，施老師抓住第三自然段的鼴鼠先生“趕緊、騎著、領(lǐng)、打開、看見”等動詞，指導(dǎo)學(xué)生朗讀時語氣加重，這樣更能表現(xiàn)鼴鼠先生的興奮之情。

童話故事，情節(jié)簡單明了，這篇讀來還令人非常溫暖，無需多講，引導(dǎo)學(xué)生多讀，他們一定可以感悟到更多。