WH1161——172家庭教育指導師學習第二天的作業(yè)：

? ? ? ? ? ? 7月8日? ? 星期二 晴

（1）為什么要把家庭變成教育主戰(zhàn)場？

? ? ? 學校只對孩子的一段人生負責，社會又無法對孩子負責，真正能對孩子的人生起到重要作用的是家庭。家庭環(huán)境的優(yōu)劣、父母認知的高低關系孩子的未來。

? ? ? 我是老師，這幾年明顯的發(fā)現(xiàn)新入學的孩子大腦的專注力和記憶力都不如以前的孩子，可能是因為手機的影響，也可能是因為父母過于忙碌忽略了孩子，還可能因為夫妻關系的不和諧給孩子造成了傷害。

? ? ? 0~6歲，孩子的大腦智力已經(jīng)形成80%，6~8歲達到90%，在這幾年中，父母對孩子的影響起到至關重要的作用，如果父母不重視或者不知道，就會有許多潛在的危機。比如無法承受學業(yè)壓力，無法與同學相處，無法受到老師的青睞等等。

? ? ? 所以家庭是教育孩子的主戰(zhàn)場，靠天靠地不如靠自己，親媽都靠不上，外人還能靠得住嗎？

（2）如何做到言傳、身教和境教？

①要想做到言傳，可以學習共情營、學習說話之道，讓我們時常以平和的心態(tài)面對孩子的問題，看好的，說好的，聽好的，做好的，讓孩子遲常感受到家庭的溫暖。

②要想做到身教，可以學習講師班，覺知自己行為上常犯的錯誤，嚴格自律，人前人后行動一致，要求孩子做到的我們先做到，給孩子做好行為的榜樣。

③要想做到境教，可以把自己的家打扮成書房，父母遠離電視、電腦、手機，給孩子營造學習的家庭氛圍。和孩子做同學、做陪練，終身學習，終身成長。