愛的教育讀后感

《愛的教育》這本書,讀起來還是挺容易的,不深?yuàn)W,不難懂。書是以小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的視角,寫的他在四年級(jí)時(shí)發(fā)生的日常故事。從故事中,我感受到了父母對(duì)于小恩里科的教育,潤(rùn)物細(xì)無聲,處處言傳身教,影響他成為一個(gè)勇敢,有擔(dān)當(dāng),有愛心,愛老師,愛同學(xué),愛國(guó)家,愛手足,愛殘疾人,尊重勞苦大眾,跟所有善良的人交朋友的人。

? 書中描寫的老師們,愛同學(xué),尊重孩子,不懲罰孩子,為了孩子的學(xué)習(xí)和教育,嘔心瀝血,不辭辛苦,在教師的崗位上,默默地奉獻(xiàn)了自己的青春和一生,同時(shí),作者及父母也很尊重老師,老師和學(xué)生們,都是國(guó)家的希望。

? 書中描寫的家長(zhǎng)們,有些很貧窮,但都很愛自己的孩子,都非常重視教育,希望自己的孩子學(xué)習(xí)好,自己也很勤奮好學(xué),在結(jié)束了一天的工作后,還會(huì)去夜校積極學(xué)習(xí)上課。對(duì)生活充滿了希望,教育自己的孩子具有良好的品格,正直,善良,勇敢,有擔(dān)當(dāng)。他們都在積極的生活著。

書中描寫的學(xué)生們,有天生不用付出多少努力,也能考年紀(jì)第一的學(xué)霸;也有家境貧寒,需要付出很多辛苦,才能繼續(xù)學(xué)習(xí)的孩子,他們都很努力地在學(xué)習(xí),都有不同的良好品格;也有見義勇為的孩子,為了他人,犧牲了自己的利益;也有不學(xué)無術(shù),品行惡劣,不知善惡美丑,被學(xué)校開除的學(xué)渣。作者喜歡跟具有高尚品格的孩子交朋友,不管是貧窮還是富有,極其討厭品行惡劣的孩子。我想品行惡劣的孩子,被學(xué)校開除后,會(huì)怎樣?會(huì)犯罪,會(huì)危害社會(huì),最后會(huì)坐牢吧!

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