三上2-1《迎接蠶寶寶的到來》教學(xué)反思

本課作為《動(dòng)物的一生》單元的起始課,是貫穿整個(gè)單元的養(yǎng)蠶活動(dòng)的開始,學(xué)生需要為蠶寶寶的到來做好長期觀察活動(dòng)的必要準(zhǔn)備。

本課主要包括3個(gè)主要活動(dòng):(1)觀察蠶卵的外部形態(tài)特征;(2)為蠶寶寶建造一個(gè)“家”;(3)制定觀察計(jì)劃。

下課后,孩子們喜歡圍著我問問題,有兩個(gè)問題我印象十分深刻,一是“陳老師,我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)蠶?。俊倍恰瓣惱蠋?,蠶繭可以做什么呀?”這兩個(gè)問題讓我反思,聚焦部分或許可以換種方式,滲透一些養(yǎng)蠶的傳統(tǒng)文化。

基本上一節(jié)課下來,往往來不及做觀察計(jì)劃?,F(xiàn)在想想,可以加入傳統(tǒng)文化,直接分成2課時(shí)來上。

我是大概提前了2-3天布置帶蠶盒的作業(yè),課上一些孩子說到找不到合適的蠶盒,一些自己紙折了個(gè)脆弱的盒子,一些帶的盒子無蓋子,結(jié)果很多孩子蠶卵掉了很多。下一次上時(shí)可以提前一兩周布置準(zhǔn)備蠶盒的作業(yè)。

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