L醬是在初二的時候從其他城市的中學轉(zhuǎn)入我們班的，又瘦又高，在后來的接觸中跟她了解到有172之高。最開始我和L醬沒有任何交集，連學習我都和她交不上，她學習很好，常年占據(jù)著班里第二的位置，而我對她的印象也只有學習好一點。

起初我并不知道她不是這座城市的，剛來的時候她沒有朋友，課間的時候只能在自己作為上繼續(xù)學習，直到一次上課老師叫她起來回答問題，我才發(fā)現(xiàn)她竟然會說普通話。土生土長的鳳城人有一個奇怪的特點，無論如何都學不會普通話，不管怎么努力去掩飾，還是一股鳳城普通話的味道。后來從別人口中了解到她來自鳳城的隔壁——海市。

當時我就知道這個女生挺漂亮的，但是具體的印象幾乎空白，我就知道她來之后，我完全失去了考進班級前五的希望，從而增加了老爹批評教育我的機會，所以在我的心里并不喜歡她，她的到來完完全全影響到了我們家庭的和諧。

初三的時候我們班級前十個座位按照每次考試成績順序一條龍排序，而我依然是按照正弦函數(shù)的走勢去考試，每次成績出來后的重新調(diào)座位基本就是全班看我從一個角換到另一個角。

初三第二學年的期中考試，這次正好輪到波谷，正所謂屋漏偏逢連夜雨，我的成績恰好讓我坐到L醬的斜后方。和L醬挨得近之后發(fā)現(xiàn)，她并不是一個只會學習的乖寶寶，也可能是缺少一個我這樣的人在她旁邊。正所謂一顆老鼠屎壞了一鍋湯，在我到了她附近一周內(nèi)，我接連教會了她和我們班另一位好學生上課吃東西和聽歌，幫助他們在繁忙的學習生活中得到一個放松。

好學生和壞學生拉近距離最快的方法就是上課一起偷偷干壞事，我和L醬經(jīng)過短短半個月的上課偷吃經(jīng)歷，已經(jīng)結(jié)下了堅固的革命友誼，初步達成了戰(zhàn)略合作意向——有好吃的要及時分享。不久這段革命友誼就從戰(zhàn)場上延續(xù)到了戰(zhàn)場下，慢慢的到了每天晚自習前的晚飯時間。

臨近中考的時間，每天晚飯家人都會給我送飯來，怕我學業(yè)負擔重，如果再吃不好的話，身體受不了，我真不知道我爸媽看著我一百七八的體重，怎么說出來的這種理由。我也不好意思拒絕家長的好意，只能選擇在體重上做出讓步，接受每晚六點的定點喂養(yǎng)。

L醬沒人給她送完飯，作為一個戰(zhàn)壕的友軍，我怎么能看著她餓肚子，有道是“食不飽，力不足，才美不外見”，她能吃飽，也算是我為了母校的升學率做出了巨大貢獻，我毅然決然的把我的晚飯讓出來。

可能我現(xiàn)在的觀點——兩個人在一起首先要吃到一起是從那個時候養(yǎng)成的，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，吃著吃著我家的晚飯我開始喜歡上了L醬，我真的沒想到曾經(jīng)最討厭的人，也能變成后來喜歡的人。

初中時的喜歡被老師和家長定義成早戀，但絕對是最不像愛情的感情，不過是兩個最合得來的人習慣了彼此存在的感覺，我對你好，你對我好，滌蕩內(nèi)心，尤為清冽。

在最不怕異想天開的年紀我認識了L醬，我們把未來畫的比餅都大，還都倔強的說著未來可期。我們只能看到明天的樣子，還非要給對方描繪出以后最美的日子，一個信誓旦旦，一個信以為真。