發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：湖南
搭上了第九屆“教育行走”的直達(dá)車(chē)，激動(dòng)又欣喜。當(dāng)然也接到了行走團(tuán)隊(duì)關(guān)于“行者風(fēng)采”的欄目約稿，腦子想了無(wú)數(shù)遍，卻遲遲沒(méi)有動(dòng)筆的勇氣。今夜...
這是我很多教育故事的理論基礎(chǔ)，必須理順出來(lái)。 所有的著作不是高大上假大空的理論，也不會(huì)全是沒(méi)有任何理論支撐的所謂的教育實(shí)踐。 理論指導(dǎo)實(shí)踐，這樣...
2022/3/11,晴 （隱私考慮，文本出現(xiàn)的名字均為化名） 也許每一個(gè)教師的第一屆學(xué)生都是最為用心和印象深刻的吧，就像初戀，雖有傷害，卻總是難...
2022/3/10, 去年下半年新接手了八二八三班五一班的英語(yǔ)教學(xué)工作，今年因?yàn)槟承﹩?wèn)題，學(xué)校又安排我接任了新六二班的英語(yǔ)。縱使我當(dāng)初接八年級(jí)兩...
2022年2月14號(hào) 關(guān)于打卡 下午張守蘭老師分享的“讓打卡像呼吸一樣自然”，回想自己讀研的三年，一邊工作一邊讀研，每天都能堅(jiān)持閱讀寫(xiě)讀書(shū)筆記，...
加入了新網(wǎng)師，這兩天都在開(kāi)始聽(tīng)入學(xué)相關(guān)課程。感嘆挺多，同時(shí)也慶幸自己讀了研，加入了大俠老師的門(mén)下，因?yàn)楹芏嗬蠋熉?tīng)到新鮮的東西我在師門(mén)都已經(jīng)...
4. 為什么選擇成為領(lǐng)讀人？ 這和這幾年讀研以及跟隨張文質(zhì)老師學(xué)習(xí)有關(guān)。 第一，研究生的三年學(xué)習(xí)，我的碩導(dǎo)大俠老師每周都會(huì)組織我們進(jìn)行研討會(huì)：有...
2.您覺(jué)得哪個(gè)環(huán)節(jié)最具挑戰(zhàn)性，為什么？ 反觀自己組建讀書(shū)會(huì)、發(fā)起共讀的過(guò)往，整體都還比較順利。但是也有頭痛的時(shí)候，到目前為止遇到最大的挑戰(zhàn)就...
1.共讀活動(dòng)帶給您什么樣的收獲？ 對(duì)我來(lái)時(shí)候，共讀活動(dòng)給我?guī)?lái)的不僅是收獲，更是成長(zhǎng)。當(dāng)然成長(zhǎng)也屬于收獲之一。我想分兩種狀態(tài)來(lái)談：參與他人的...