有個(gè)好朋友邀請(qǐng)我學(xué)習(xí)家庭教育，他說把老師講的課件背下來，然后出去講課，就會(huì)很受歡迎。朋友非常善良和真誠(chéng)，我知道她說的是真話，因?yàn)楦黄饘W(xué)習(xí)的伙伴就是這樣做的。

對(duì)此做法我有自己的看法，我認(rèn)為一個(gè)真正的家庭教育講師，不是把別人的好課背下來，而是有自己的教育思想，會(huì)講自己的成功經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槊繄?chǎng)講座面臨的對(duì)象不一樣，情景不同，家長(zhǎng)提出的問題也不一樣。如果用一成不變的課件來講，就不能很好的適應(yīng)所有的對(duì)象，場(chǎng)合。

由此我想到了中國(guó)制造到中國(guó)創(chuàng)造。一味的模仿就好像是制造山寨版的物品，物品外殼相似，但沒什么技術(shù)含量，只是仿造，沒有學(xué)到真正的核心技術(shù)?，F(xiàn)實(shí)生活中，有些人寫文章總是從網(wǎng)上抄，模仿。作為一個(gè)教師，我看到很多的老師在網(wǎng)上抄教案，寫的工工整整，非常完整，但是抄過之后，效果有多少呢？起多大的作用呢？

我又想到中國(guó)古代著名的故事——點(diǎn)石成金。一個(gè)人就是擁有了金山銀山，也有用完的時(shí)候。要想讓自己擁有花不完的金子，需要有點(diǎn)石成金的手指。一個(gè)人不是掙了多少錢，而是讓自己更值錢，掙的錢是有限的，有掙錢的能力和智慧是無窮的。我認(rèn)為愚昧的人一味的掙錢，有智慧的人是讓自己越來越值錢。

現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，不少的人享受著手機(jī)的快捷，物質(zhì)生活的豐富，可是沒有自己的思想。這種人只能是人云亦云，隨波逐流，無法奉獻(xiàn)出獨(dú)特的智慧。

半個(gè)月分享一次家庭教育知識(shí)，我沒有讀書上的內(nèi)容，也沒有講別人的心得，而是對(duì)自己的教育思想進(jìn)行梳理，分享自己家庭教育的見聞和感受，這樣是對(duì)自己生活的梳理，也逐步形成自己的思想。我想修煉成一個(gè)點(diǎn)石成金的手指，可以在這個(gè)社會(huì)上，給需要的人提供教育智慧的“金子”。在修煉擁有點(diǎn)石成金手指的路上，肯定會(huì)經(jīng)過很多的挫折和磨難，我相信堅(jiān)持下去，能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想成真。

一個(gè)擁有創(chuàng)新的人，有創(chuàng)意的人，有獨(dú)特思想的人，就是正走在成為具有點(diǎn)石成金的路上。