8月，是我的各項(xiàng)學(xué)習(xí)安排的最密集的一個(gè)月，不僅在堅(jiān)持寫作，還參加了發(fā)現(xiàn)之旅訓(xùn)練營(yíng)。盡管訓(xùn)練營(yíng)的課程占用我很多的時(shí)間和精力，我還是抽出時(shí)間關(guān)注到寫作營(yíng)的學(xué)習(xí)。
應(yīng)當(dāng)是所有的學(xué)習(xí)都是相通的，再加上寫作本身就是我們所有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)技能，兩個(gè)課程的同步進(jìn)行，對(duì)自身的提升幫助還是非常巨大的。下面來(lái)總結(jié)一下近期的寫作心得體會(huì)。
一，我的感受
與以往參加訓(xùn)練營(yíng)寫作的感受不同。有一種入門的感覺，由此看來(lái)，重復(fù)是最好的老師。因?yàn)槲铱吹胶芏嘣谄脚_(tái)上展露頭角的寫作，伙伴們就是通過(guò)多次的參加訓(xùn)練營(yíng)來(lái)提升，實(shí)現(xiàn)了上稿變現(xiàn)的目標(biāo)。
而這次的學(xué)習(xí)還有一個(gè)更會(huì)我鼓舞的收獲，那就是我從內(nèi)心中認(rèn)可了自己。相信自己能寫出與眾不同的文字，相信自己的學(xué)習(xí)能力，更相信通過(guò)不斷的練習(xí)，按照《刻意練習(xí)》中的4個(gè)步驟一定可以從新手逐步走向大師，這樣的一條成功路徑。
二，我的進(jìn)步
這一階段的寫作練習(xí)，我感到我自由寫作的能力得到很大的提升。由于時(shí)間的緊張，我在聽完課程之后就開始動(dòng)筆寫作。沒有草稿也沒有過(guò)分的修改，在不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就能完成當(dāng)天的作業(yè)和社群的點(diǎn)評(píng)。這與我第1次的學(xué)習(xí)表現(xiàn)有了非常大的不同。
其次在寫作的過(guò)程中，我非常注重邏輯性，注重寫出文章的層次性，并且有邏輯遞進(jìn)的意識(shí)，這對(duì)于自身的寫作和讀者閱讀都應(yīng)當(dāng)是非常省力的。
另外，我還是比較注重文章的標(biāo)題。盡量的能在標(biāo)題方面有所創(chuàng)新，讓標(biāo)題有吸引力，能吸引讀者的閱讀興趣。
這一期的學(xué)習(xí)與社群伙伴的互動(dòng)還是比較多的，特別是我積極的去點(diǎn)評(píng)其他同學(xué)的文章并給予肯定和建議，我感到點(diǎn)評(píng)不僅能夠幫助到他人樹立寫作的信心，在這個(gè)過(guò)程中，對(duì)于個(gè)人的觀察，歸納總結(jié)和描述能力都有非常大的好處。
三，我的困惑
自然在這個(gè)過(guò)程中也有讓我感到有缺憾的地方。我的文章有層次性，說(shuō)理的意味比較重，在論據(jù)素材方面略顯不足。怎樣讓自己的文字鮮活起來(lái)，用具體的事例來(lái)印證自己的觀點(diǎn)，這的確是一個(gè)我需要盡力去解決的寫作痛點(diǎn)。素材庫(kù)的收集和整理還需要我扎扎實(shí)實(shí)的去完成。
四，我的計(jì)劃
既然已經(jīng)培養(yǎng)出了寫作的興趣，那就要開始第2個(gè)步驟變得認(rèn)真，也就是說(shuō)要在技能的提升方面下苦功夫。為此我有以下想法。
1.去研讀寫作大師的寫作指導(dǎo)書。
寫作是一門藝術(shù)。會(huì)有一定的方法和規(guī)則在其中。與其自己摸索，不如向大師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。這樣會(huì)節(jié)省很多自我摸索的時(shí)間，同時(shí)也會(huì)有非常明顯的學(xué)習(xí)效果。
2.去收集優(yōu)秀作者的成功經(jīng)驗(yàn)。
快速提升寫作能力的方法就是拆解。拆解是比模仿更高一層的技能。通過(guò)拆解我們可以了解到寫作的規(guī)則。我們可以拆解頭號(hào)爆款文章，也可以拆解優(yōu)秀作者的成長(zhǎng)之路。這對(duì)于堅(jiān)定寫作信念，提升寫作的技能都是非常有幫助的。
3.去學(xué)習(xí)寫作素材的收集整理方法。
寫作素材的缺失就會(huì)造成文章說(shuō)服力差，干巴巴沒有文采，沒有吸引力。收集素材的能力也應(yīng)當(dāng)是一名作者應(yīng)該基本具備的，為此要關(guān)注這方面能力的提升。
帶著熱愛開始，帶著用心在堅(jiān)持。所有的付出都有了回報(bào)，從而積攢了繼續(xù)前行的動(dòng)力。希望能夠?qū)⒏嗟膶I(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)的方法運(yùn)用到寫作的過(guò)程中。
