每個人都有自己的拿手好戲，如武術(shù)，唱歌，跳舞等等。但我的拿手好戲是剪紙。
剪紙藝術(shù)是中華的國寶，一個中國人不認識窗花剪紙長什么樣，那想起來甚是可笑。
俗話說“萬事開頭難”。在我學(xué)習(xí)剪紙時也有一段故事，記得那天下午老師教我們剪紙，我可高興了，老師教的第一個圖案是“囍”字，這個圖案很常見，過年啊，結(jié)婚啊，生子啊，都可以看見它：紅彤彤的一個“囍”字。老師拿起一把剪刀，咔嚓、咔嚓，剪刀好似被施了魔法一樣，不一會兒一個雙喜字剪好了，同學(xué)們一一片驚嘆！這時同桌吹牛道：“哼！這有什么難的，我也行?！彼种幸材闷鹨话鸭舻?，咔嚓咔嚓，剪刀也好比使了魔法一樣，但是剪出來的卻是一個四不像。哈哈！手跟腳一樣笨，我可不能和她一樣。俗話說：“心急吃不了熱豆腐?！蔽乙稽c一點的剪。剪第一遍，我也和她一樣，剪了個四不像，剪第二遍的時候，終于剪成了一個雙喜字，可老師卻表揚另一個心靈手巧的同學(xué)，因為他把中間兩個口和下面兩個口剪成愛心，所以老師表揚他有創(chuàng)新性，我不服氣，哼！我也行，可老師卻讓進行下一步。
第二步的是剪一個五角星，這個可有點難度了，五個角每一個角都相同，也要做三等分，分了好幾次都不對，在我沮喪的想放棄時，老師來到我身旁，親自教我折三等分，在老師的指導(dǎo)下，成功做好了三等分。開始剪了，可粗心大意的我剪錯了，我不灰心，再折、再剪，這時已經(jīng)有同學(xué)做好了，我不禁亂了手腳，但剪錯面兒了，我又開始變得焦急了，不行！再折、再剪，哎呀！我終于剪好了，懷著激動的心情展開，對老師說，看我也能剪好。這時老師又給我們增加大難度，難上加難，一雙巧手一揮，老師把五角形變成了一朵花。我們?nèi)w同學(xué)們絞盡腦汁，在邊上剪花邊：一會兒剪個鋸齒，一會兒挖個空心兒，一會兒在中間再剪個花，但我還是不小心把中間連接的部分剪斷了。唉，重新開始吧，我又折啊折剪呀剪，終于剪成了，但我又想再剪的細致一點，就把剛剛修的花邊兒再修一遍，終于剪成了一個很好看很精致的窗花。看到自己的作品，一股自豪感涌上了我的心頭。
我相信如果你也學(xué)，可以和我剪的一樣好。通過老師教我剪紙這個活動，靜下心來，好好想一想，如果中間我放棄了，會有這么好的結(jié)果嗎？這件事給了我很大的啟發(fā)和啟迪，所以我覺得我成功的秘訣在于堅持，堅持就意味著成功，成功就意味著輝煌，輝煌就意味著我的人生是精彩的，加油！
————小作者（六二班）徐豪斐
