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每個(gè)踏入學(xué)習(xí)大門的人都懷揣著一個(gè)共同的夢想：遇到更好的自己。
減肥，希望自己變得苗條又健康；
學(xué)習(xí)，希望自己腦子變帥，升職加薪；
化妝，不僅悅己，更加悅?cè)恕?/p>
在種種美好夢想的促使下，新手的優(yōu)點(diǎn)就是：
有激情，好奇心重。人類一切的發(fā)明創(chuàng)造都是從好奇心開始。
牛頓好奇蘋果為什么落向地面而不是飛上天，由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力；
瓦特好奇為什么水開時(shí)壺蓋會(huì)跳動(dòng)，由此發(fā)明了蒸汽機(jī)；
萊特兄弟好奇為什么鳥能在天上飛而人類不能，由此發(fā)明了飛機(jī)……
好奇心給新手帶來很大的動(dòng)力投身學(xué)習(xí)領(lǐng)域，但是新手往往因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)而導(dǎo)致很多問題：
其一就是盲目性。新手在不了解自身情況，也不了解所要學(xué)習(xí)領(lǐng)域的前提下，憑借一時(shí)的好奇心闖入一個(gè)陌生的領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)這么多沒有接觸過的新知識(shí)、新技能，每個(gè)都想嘗試，每個(gè)都想學(xué)好。然而，人的精力、時(shí)間、金錢都是有限的，所以樣樣都學(xué)的結(jié)果就是樣樣稀松。
其二就是不知道如何應(yīng)對(duì)挫折。成功和挫折是對(duì)孿生兄弟，在學(xué)習(xí)的道路上我們經(jīng)常和他們打交道，而且遇到挫折的概率要比遇到成功的概率大得多，所以如何應(yīng)對(duì)挫折就成了關(guān)鍵問題。
有的人一遇到挫折就會(huì)主動(dòng)放棄，并且將自己失敗的原因合理化。我賺不到錢是因?yàn)檫@個(gè)世界不公平；我學(xué)不會(huì)英文是因?yàn)槔蠋熖?；我減不了肥是因?yàn)槲姨焐褪欠逝煮w質(zhì)。
有的人一遇到挫折，剛開始會(huì)勇敢往前沖，但是當(dāng)失去耐心的時(shí)候，就容易急功近利，希望尋求捷徑。比如現(xiàn)在網(wǎng)上很多課程都會(huì)說一個(gè)小時(shí)幫助你學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能，但是如果你去聽了這樣的課程，一個(gè)小時(shí)僅僅是讓你學(xué)會(huì)一個(gè)小套路，而且如果要能學(xué)以致用，最少也要練習(xí)好幾個(gè)小時(shí)。這還僅僅是一個(gè)小套路的學(xué)習(xí)。
新手由于缺乏經(jīng)驗(yàn)而導(dǎo)致的盲目性和抗挫折能力差，很快就會(huì)磨光新手的學(xué)習(xí)熱情，半途而廢，在經(jīng)受一次又一次打擊和外界的否定之后，就會(huì)懷疑自己的智商是不是有問題。
人的智商確實(shí)有差別，而且越到學(xué)習(xí)后期，越會(huì)顯示出差異。但是如果只是學(xué)習(xí)一項(xiàng)基本知識(shí)或者技能，它的影響就沒有那么大了。還記得上篇文章我提到學(xué)習(xí)英文的問題嗎？
學(xué)了十幾年，直到到學(xué)畢業(yè)連日常對(duì)話都應(yīng)付不了的人請舉手。我估計(jì)得有八成以上吧。為什么英文能成了這么多人心中的痛呢？能夠大學(xué)畢業(yè)，智商肯定沒問題，有問題的是老師，是老師弄錯(cuò)了語言學(xué)習(xí)的規(guī)律。
想想我們怎么學(xué)會(huì)中文的，小時(shí)候我們跟著周圍人一個(gè)字，一個(gè)詞的學(xué)習(xí)，不知不覺就會(huì)了。沒人教我們單詞，語法，對(duì)嗎？學(xué)習(xí)語言最重要的是要從模仿開始，大量深入的模仿，在大腦里留下足夠多的印記，然后反復(fù)練習(xí)，慢慢就會(huì)了。
我們老師是怎么教的？上課講單詞，語法，讀課文，做題，如此循環(huán)，甚至一學(xué)期下來連錄音都沒聽過。就這樣我們在如此違背學(xué)習(xí)規(guī)律的前提下，如何能夠好好學(xué)習(xí)呢？
因此，將我們領(lǐng)入門的這個(gè)老師非常關(guān)鍵，他們關(guān)系著我們基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)思維，如果人不對(duì)，下場就可能像學(xué)習(xí)英文那樣，被耗死在學(xué)習(xí)的路上，更為可怕的是你認(rèn)定自己不能學(xué)會(huì)，那就真的可能一輩子和這種知識(shí)或者技能無緣。
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那我們?nèi)绾握业揭粋€(gè)合適的老師幫助我們快速度過新手期呢？
第一，找出你適合學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。我在學(xué)習(xí)過程中走了很多彎路，報(bào)了很多班，學(xué)習(xí)了很多技能，但是學(xué)完之后沒有用武之地，白白浪費(fèi)了大好光陰和大筆錢。
我想在各位都和有過同樣的經(jīng)歷，為什么我們會(huì)走彎路呢？因?yàn)槲覀儧]有從自身情況出發(fā)去尋找合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)內(nèi)容和我們的生活圈子相差太遠(yuǎn)，學(xué)了之后用不上。
所以，后來我找到了一個(gè)合適的方法就是記錄自己的情況，由此作為突破口去學(xué)習(xí)。
比如我學(xué)習(xí)時(shí)間管理，我就先記錄自己的時(shí)間開銷，然后總結(jié)規(guī)律，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的情況，逐一解決。
我以前總是認(rèn)為自己窮是因?yàn)樽约嘿嵉纳伲?dāng)我費(fèi)勁心思去學(xué)習(xí)各種技能，學(xué)費(fèi)花了不少，但是我依然還是窮困潦倒。當(dāng)我開始記賬，我才發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致貧窮的原因是我花錢沒有預(yù)算，想干什么就干什么，很多東西都是可以不用那么費(fèi)錢的。
總之，各位要先從身邊找起，最好有提供大量實(shí)踐機(jī)會(huì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容做起，這樣可以最大減少學(xué)習(xí)的盲目性，為我們節(jié)省大量的時(shí)間、精力和金錢。
第二找專家。我在大學(xué)畢業(yè)以前，從來沒有參加過任何補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)楹芏嗳烁艺f上補(bǔ)習(xí)班就是浪費(fèi)錢，沒什么用。我也一直是這樣認(rèn)為的。直到畢業(yè)之后我想考公務(wù)員，才發(fā)生了徹底轉(zhuǎn)變。
因?yàn)楣ぷ魈β担揖兔壬丝脊珓?wù)員的想法。當(dāng)我拿到考公務(wù)員資料的那一刻起，我就崩潰了，上邊的字都認(rèn)識(shí)，但是連起來就不懂，而且出的題型從來沒見過。自己硬著頭皮斷斷續(xù)續(xù)學(xué)了有一年之久還是沒什么進(jìn)展。
我就下定決心去找老師，后來看到華圖的培訓(xùn)視頻，我就像茅塞頓開一樣，學(xué)習(xí)開始有了進(jìn)步，并且我還將公務(wù)員中的考試技巧教給我的學(xué)生，取得了很好教學(xué)效果，為我減輕了很多工作壓力。從此我走上了付費(fèi)學(xué)習(xí)這條路燒錢的不歸路。
這個(gè)時(shí)候肯定有很多人反駁我：我們當(dāng)然知道找專家學(xué)習(xí)效果會(huì)很好，但是我們預(yù)算有限，而且我們怎么知道這個(gè)專家是不是一個(gè)“磚家”呢？
這確實(shí)是個(gè)問題，我的解決之道就是對(duì)于自己所遇到的問題，它的答案一定在某本書里。我就會(huì)去豆瓣搜索，找到幾本評(píng)價(jià)相對(duì)較高的相關(guān)書籍，閱讀之后，順藤摸瓜，找到作者的微博和公眾號(hào)，觀察一段時(shí)間，覺得很合自己胃口，我就去參加他們的課程。
自從有了微信，我無數(shù)次羨慕現(xiàn)在的大學(xué)生能有這么好的機(jī)會(huì)接觸到這么多優(yōu)秀的老師和課程。參加線上學(xué)習(xí)班，幾百塊就夠了。
跟著這些優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，可以幫助自己大大減少掉坑的次數(shù)，加快學(xué)習(xí)進(jìn)程。
第二，先做再問為什么，模仿、模仿、再模仿。
我們學(xué)習(xí)英文非常吃力的一個(gè)重要原因就是先解釋原理，再告訴我們?nèi)绾稳プ?，就這樣一次一次又一次，拉長了新手學(xué)習(xí)的時(shí)間，耗光了好奇心之后，也就沒有耐心再學(xué)習(xí)了。
在我學(xué)習(xí)聲音美學(xué)的時(shí)候，我總是喜歡問為什么，氣得我的老師總是想發(fā)火，然后我也很委屈，不都是這樣學(xué)的嗎？
我的老師解釋說：我們大腦的工作原理就是已知解釋未知，但是我們接觸新的領(lǐng)域，大腦中就沒有相匹配的背景，在一次又一次沒辦法調(diào)取相關(guān)背景解釋新知識(shí)過程中，很多人就會(huì)意志力崩潰，進(jìn)而放棄學(xué)習(xí)。
所以，解決這個(gè)問題最好的辦法就是先照著老師說的去做，不問為什么，不斷地模仿老師是如何說的，如何做的。大腦里積累了相關(guān)知識(shí)后，再去學(xué)習(xí)原理，學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大提高。
知道了這個(gè)方法之后，我就不斷模仿老師是如何發(fā)音，如何說話的，學(xué)習(xí)效率就比我以前快四倍，而且我還成了學(xué)習(xí)群里的助教。
我學(xué)習(xí)寫作的方法也是靠這種辦法。我每天抄李笑來的文章一千多字，然后寫感想。時(shí)間久了，我就清楚了他的寫作格式和寫作風(fēng)格，然后我就試著去仿寫。這也是上一篇文章很多人說有李笑來的影子的重要原因。半年的時(shí)間，我覺得寫作水平進(jìn)步比上學(xué)將近二十年的收獲都要大。
第三，三不原則:不要臉、不完美、不扎實(shí)。很多人在學(xué)習(xí)過程中，總是想學(xué)到一定程度再去向別人展示。其實(shí)最好的學(xué)習(xí)方式就是教。一邊學(xué)一邊教，在教的過程中不但能鞏固知識(shí)加深理解，還能找出自己的薄弱環(huán)節(jié)加以改進(jìn)。
我在學(xué)習(xí)過程中就是這樣，會(huì)去指導(dǎo)別人，然后他們就會(huì)很崇拜我，我就會(huì)覺得自己很帥，很棒，在這種心理下，我學(xué)習(xí)的熱情越來越高，學(xué)習(xí)效果也越來越好。
因此，不要怕做得不好，大膽的去向朋友展示自己所學(xué)的。如果你真的怕朋友嘲笑，你就發(fā)紅包給對(duì)方，讓他們時(shí)不時(shí)來夸夸你，給你鼓勵(lì)，以此增加自己的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)成就感，幫助自己加速?zèng)_過新手期。
以上就是我度過新手期的一些方法，希望能給你以幫助和鼓勵(lì)，如果你有更好的辦法，希望你也能和我分享，讓我們一起加油，遇到那個(gè)更好的自己。
下周我會(huì)將我是如何在學(xué)習(xí)路上不斷晉級(jí)的經(jīng)驗(yàn)和大家分享，歡迎到時(shí)關(guān)注。
