哇，好多魚??！
今天的科學(xué)課怎么還有金魚?。?/p>
一上課，孩子們就被我抱來(lái)的魚缸吸引了，充滿好奇的小眼睛盯著魚缸，小嘴巴問(wèn)個(gè)不停！
今天的科學(xué)課，我們要學(xué)習(xí)觀察金魚，認(rèn)真觀察哦，注意你觀察的小金魚身上的每個(gè)細(xì)節(jié)，然后我們要把小金魚畫下來(lái)！
我們要上美術(shù)課嗎？
不是美術(shù)課，科學(xué)課需要我們每個(gè)同學(xué)都有一雙善于觀察的眼睛，善于觀察的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)秘密哦！
David老師，我畫完了！
哇，梓皓畫的好漂亮?。∮^察的真仔細(xì)，還給小魚起了名字呢！
嗯，我希望它能飛起來(lái)。老師，送給你吧！
真的嗎，謝謝你，一會(huì)兒你也給我們分享一下你都觀察到魚的什么了，好嗎？
好的。
老師我不太會(huì)畫。
沒(méi)關(guān)系，我們不是要畫的像，關(guān)鍵是你要把觀察到魚身體的每一部分都展示出來(lái)就可以！而且你的這條魚很完整啊，你一定很認(rèn)真的觀察了對(duì)不對(duì)？
是的，我觀察了很久呢！
這條小魚也太完美了，你觀察的是哪一條魚呢？
黃色的，尾巴有一點(diǎn)白色，不太大，也不太小，尾巴很漂亮，有點(diǎn)胖乎乎的！
嗯，像你一樣可愛(ài)！
老師，我觀察到的是黃色的金魚，它身上有好多魚鱗，還有尾巴呢！
嗯，觀察的真仔細(xì)，還給小魚涂了顏色。
一看就知道你有很認(rèn)真的觀察，魚尾巴上有兩塊黑色，你都要觀察到！
這條小魚，我也有仔細(xì)觀察呢，你看尾巴上有白色的兩小塊，我就沒(méi)有涂顏色。
是的，觀察的很不錯(cuò)呢！
這條小魚很特別呢，旁邊的是小水母還是小貓咪？
這兩條魚真好看，說(shuō)說(shuō)你是怎么觀察的？
有魚頭，眼睛，還有尾巴。
還有嗎？認(rèn)真再觀察一下，還有什么？
你還觀察到水里有水草，觀察的真仔細(xì)！
這條小魚好可愛(ài)??！
紅色的小魚還有黑色的斑點(diǎn)，你觀察的很認(rèn)真。
一看就知道你很認(rèn)真觀察了，一會(huì)兒把你觀察到的和我們分享一下吧！
這條小魚長(zhǎng)的好奇怪哦，不過(guò)你觀察的很仔細(xì)哦！
在分享魚的特征時(shí)，一二年級(jí)的學(xué)生在知識(shí)的學(xué)習(xí)程度要求上和三四年級(jí)是有差別的，沒(méi)想到初階的同學(xué)們?cè)谥R(shí)的了解上卻很豐富，卵生、用鰓呼吸、身上有鱗、用鰭游泳，學(xué)生們都能總結(jié)出來(lái)，三年級(jí)的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)也很難分享出來(lái)。
一年級(jí)的小朋友雖然在觀察上可能會(huì)有疏漏，但這也是他們的年齡特點(diǎn)，需要慢慢練習(xí)就可以了，魚的尾巴孩子們不知道怎樣表達(dá)，正要說(shuō)出答案時(shí) ，俊熙高高舉起了小手，告訴我們是魚鰭。哇，點(diǎn)贊，比三年級(jí)的小朋友還要厲害！
科學(xué)觀察探究就要讓孩子們看到真實(shí)的東西，如果只準(zhǔn)備幾張圖片讓孩子們觀察，那應(yīng)該是美術(shù)課！
期待孩子們?cè)谟^察中感受到探索科學(xué)的興趣！
