那天，跑回村子喊來大人救走珠黙笙的小伙伴是鐘小美，黙笙的帽根朋友。兩隔壁的同年好姐妹。

黙笙病休了半學(xué)期，迎來了一串又一串的小伙伴模式探病。

小美還約了每天都要一起玩的彭萱、曾俏俏。每天放學(xué)都去找黙笙一起寫作業(yè)。是的，黙笙逃過了上學(xué)、逃過了期末考試，卻沒有逃過-----特別私人定制家庭作業(yè)。

黙笙的班主任是老干部，兢兢業(yè)業(yè)的革命教師。知道朱黙笙受傷在家，特意為朱黙笙定制了專屬的家庭作業(yè)。由隔壁二班的鐘小美每天放學(xué)帶回，第二天再返回到班主任辦公室…..

黙笙是矛盾的，因為如果沒這個專屬作業(yè)，那么小美就沒有理由每天在黙笙家里逗留。寂寞難耐的黙笙每天連個說話的人都沒有。

最讓黙笙高興是一個周六的下午，學(xué)校只上兩節(jié)課，小美把黙笙班上的同學(xué)都帶來了，十來個吧。都是平時和黙笙友好的伙伴，這群伙伴還給黙笙帶了好多好多慰問禮物：

田間最美的野花、學(xué)校門口老婆婆賣的無花果絲絲、果凍、紙鶴、粉紅色的絲帶…..

黙笙和同學(xué)在自家的小院里、槐樹下….歡聲笑語，好朋友小雨，把粉紅色絲帶扎在黙笙的辮子上，會畫畫的薇薇現(xiàn)場給黙笙畫了一幅“翁美玲版的黃蓉”送給黙笙。還有男同學(xué)表演了講笑話給黙笙聽，…..

那一串動聽的旋律，一直一直溫暖著黙笙的心。直至今日，黙笙在教室里，作為珠珠老師，當(dāng)給孩子講述繪本《瑪?shù)铝铡范紩肫鸲昵埃莻€夏天的星期六，一群友好、單純、淳樸的小伙伴帶給自己一個美好的記憶~~~

珠黙笙的少年時期，一半是為逃避無法明白的問題而將自己喬裝成野孩子去瞎玩，讓喧鬧掩蓋哀傷；一半是等待戰(zhàn)火散去后找一處無人闖進的小世界獨自黯然，得以舔舐哀傷。

父母年復(fù)一年的吵、打、砸。。。

那三間青磚灰瓦，磚木結(jié)合，近似老北京四合院的正房和東西兩間小廂房。

前院槐樹兩課，夏季里一串串的白色幽香小花，掛滿院落。院子西邊角落的手壓式水井，是黙笙最愛的大玩具。夏天，壓上一大盆冰涼的水，叫上小美、萱兒、俏俏，兒童版的潑水節(jié)隨時上演。

黙笙是那么熱愛這個小院子，換做今天，是得富豪人家才能擁有的房產(chǎn)模式。

那時候，都沒有盡情的去享樂，

如果，在有星星的夜晚，爸爸媽媽愿意帶著自己一起看星星。

如果，在星期天，一家人可以在將餐桌搬出來，爸爸和面，媽媽切菜，做黙笙愛吃的白菜餃子。

如果，爸爸每天都在家，那么黙笙的數(shù)學(xué)作業(yè)就有著落。

如果，最沒有用，都是白日夢，都是黙笙的YY。

一分、一秒、不管是熬還是逃。都要自己去承擔(dān)。

黙笙家房子的地處著名百年慈云寺的地盤，大革命時期，慈云寺除了正殿保留分配給生產(chǎn)隊作了農(nóng)具房，其他的全都拆了、燒了。百年前的慈云寺，大概也是南倚宋朝古陵，北望潺潺府河水，蒼翠松柏，莊嚴(yán)肅穆。

正殿后的紅墻，是黙笙和小伙伴常去的基地。因為是寺廟，正殿的地基是抬高了，園林式也是寺廟的一大特色，所以靠近慈云寺的地段都有百年老樹，可惜珍貴的樹木早已被燒化成塵土。這一切并不影響小孩子的游戲。

慈云寺再往下走，沿著鄉(xiāng)村基根道，再穿過一片樹林，就是黙笙的土豪外婆的兩口巨無霸魚塘，外婆的主業(yè)：養(yǎng)魚。

魚塘四周種上厚厚實實的一圈七里香，當(dāng)然不是為了小資的優(yōu)美。是七里香有刺，可以防賊。黙笙很少去魚塘玩，沒人喜歡她這個野丫頭。所以黙笙的世界里，只有她的：小美、萱兒、俏俏。義薄云天的四朵小花，都是臭味相同的貪玩好耍，不愛上學(xué)，成績不好。

爬樹、偷草莓、挎貓貓魚、鉆寶成鐵路的下水道……樂此不疲！卻，自由豪邁！

外婆是土豪，是村里第一家有車的人家。一輛七座的大豪車開進80年代的村子，鑼鼓喧天，排山倒海的人都來觀瞻！

村里小孩輪著坐車兜風(fēng)……默笙以為今天員外家開倉放糧啦！帶上小美、萱兒、俏俏一起，好似以二小姐的身份擠進大豪車，準(zhǔn)備讓好姐妹們共享盛世！

哪知道……殘忍的家人把小美、萱兒、俏俏吼下車……默笙心頭怒火沖天，從人肉墊子上爬了出去，跳出車窗。

奔向她的伙伴、陪她一起共苦難的好姐妹～

我的義薄云天四朵小花！

我們竟然散落天涯……是蒲公英的約定嗎？