從谷愛(ài)凌的家庭教育談起，普通人能借鑒點(diǎn)什么？

　?。苍?日，18歲的混血女孩谷愛(ài)凌驚艷登場(chǎng)，在北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子大跳臺(tái)決賽中一舉奪冠，為中國(guó)斬獲本屆冬奧會(huì)的第三枚金牌，這也是中國(guó)女子雪上項(xiàng)目在冬奧會(huì)上獲得的首枚金牌。奧運(yùn)冠軍、天才滑雪少女、斯坦福學(xué)霸、時(shí)尚名?！粫r(shí)間全網(wǎng)沸騰，大家都在津津樂(lè)道這位“青蛙公主”。

網(wǎng)友“我是騰仔”說(shuō)：好看就算了，還是學(xué)霸。學(xué)霸就算了，還是名校。名校就算了，還是冠軍。冠軍就算了，還是世界冠軍。世界冠軍就算了，還是寒假拿的。

網(wǎng)友“松鼠宇航員”說(shuō)：谷愛(ài)凌36天得6金，我36天長(zhǎng)6斤！

網(wǎng)友“路遙先生ＭrＬu”說(shuō)：谷愛(ài)凌跳下去－－金牌，我跳下去－－靈牌！谷愛(ài)凌18歲，健將，我18歲，健在。

（以上三個(gè)段子純屬娛樂(lè)）

在詼諧的段子后面，大家還知道了“青蛙公主”的興趣十分廣泛，喜歡籃球、射箭、攀巖、沖浪、騎馬、鋼琴等。她的精彩表現(xiàn)和卓越成績(jī)也引發(fā)了眾多網(wǎng)友對(duì)她成功的思考（這又是一個(gè)超級(jí)版“別人家的小孩”?。?，尤其是對(duì)她受到的家庭教育進(jìn)行熱烈探討。

陜西學(xué)前師范學(xué)院區(qū)域教育發(fā)展研究院院長(zhǎng)王越群教授表示，谷愛(ài)凌家庭對(duì)她的教育不可復(fù)制，但可借鑒。廣大家長(zhǎng)應(yīng)看到，不管是精英教育、自我教育還是家庭教育，其實(shí)都是因材施教的結(jié)果，而因材施教正是我們中國(guó)教育自古到今最寶貴的理念與財(cái)富。

我們不由探討，教育的本質(zhì)是什么？什么樣的教育才是真正教育？

“教”為傳授知識(shí)，“育”為培養(yǎng)人格。魯迅曾言，“教育就是培養(yǎng)大寫(xiě)的人、舒展的人，使人的生命經(jīng)教育而更加情韻悠長(zhǎng)，光明磊落”。

理查德·萊文是享譽(yù)全球的教育家，曾在1993至2013年任耶魯大學(xué)校長(zhǎng)。理查德·萊文提到：“耶魯致力于領(lǐng)袖人物的培養(yǎng)，本科教育的核心是通識(shí)，是培養(yǎng)學(xué)生批判性獨(dú)立思考的能力，并為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?！保ㄍㄗR(shí)教育的英文是「liberal education」，即「自由教育」，是對(duì)心靈的自由滋養(yǎng)，其核心是——自由的精神、公民的責(zé)任、遠(yuǎn)大的志向。自由地發(fā)揮個(gè)人潛質(zhì)，自由地選擇學(xué)習(xí)方向，不為功利所累，為生命的成長(zhǎng)確定方向，為社會(huì)、為人類(lèi)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。）

理查德·查爾斯·萊文

美國(guó)已故小說(shuō)家大衛(wèi)·福斯特·華萊士說(shuō)，教育的目的不是學(xué)會(huì)知識(shí)，而是學(xué)習(xí)一種思維方式——在繁瑣無(wú)聊的生活中，時(shí)刻保持清醒的自我意識(shí)，不是“我”被雜亂、無(wú)意識(shí)的生活拖著走，而是生活由“我”掌控。

畢業(yè)于清華大學(xué)的朱宇老師，他一人擔(dān)任新東方三大要職，是教培業(yè)超級(jí)網(wǎng)紅，被員工稱(chēng)贊為所見(jiàn)過(guò)的最聰明的人，智商、情商雙高的一位神人。關(guān)于教育的目標(biāo)和意義，他是這么說(shuō)的：“一是融入社會(huì)，二是產(chǎn)生價(jià)值，三是參與分工，四是獲取自由。教育出來(lái)的孩子是為了適應(yīng)未來(lái)十年二十年之后的社會(huì)的，只有明確了方向，才好背上行囊，踏往遠(yuǎn)方。不是適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)”。

其實(shí)，我更傾向于陳錢(qián)林老師的觀點(diǎn)。陳錢(qián)林，全國(guó)知名校長(zhǎng)，資深家庭教育專(zhuān)家。兒子陳杲，14歲考入中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班，18歲獲美國(guó)名校全額獎(jiǎng)學(xué)金攻讀博士。女兒陳杳，16歲入讀南方科技大學(xué)首屆教改實(shí)驗(yàn)班，20歲獲三所世界名校全額獎(jiǎng)學(xué)金攻讀博士。陳錢(qián)林老師認(rèn)為，自律、自學(xué)、自立，讓孩子幸福成人、輕松成才。（哈哈，不管你覺(jué)不覺(jué)得，反正我是覺(jué)得很贊啊！下面分開(kāi)闡述一下）

自律，就是抓習(xí)慣。陳鶴琴先生（民國(guó)時(shí)間學(xué)前教育奠基人）說(shuō)的，“凡是兒童自己能夠做的，應(yīng)該讓他自己做；凡是兒童能夠自己想的，應(yīng)該讓他自己想?！?/p>

自學(xué)，先是學(xué)習(xí)習(xí)慣，再是自學(xué)能力。學(xué)習(xí)有兩種形式：一種是跟著老師學(xué)，還有種是自學(xué)。孩子的學(xué)習(xí)，宏觀上要聽(tīng)老師的，微觀上要自學(xué)。為什么要聽(tīng)老師的？因?yàn)閷W(xué)科知識(shí)都有體系，如果沒(méi)有老師的宏觀引領(lǐng)，學(xué)習(xí)容易走彎路。為什么要自學(xué)？因?yàn)樽詫W(xué)既能幫助孩子尋找最佳的學(xué)習(xí)方式，又是能力培養(yǎng)的重要途徑。他認(rèn)為當(dāng)前教育之所以孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，是忽視了自學(xué)。

自立，就是獨(dú)立人格，培養(yǎng)積極向上的內(nèi)心精神世界。許多孩子到了青春期，學(xué)習(xí)成績(jī)迅速滑坡，大多數(shù)不是智力問(wèn)題，而是內(nèi)心精神世界不強(qiáng)大，缺乏積極向上的動(dòng)力。怎樣讓孩子有持續(xù)的動(dòng)力?從小就要樹(shù)立孩子遠(yuǎn)大志向，要從小培養(yǎng)耐挫力，要引領(lǐng)精神成長(zhǎng)。英國(guó)教育家洛克非?？粗鬲?dú)立人格，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基專(zhuān)門(mén)寫(xiě)過(guò)一本書(shū)《豐富學(xué)生的精神世界》談精神成長(zhǎng)。

那我們先來(lái)看看，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好的精英教育長(zhǎng)什么樣子。

精英家庭的教育，讓我先最想起一個(gè)人，民國(guó)“最牛父親”宋耀如。他的六個(gè)子女均為人中龍鳳，尤其是“宋氏三姐妹”，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)始終是人們興趣濃厚的話題。

這位“不平凡的父親”宋耀如做了什么呢？

一是他允許孩子自由玩耍，認(rèn)為這是孩子的天性，并盡可能地提供條件，讓孩子們?cè)谕嫠Ｖ姓J(rèn)知世界。他家虹口的住宅處在荒郊野外，周?chē)寝r(nóng)田菜園，但這為孩子們提供了廣闊的活動(dòng)空間。當(dāng)她們踏壞了附近鄉(xiāng)民種的菜時(shí)，父親也只是拿出一筆錢(qián)付給村民，讓村民別干擾他的孩子，讓孩子們?cè)卩l(xiāng)村里盡情地嬉戲，體味大自然的魅力。

二是他很注意訓(xùn)練孩子的意志力，認(rèn)為每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)自制、忍耐，養(yǎng)成不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)韌的品格，于是帶著孩子們一起“淋雨訓(xùn)練”，鍛煉孩子們的意志力和忍耐力。

三是他還經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們野外徒步旅行，和孩子一起禁食，抵擋食物的誘惑，學(xué)會(huì)忍饑挨餓。

四是十分重視引導(dǎo)孩子們閱讀書(shū)籍，特意訂購(gòu)大量?jī)和x物，與妻子倪桂珍一道花費(fèi)大量時(shí)間引導(dǎo)孩子們閱讀。

五是盡可能地鍛煉孩子們的講演能力、觀察能力、寫(xiě)作能力和社會(huì)交往能力。宋家客廳有一面展示墻，上面釘上了孩子們的繪畫(huà)、習(xí)字、用中文或英文寫(xiě)的文章等，每當(dāng)有熟人來(lái)訪，孩子們就會(huì)自信的和他們說(shuō)出自己的構(gòu)思。

六是他們家還經(jīng)常召開(kāi)家庭會(huì)議，安排了朗誦、演講、辯論和表演才藝等各種內(nèi)容......

（一個(gè)真正優(yōu)秀的人，必定來(lái)自于家庭的培養(yǎng)。更詳細(xì)的教育方法請(qǐng)看宋家姐妹的傳記～）

谷愛(ài)凌的媽媽谷燕，她會(huì)做好孩子的榜樣，不為孩子的人生設(shè)限，擁有平和的情緒和極高的培養(yǎng)耐心。有的網(wǎng)友說(shuō)，她對(duì)孩子的教育，第一是多睡覺(jué)！第二是學(xué)習(xí)！第三是玩！有一些借鑒意義，但是我覺(jué)得她實(shí)際的教育可能會(huì)更復(fù)雜一點(diǎn)，總結(jié)了網(wǎng)絡(luò)上大家的觀點(diǎn)：一是她深諳東西方教育的優(yōu)劣勢(shì)所在，幫女兒在兩種體系間取長(zhǎng)補(bǔ)短，用“中學(xué)為體、西學(xué)為用”教育孩子。二是教育孩子學(xué)會(huì)專(zhuān)注、全力以赴、享受過(guò)程。告訴孩子要用100%的精力投入自己在做的事情，不把“贏”作為枷鎖，而是為了“熱愛(ài)”。三是要尊重與肯定孩子，對(duì)孩子是純粹的愛(ài)、關(guān)心和尊重。尤其是尊重孩子自己做出的選擇，并相信她能對(duì)此負(fù)責(zé)。四是永遠(yuǎn)都不放棄學(xué)習(xí)。五是培養(yǎng)孩子良好的性格特質(zhì)，自信、勇敢、自律，遇事沉著穩(wěn)定。

和谷愛(ài)凌媽媽谷燕的教育方式有類(lèi)似的還有另外一位媽媽?zhuān)脖环Q(chēng)為全抖音最土豪、最頂級(jí)、最厲害的媽媽--ABCD媽?zhuān)ㄎ錆h人，自己本身是哈佛學(xué)霸，國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，在上海住億別墅，名下多家公司，抖音700多萬(wàn)粉絲），她的教育方式很火，培養(yǎng)的4個(gè)孩子都很優(yōu)秀，也是牛娃中的牛娃！

（此段可略看）ABCD是四個(gè)孩子的英文名第一個(gè)字母。A哥金遙峻，英文名Alex，現(xiàn)在14歲，擅長(zhǎng)機(jī)器人和編程。13歲就已經(jīng)帶領(lǐng)中國(guó)代表隊(duì)參加了2020年度WRO世界青少年機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽（他設(shè)計(jì)的仿生手腳蹼奪得了大賽的冠軍，就連麻省理工的導(dǎo)師都對(duì)A哥的創(chuàng)造力和想象力點(diǎn)贊。所在團(tuán)隊(duì)還成為唯一一個(gè)全獎(jiǎng)項(xiàng)大滿(mǎn)貫得主。）和阿思丹高中商賽；B姐金遙馨，英文名Bettie，從4歲開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，對(duì)于芭蕾、拉丁等各種舞種都信手拈來(lái)。除了參加各種時(shí)裝周之外，甚至還作為唯一的亞洲人參與了紐約時(shí)裝周的宣傳片拍攝，登上時(shí)代廣場(chǎng)大屏幕。B姐的獲獎(jiǎng)證書(shū)，整整鋪滿(mǎn)一面墻！C少金遙瀚，英文名Chris，英文名11歲，鐵人三項(xiàng)奧標(biāo)賽U10冠軍。C少最擅長(zhǎng)游泳，經(jīng)常在學(xué)校游泳比賽、游泳邀請(qǐng)賽中打破紀(jì)錄。還多次參加時(shí)裝周走秀，喜歡小提琴。（呃，我最喜歡Ｃ少了，因?yàn)樗娴暮苌屏及。。┳詈笠粋€(gè)D弟金遙源，英文名Darren，3歲登T臺(tái)走秀，2021年在張子楓領(lǐng)銜主演的電影《我的姐姐》中飾演弟弟“安子恒”一角，2022年1月，在2022年中央廣播電視總臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，參演開(kāi)場(chǎng)舞《歡樂(lè)吉祥年》。小小年紀(jì)卻有著精湛的演技，讓大家深深感動(dòng)。

我也看了ABCD媽很多視頻，斗膽總結(jié)了一下：一是有足夠的愛(ài)心耐心細(xì)心，愿意花時(shí)間陪伴孩子成長(zhǎng)。二是家里開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們感受快樂(lè)。三是在教育孩子學(xué)會(huì)吃苦，追求極致。四是什么是快樂(lè)教育？就是讓孩子找到興趣愛(ài)好，并堅(jiān)持不懈！五是運(yùn)動(dòng)！運(yùn)動(dòng)！運(yùn)動(dòng)！六是培養(yǎng)孩子的積極樂(lè)觀自信性格特質(zhì)。七是熱心公益，讓孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)幫助、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，去愛(ài)國(guó)家、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)同胞。八是支持創(chuàng)新、允許犯錯(cuò)，鼓勵(lì)孩子開(kāi)拓視野、探索未知。九是為孩子在教育方面、成長(zhǎng)成才方面愿意投資。十是創(chuàng)造機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)給孩子鍛煉。

其實(shí)，除開(kāi)經(jīng)濟(jì)因素，就是要對(duì)孩子用心，用時(shí)間和精力給孩子搭建成長(zhǎng)成才的舞臺(tái)。生活中讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，在于運(yùn)動(dòng)上，加強(qiáng)體育鍛煉，直面人生難題、勇于超越自我，在孩子的興趣愛(ài)好上，充分尊重孩子選擇，發(fā)揮他們自己天賦所長(zhǎng)，并告訴他們努力做到極致。

樊登讀書(shū)會(huì)APP上有一個(gè)讀書(shū)課，《李蕾慢讀<鄭淵吉的家庭教育課>》，開(kāi)始我不以為然，后來(lái)發(fā)現(xiàn)越聽(tīng)越覺(jué)得講得不錯(cuò)。里面講了很多具有實(shí)操意義的教育理念，比如都十分具有借鑒意義。比如言傳不如身教，讓孩子有安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

鄭淵潔認(rèn)為，讓孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好只有一個(gè)辦法，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。他有一個(gè)關(guān)于孩子成為學(xué)霸的方法論，讓孩子學(xué)會(huì)努力超越。那超越的秘訣是什么呢？超越的秘訣是先落后。小學(xué)就保持跟跑狀態(tài)隨大流。然后練習(xí)追功，要能夠有耐力、有爆發(fā)力，到了初二再開(kāi)始發(fā)力，到了高一要保持持續(xù)的超越狀態(tài)，高二領(lǐng)跑，高三奪冠。鄭淵潔的女兒就是嚴(yán)格地按照這個(gè)目標(biāo)，一步一步成長(zhǎng)起來(lái)的。他有一個(gè)觀點(diǎn)很具有顛覆性，說(shuō)“請(qǐng)一定讓你的孩子輸在起跑線上，因?yàn)榻逃菆?chǎng)馬拉松，它不是短跑。這兩種賽跑對(duì)速度和耐力的要求是不一樣的，如果你的孩子是要跑馬拉松的話，那么起跑線的領(lǐng)先就根本不重要，比的是誰(shuí)笑到最后。”

大家都說(shuō)，教育是慢的藝術(shù)，是修己達(dá)人，是喚醒，是一朵云推動(dòng)另外一朵云。我覺(jué)得是呀，教育急功近利不行，要慢，拉長(zhǎng)線去看待。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

那適合我們普通人的教育方式是什么呢？

條件好有條件好的教育方法，那普通人也有普通人的教育方法啊！我也來(lái)粗淺地談一下。

我覺(jué)得第一個(gè)，是全心全意愛(ài)孩子。全心全意愛(ài)孩子不是以愛(ài)之名捆綁他、要求他、溺愛(ài)他，而是遵循孩子的成長(zhǎng)規(guī)律陪伴孩子慢慢長(zhǎng)大，尊重孩子的感受，少一點(diǎn)功利心，以探索、體驗(yàn)式的方式豐富孩子的視野，讓孩子找到自己與生俱來(lái)的力量。

第二個(gè)，多用心陪伴孩子成長(zhǎng)。高質(zhì)量地陪伴孩子，能給他們帶來(lái)更多的自信感、安全感、幸福感和知識(shí)視野。比如和孩子一起做游戲、去運(yùn)動(dòng)、編故事、親子共讀等，還可以一起“行萬(wàn)里路”。和孩子走走看看，不管多遠(yuǎn)，去見(jiàn)天地、見(jiàn)眾生，去發(fā)現(xiàn)，邊走邊交流邊探討。

第三個(gè)，培養(yǎng)孩子樂(lè)觀和自律的精神品質(zhì)。讓孩子樂(lè)觀的方法有很多，比如提供具有適度挑戰(zhàn)的游戲、訓(xùn)練應(yīng)對(duì)挫折的技能、不訓(xùn)斥孩子多鼓勵(lì)支持、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)擺脫困境、不向孩子宣泄“垃圾情緒”、創(chuàng)建快樂(lè)的家庭氣氛等。讓孩子養(yǎng)成樂(lè)觀自律的精神品質(zhì)也有一些方法，比如培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)、營(yíng)造純粹環(huán)境、激發(fā)孩子的自主性、延遲滿(mǎn)足、教育方法得當(dāng)。我瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，有一個(gè)很好的理念，設(shè)定目標(biāo)由易到難、把控時(shí)間由少到多、信任放手由家到校、鼓勵(lì)相伴由小到大。（網(wǎng)上資源很多，主要是知行合一）

第四，讓孩子有能力去適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。疼愛(ài)子女，則為之計(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)。作為父母，就是嚴(yán)格履行責(zé)任義務(wù)，不斷的培養(yǎng)孩子適應(yīng)社會(huì)的能力，然后讓她放心大膽的離開(kāi)父母勇敢地生活和發(fā)展。為了孩子有一個(gè)光明燦爛的未來(lái)，就要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、思想品行、學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣愛(ài)好。這是一個(gè)個(gè)難題，需要我們以足夠的耐心、細(xì)心和責(zé)任心去因材施教。尤其是在興趣愛(ài)好的選擇上，那可是孩子的興趣、天賦和熱愛(ài)所在，更容易出彩。

最后還是那句話，教育，乃心靈的轉(zhuǎn)向，引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)向愛(ài)、轉(zhuǎn)向善，轉(zhuǎn)向智慧。