有老師說，我是在“助紂為虐”。在回家的路上，我反復(fù)地想，是嗎？也許是。是我一次又一次地退讓，助長了你們一些同學(xué)這種“不尊師”的風(fēng)氣嗎？

只是，我又不敢說是。畢竟，我雖是你們的老師，但也許對(duì)于一些同學(xué)而言，那只是課程表里一個(gè)表示身份的名詞。而不是你們打心里里認(rèn)同的老師。

雖只是課程表里的老師，但就在今天，在我得知河南女老師被“網(wǎng)暴”去世這則新聞時(shí)，我感慨地寫下，“幸好，我的學(xué)生們是那么善良，那么真誠?！?/p>

我還寫到，“我的學(xué)生們，當(dāng)中一大部分人，確實(shí)不愛學(xué)習(xí)，有時(shí)還會(huì)和他們互懟，但他們一定不會(huì)如此明目張膽地欺負(fù)我?！?/p>

可是，就在今晚，就在現(xiàn)在我回想起那一件又一件的事，我還能夠說我沒有被欺負(fù)過嗎？而我還能繼續(xù)選擇容忍、選擇退讓嗎？

也許我應(yīng)該像某老師所說的一樣：“你應(yīng)該選擇說出來，說出來，教育教育，他們才知道自己錯(cuò)了。”

我說：“我在群里發(fā)了過的一段話（淺淺說），也在班里說過此事?！?/p>

有老師就反駁我：“他們能看懂你寫的文字嗎？他們真地能聽懂你說的意思嗎？”

我說：“應(yīng)該看懂，也聽懂了吧。”

但第二節(jié)課所說過的話，第三節(jié)課我就被自己的話打臉了，火辣辣的……之所以臉部火辣，不是因?yàn)闋幷?，而是在爭論之中，我想起魯迅先生筆下的一篇小說《藥》，里面有一段文字，這樣寫著——

“老栓也向那邊看，卻只見一堆人的后背，頸項(xiàng)都伸得很長，仿佛好多鴨，被無形的手捏住了的，向上提著?！?/p>

慶幸，把“頸項(xiàng)伸得很長”的看客是小說里的人。因?yàn)榻裢恚衣犚娨恍┯辛α康穆曇?，看見一些溫暖的表情。晚安[玫瑰][玫瑰][玫瑰]