今天改到一篇作文，一個(gè)五年級的孩子寫了一篇“假文盲”。她通過有些人對社會(huì)規(guī)則熟視無睹的態(tài)度，揭露了人性中的自私成分。

我很驚嘆，一個(gè)五年級的孩子居然能有這么深的領(lǐng)悟，我回憶起自己兒時(shí)也是如此用心地看世界，學(xué)著去贊揚(yáng)去批判。可現(xiàn)在呢？我好像總是會(huì)想太多，總是憶起記憶里語文老師提醒我：寫作文我們需要積極向上，不能寫黑暗面啊。還記得當(dāng)初回答的倔強(qiáng)，可從那以后沒有再寫過黑色，我一直在寫陽光卻好像在黑暗中呆得太久了，沒有一個(gè)呆在陽光下的孩子看得透徹。

如果可以，我想守護(hù)你們，呆在陽光里看這個(gè)彩色的世界。世界不該只有純潔的白，也該有深沉的黑，我們可以在黑暗中探索光明。